• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Media FlashPlayer Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Media FlashPlayer Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1 bagian-bagian balok
Gambar 2.3 rusuk dan titik sudut
Gambar 2.4 diagonal bidang dan diagonal ruang
gambar 2.5 panjang diagonal bidang
+5

Referensi

Dokumen terkait

Pada gambar kubus di atas, semua garis yang terletak pada bidang ABFE dan DCGH adalah garis frontal. (4) Garis orthogonal yaitu garis yang tegak lurus dengan

Diagonal ruang kubus adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan dalam ruang. Berdasarkan Gambar 1 terlihat bahwa kubus ABCD. EFGH memiliki

pengaruh penggunaan media flash player terhadap hasil belajar.. matematika siswa kelas VIII MTs Sultan Agung Jabalsari adalah

2,13> (taraf signifikansi 5%) Nilai spooled 22.23= 0.71 =76% Hipotesis diterima Ada pengaruh yang signifikan penggunaan media flash player terhadap hasil belajar siswa kelas VIII

Sesuai pengertian di atas, peneliti dapat menyimpulkan pengertian kuantitatif adalah penelitian yang datanya berupa angka-angka dan dianalisis dengan analisis statistik

Seberapa besar pengaruh media Flash Player dalam pembelajaran matematika bangun ruang sisi datar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII.. MTs Sultan

penelitian ini adalah kemiskinan ekonomi yang terjadi pada suatu keluarga siswa.. di MTs Sultan Agung Jabalsari, Sumbergempol,

Pada tahap penarikan kesimpulan ini yang dilakukan adalah memberikan kesimpulan terhadap hasil analisis/penafsiran data dan evaluasi kegiatan yang mencakup pencarian