4.2.3.1. Energi Alternatif.doc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) KURIKULUM 2013 (RPP) KURIKULUM 2013 Satuan

Satuan Pendidikan Pendidikan : : SD SD NEGERI NEGERI 72 72 KOTA KOTA BENGKULUBENGKULU Kelas

Kelas / / Semeste Semeste : : ! ! /"/" T

Tema ema 2 2 : : Selalu Selalu Be#emat Be#emat Ene$iEne$i Su%

Su% TTema & ema & : : Ene$i Ene$i AltenatiAltenati'' Pem%ela(

Pem%ela(aan aan ke ke : : ""  Al)kasi *aktu

 Al)kasi *aktu : +,-&, menit. " ai: +,-&, menit. " ai A.

A. KOKOMPMPETETENENSI SI ININTITI "0

"0 1ene1eneima dima dan menan men(ala(alankan ankan a(aa(aan a$amn a$ama an$ da an$ dianuianutnatna 20

20 1enun(ukk1enun(ukkan 3eilaan 3eilaku (u(uku (u(u4 disi3li4 disi3lin4 tan$$un$ n4 tan$$un$ (a*a%4 santun(a*a%4 santun4 3edul4 3eduli4 dan 3ei4 dan 3e5aa dii 5aa dii dalamdalam %einteaksi den$an kelua$a

%einteaksi den$an kelua$a4 t4 teman4 $uu dan eman4 $uu dan tetan$$a0tetan$$a0 &0

&0 1ema1ema#ami 3en#ami 3en$eta#$eta#uan 'aktuauan 'aktual den$an 5aa men$al den$an 5aa men$amati +mendmati +menden$aen$a4 4 melmeli#ati#at4 4 mem%mem%a5a.a5a. dan menana %edasakan asa in$in ta#u tentan$ diina4 mak#luk 5i3taan Tu#an dan dan menana %edasakan asa in$in ta#u tentan$ diina4 mak#luk 5i3taan Tu#an dan ke$iatanna4 dan %enda6%enda an$ di(um3aina di uma# dan di sek)la#0

ke$iatanna4 dan %enda6%enda an$ di(um3aina di uma# dan di sek)la#0 !0

!0 1en1ena(a(ikaikan n 3en3en$et$eta#ua#uan an 'ak'aktuatual l daldalam am %a#%a#asa an$ (elaasa an$ (elas4 s4 sissistemtematiatis s dadan n l)l)$is$is4 4 daldalamam kaa an$ estetis4 dalam $eakan an$ men5eminkan anak se#at4 dan dalam tindakan kaa an$ estetis4 dalam $eakan an$ men5eminkan anak se#at4 dan dalam tindakan an$ men5eminkan 3eilaku anak %eiman dan %eak#lak mulia0

an$ men5eminkan 3eilaku anak %eiman dan %eak#lak mulia0 B.

B. KOMKOMPETPETENSENSI DASAR DAI DASAR DAN INDIKN INDIKAATORTOR

Muatan

Muatan : : IPIPAA

K

Koommppeetteenn!! IInn""!!##$$ttoo%  %   &0

&0, , 1e1emama#a#ami %emi %e%a%a$a$ai i susum%m%e enee ene$$i4i4 3e

3eu%u%a#a#an an %en%entuk tuk eneene$i$i4 4 dan dan sumsum%e %e enene$e$ii al

altetenanatitie e +an+an$in$in4 4 aiai4 4 matmata#a#aiai4 4 3an3anas as %um%umi4i4 %a

%a#a#an n %a%akaka  ))$a$aninik4 dan nukk4 dan nuklili. dal. dalamam ke#idu3an se#ai6#ai0

ke#idu3an se#ai6#ai0

&0,0

&0,0, , 1en1en$ide$identi'inti'ikasi mkasi man'aan'aat sumat sum%e %e  en

enee$i $i alaltetennatatiie e dadalalam m keke#i#idudu3a3ann se#ai6#ai0

se#ai6#ai0

!0,

!0, 1en1ena(ika(ikan la3)an la3)an #asil 3enan #asil 3en$ama$amatan dantan dan 33eenenelluususuaan n iinn')')mamasi si ttenentatann$ $ %%ee%%aa$$aiai 3eu%a#an %entuk ene$i0

3eu%a#an %entuk ene$i0

!!0,0,0, 0, 11eennuaua((iikakan lan la3)3)aan #an #asisill 3en$

3en$amataamatan n tentatentan$ n$ 3eu3eu%a#a%a#an n %ent%entukuk en

enee$i $i alaltetennatatiie e dadalalam m keke#i#idudu3a3ann se#ai6#ai0

se#ai6#ai0

Muatan :

Muatan : Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia

K

Koommppeetteenn!! IInn""!!##$$ttoo%  %   &0!

