• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI METODE WATERFALL DALAM PEMBUATAN E-LEARNING PADA SMK TEKNIK PAL SURABAYA MENGGUNAKAN CODEIGNITER DAN MYSQL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IMPLEMENTASI METODE WATERFALL DALAM PEMBUATAN E-LEARNING PADA SMK TEKNIK PAL SURABAYA MENGGUNAKAN CODEIGNITER DAN MYSQL"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Metode Waterfall
Gambar 2. Use Case Diagram
Gambar 5. Dashboard Admin
Gambar 6. Dashboard Guru  4.5.  Halaman Kelola Materi Pelajaran
+2

Referensi

Dokumen terkait

(4) Faktor pendorong implementasi e-learning : motivasi dalam penggunaan dan pengaplikasian internet sangat besar, baik dari kepala sekolah, guru, maupun siswa, sarana

Aplikasi E-learning yang digunakan BSI memiliki banyak fitur yang memudahkan penggunanya, tetapi tentu saja masih terdapat sedikit kekurangan yang terdapat pada

kalau E-learning di dalam pendidikan ialah media yang mempermudah kedudukan guru di dalam kelas serta bisa mendukung keberhasilan belajar mengajar sebab bisa dipadukan

Pendidikan jarak jauh dapat pula didefinisikan sebagai proses belajar mengajar yang dirancang dengan menggunakan berbagai macam teknologi, untuk menjangkau mahasiswa

Penelitian ini merupakan sebuah studi komparatif efektivitas komunikasi E-learning 4.0 (E4.0) dan Google Classroom sebagai media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di

Sistem e-learning merupakan bentuk pendidikan jarak jauh yang menggunakan media elektronik sebagai media penyampaian materi dan komunikasi antara pengajar dengan

E-Learning adalah pembelajaran yang dimediasi secara teknologi menggunakan komputer baik dari jarak jauh atau dalam pengaturan kelas tatap muka pembelajaran berbantuan komputer, ini

E-Learning dapat digunakan dalam pendidikan jarak jauh atau pendidikan konvensional tergantung dari kepentingannya, namun masih banyak juga sekolah yang masih