ii
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
ALQUR’AN
-HADIST
DI MTs NEGERI SE KABUPATEN TRENGGALEK
TESIS
Disusun dalam rangka untuk memenuhi salah satu persyaratan menempuh Sarjana Strata 2 Magister (S-2) Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)
Program Pascasarjana IAIN Tulungagung
Oleh
MUKLISIN NIM. 1756144039
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PASCASARJANA
IAIN TULUNGAGUNG
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini saya: Nama : MUKLISIN
NIM : 1756144039
Program : Magister Pendidikan Agama Islam
Institusi : Program Pascasarjana IAIN Tulungagung
Dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa TESIS ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.
Tulungagung, 25 Juni 2016 Saya yang menyatakan
MUKLISIN