&0! 1em%and1em%andin$kan tekin$kan teks 3etun(s 3etun(uk 3en$$uk 3en$$unaanunaan dua alat an$ sama dan %e%eda0

dua alat an$ sama dan %e%eda0 &0!0" &0!0" 1em3aktikkadi%a5a0di%a5a01em3aktikkan tekn teks 3es 3etun(uk tun(uk an$an$

!0!0" 1en$uaikan teks tulis dan isual !0!0" 1en$uaikan teks tulis dan isual m

menen$$$$$$uunnakakan an k)k)sasakakata ta %%akaku u ddanan kalimat e'ekti'0

kalimat e'ekti'0 !0!

!0! 1ena(ika1ena(ikan teks n teks 3etun(uk 3etun(uk 3en$$una3en$$unaan alatan alat dalam %entuk teks tulis dan isual men$$unakan dalam %entuk teks tulis dan isual men$$unakan k)sakata %aku dan kalimat e'ekti'0

k)sakata %aku dan kalimat e'ekti'0

Muatan

Muatan : : IPSIPS

K

Koommppeetteenn!! IInn""!!##$$ttoo%  %   &0"

&0" 1en1en$id$idenenti'ti'ikaikasi kaasi kaaktekteisistik uatik uan$ dann$ dan 33eemmaann'a'aaatatan n ssuumm%%ee  ddaaa a aallaam m uunntutukk kkeessee((aa##teteaaaan n mmaassaaaakkaat t ddaai i ttiinn$$kkaatt k)ta/ka%u3a

k)ta/ka%u3atensam3ai tin$kat tensam3ai tin$kat 3)insi03)insi0

&0"0"

&0"0" 1en$ide1en$identi'ikasi sunti'ikasi sum%e dam%e daa alama alam dan 3eman'aatanna0

dan 3eman'aatanna0

!0"

!0" 1en1ena(ika(ikan #asan #asil ideil identi'inti'ikasi kkasi kaakaakteisteistiktik uan$ dan 3eman'aatan sum%e daa alam untuk uan$ dan 3eman'aatan sum%e daa alam untuk kkeessee((aa##teteaaaan n mmaassaaaakkaat t ddaai i ttiinn$$kkaatt k)ta/ka%u3aten sam3ai tin$kat 3)insi0

k)ta/ka%u3aten sam3ai tin$kat 3)insi0

!0

!0"0"0" " 1e1enna(a(ikikan #an #asasil iil idedentnti'i'ikikasasii sum%e daa alam dan 3eman'aatanna sum%e daa alam dan 3eman'aatanna dalam %entuk tulisan0

C. TUJUAN

"0 Den$an men$amati $am%a dan mem%a5a teks 3etun(uk tetulis4 sis*a mam3u men$identi'ikasi lan$ka#6lan$ka# 3em%uatan laan$6laan$ den$an te3at0

20 Den$an men$amati $am%a dan mem%a5a teks 3etun(uk tetulis4 sis*a mam3u mem%uat laan$6laan$ den$an te3at0

&0 Den$an 3en$amatan4 sis*a mam3u men$identi'ikasi man'aat ene$i altenati'  dalam ke#idu3an se#ai6#ai den$an te3at0

!0 Setela# 3en$amatan4 sis*a mam3u mena(ikan la3)an dalam %entuk 3eta 3ikian #asil 3en$amatan tentan$ 3eu%a#an %entuk ene$i altenati' dalam ke#idu3an se#ai6#ai den$an sistematis0

,0 Den$an men$)la# in')masi4 sis*a mam3u men$identi'ikasi tanaman (aak se%a$ai sum%e daa alam altenati' dan 3eman'aatanna den$an te3at0

80 Den$an men$)la# in')masi4 sis*a mam3u mena(ikan #asil identi'ikasi tanaman  (aak se%a$i sum%e daa alam altenati' dan 3eman'aatanna dalam %entuk tulisan

den$an sistematis0 D. MATERI

"0 Lan$ka#6lan$ka# 3em%uatan laan$6laan$0

20 1an'aat ene$i altenati' %a$i ke#idu3an se#ai6#ai0

&0 1em%uat 3eta 3ikian men$enai 3eu%a#an %entuk ene$i altenati' dalam ke#idu3an se#ai6#ai0

!0 Peman'aatan tanaman (aak se%a$ai sum%e daa alam altenati'0 E. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific 

State$i : Cooperative Learning 

Teknik : Example Non Example

1et)de : Penu$asan4 Tana 9a*a%4 Diskusi dan eama# '. KEIATAN PEMBELAJARAN

Ke!$t$n De#%!p! Ke!$t$n A*o#$!

+$#t, Ke!$t$n

Pen"$-,*,$n

1. Kelas dimulai den$an di%uka den$an salam4 menanakan ka%a dan men$e5ek ke#adian sis*a

2. Kelas dilan(utkan den$an d);a di3im3in )le# sala#

se)an$ sis*a0 Sis*a an$ diminta mem%a5a d);a adala# sis*a sis*a an$ #ai ini datan$ 3alin$ a*al0

(Men-$%$! #e"!!p*!#$n !$/PPK).

3. Sis*a diin$atkan untuk selalu men$utamakan sika3

disi3lin setia3 saat dan men'aatna %a$i te5a3aina sita6 5ita0

. 1enanikan *$, $%,"$ P$n$!*$ $t$, *$, n$!on$* *$!nn$0 Guu mem%eikan 3en$uatan tentan$ 3entin$na menanamkan seman$at N$!on$*!me0

. Pem%iasaan mem%a5a/ menulis/ menden$akan/

%e%i5aa selama ",62< menit matei n)n 3ela(aan se3eti t)k)# dunia4 kese#atan4 ke%esi#an4 makanan/minuman se#at 4 5eita ins3iasi dan m)tiasi 0 Se%elum

", menit

*!te%$! dan men$a(ak sis*a mendiskusikan 3etanaan6 3etanaan %eikut:

  A3a an$ te$am%a 3ada sam3ul %uku0   A3a (udul %uku

 Kia6kia ini men5eitakan tentan$ a3a

 Pena#kan kamu mem%a5a (udul %uku se3eti ini

Ke!$t$n Int!

A. Meno4$ "!<

"0 Sis*a diin$atkan kem%ali tentan$ sum%e ene$i te%aukan dan tidak te%aukan0

20 Sis*a mem%a5a teks sin$kat untuk men$in$at kem%ali matei tentan$ ene$i an$ tela# di3ela(ai0

&0 Sis*a di%a$i dlam kel)m3)k ke5il0 !0 Sis*a menia3kan alat dan %a#an0

,0 Sis*a mem%uat laan$6laan$ %edasakan teks 3etun(uk an$ teda3at di %uku0

80 Sis*a da3at mene%an$kan laan$6laan$ %uatan meeka di *aktu luan$4 dan mendiskusikan sum%e ene$i an$ mem%uat laan$6laan$ %isa te%an$ di udaa0

B. Mem4$$

"0 Sis*a mem%a5a sena3 teks tentan$ ene$i altenati'0 20 Sis*a menuliskan (enis6(enis ene$i altenati'4 5ii6 5ii dan

ke%eadaanna saat ini %edasakan teks4 kedalam %entuk 3eta 3ikian an$ tesedia0

&0 Sis*a salin$ men5eitakan 3eta 3ikian meeka ke3ada se)an$ teman0

!0 Sis*a mem%a5a sena3 teks tentan$ tanaman (aak an$ da3at di$unakan se%a$i ene$i altenati'0

,0 Sis*a menuliskan 3enda3at meeka tentan$ 3eman'aatan tanaman (aak0

80 Tulisan sis*a #aus memenu#i kiteia %eikut:

- 1an'aat4

- ke$iatan ek)n)mi an$ %isa dilakukan4

- dam3ak 3eman'aatan an$ %ele%i#an seta

s)lusina0

70 Sis*a diin$atkan untuk menulis den$an a3i0 Sis*a di3e%)le#kan untuk mem%ei ilustasi untuk mendukun$ tulisan meeka0

=0 Sis*a diin$atkan untuk men$$unakan k)sa kata %aku dan kalimat e'ekti'0

Ke!$t$n Pen,t,p

A. Ren,n#$n

"0 Sis*a melakukan 3eenun$an den$an men(a*a% 3etanaan an$ teda3at dalam %uku sis*a0

20 Guu da3at menam%a#kan 3etanaan 3eenun$an %edasakan 3anduan an$ teda3at 3ada lam3ian 3etama4 Buku Guu0

B. Ke%5$ S$m$ "en$n O%$n T,$

 Sis*a da3at memainkan laan$6laan$ meeka %esama

teman6teman sekita uma#0

 Sis*a meam3aikan 3en$alaman meeka di kelas0

C. Men$n!#$n $*$- $t, *$, "$e%$- ,nt,#

men,m4,-#$n n$!on$*!me6 pe%$t,$n6 "$n to*e%$n!. D. S$*$m "$n "o7$ pen,t,p "! p!mp!n o*e- $*$- $t, !$.

", menit

. PENILAIAN

Penilaian te#ada3 3)ses dan #asil 3em%ela(aan dilakukan )le# $uu untuk men$uku tin$kat 3en5a3aian k)m3etensi 3eseta didik0 asil 3enilaian di$unakan se%a$ai %a#an 3enusunan la3)an kema(uan #asil %ela(a dan mem3e%aiki 3)ses 3em%ela(aan0 Penilaian te#ada3 matei ini da3at dilakukan sesuai ke%utu#an $uu aitu dai 3en$amatan sika34 tes 3en$eta#uan dan 3esentasi un(uk ke(a atau #asil kaa/3)(ek den$an u%i5 3enilaian se%a$ai %eikut0

1. B$-$$ In"one!$

Kete3atan laan$6laan$ %uatan sis*a %edasakan teks 3etun(uk tetulis dinilai men$$unakan u%ik0

Be%! t$n"$ ent$n (8) e,$! pen$p$!$n !$.

2. IPA

Be%! t$n"$ ent$n (8) e,$! pen$p$!$n !$.

3. IPS

Tu$as sis*a menemukan dan menuliskan in')masi tentan$ kaakteistik %entan$ alam: 3antai4 dataan enda#4 dan dataan tin$$i4 dinilai men$$unakan u%ik0

Be%! t$n"$ ent$n (8) e,$! pen$p$!$n !$.

I. C$t$t$n Ane#"ot ,nt,# men$t$t !#$p ("!!p*!n "$n t$n,n 5$$4) atatan:

 1ulai teli#at

 1ulai %ekem%an$

 Suda# teli#at/mem%udaa

 Setia3 #ai $uu da3at menilai minimal 8 sis*a atau disesuaikan den$an (umla# sis*a di

kelas0

Conto- $*te%n$t!9 pen!*$!$n !#$p

Nama : >>>>>>>>>0 Kelas/Semeste : 0000000000000000000000000000000000000 Pelaksanaan Pen$amatan : 0000000000000000000000000000000000000

 No Sikap Belum

Terlihat

Mulai Terlihat

Mulai

Berkembang Membudaya Keterangan 1 !i"iplin

2 Tanggung  #a$ab

C$t$t$n : entan$ +?. 3ada %a$ian an$ memenu#i kiteia0

 %enilaian "ikap &ra"a ingin tahu'tekun dan teliti' (inta tanah air)

NO SIKAP

KRITERIA

Kete%$ n$n Be*,m

Te%*!-$t M,*$!te%*!-$t Be%#em4$nM,*$! Mem4,"$$ " Rasa in$in ta#u 2 Tekun & Teliti ! inta tana# ai 

:. REMEDIAL DAN PENA;AAN 1. Rem!"!$*

 Ba$i sis*a an$ %elum mema#ami matei ene$i altenati'4 akan di%eikan tam%a#an

%a5aan dalam %entuk an$ le%i# sede#ana0

 Sis*a (u$a da3at di%eikan lati#an tam%a#an %eu3a kuis atau s)al essai0

2. Pen$$$n

  A3a%ila memiliki *aktu4 sis*a da3at mene%an$kan laan$an meeka0

 Sis*a da3at men$analisis a3aka# laan$an meeka da3at te%an$ den$an sem3una0

+seim%an$ dan sta%il. I. SUMBER DAN MEDIA

1. Dii anak4 Lin$kun$an kelua$a4 dan Lin$kun$an sek)la#0

2. Buku Ped)man Guu Tema 2 Kelas ! dan Buku Sis*a Tema 2 Kelas ! +Buku Tematik Te3adu Kuikulum 2<"&4 9akata: Kementeian Pendidikan dan Ke%udaaan4 2<"&.0 3. Buku Sek)la#na 1anusia4 1uni' K#)ti'0

. S)'t*ae Pen$a(aan SD/1I untuk kelas ! dai 9G

. @ide)/slide/buklet/pamflet /$am%a tentan$ $$ "$n e%$#.

<. Bulu# %am%u4 ketas atau kant)n$ 3lastik %ekas4 tali kasu4 untuk mem%uat laan$an

atatan Guu

"0 1asala# :>>>0 20 Ide Bau :>>>00 &0 1)men S3esial :>>>>0

Mengetahui Kepala Sekolah' IRMA SURYANI, S.Pd  N+%1,6*3121,.,1221 Bengkulu ' 21. /uru Kela" 4 CICI PUSTASARI, S.Pd  N+% 1,.*1242,225