• Tidak ada hasil yang ditemukan

Revisi ke : 02 Tanggal : 15 M e i 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Revisi ke : 02 Tanggal : 15 M e i 2014"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

:

:

:

(025) KEMENTERIAN AGAMA

(04) DITJEN PENDIDIKAN ISLAM

(06) ACEH

B. DENGAN INI DISAHKAN ALOKASI ANGGARAN UNTUK :

1. Kementerian Negara / Lembaga

2. Unit Organisasi

3. Provinsi

(600871) MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH SELATAN

4. Kode/Nama Satker

:

Untuk kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

Kode dan Nama Program dan Kegiatan :

Jumlah Uang

Rp. 857.412.000 ( DELAPAN RATUS LIMA PULUH TUJUH JUTA EMPAT RATUS DUABELAS RIBU RUPIAH )

1. KPPN TAPAKTUAN

Program Pendidikan Islam

Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA dan Madrasah

Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis Lainnya Pendidikan Islam

857.412.000

259.780.000

597.632.000

Rp.

Rp.

Rp.

857.412.000

025.04.07

025.04.07.2129

025.04.07.2135

(074) Rp.

Sebesar

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

857.412.000

Rp.

1. Rupiah Murni

C. SUMBER DANA BERASAL DARI :

2. PNBP

3. Pinjaman/Hibah Luar Negeri

- Pinjaman Luar Negeri

- Hibah Luar Negeri

D. PENCAIRAN DANA DILAKUKAN MELALUI :

:

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

4. Pinjaman/Hibah Dalam Negeri

- Pinjaman Dalam Negeri

- Hibah Dalam Negeri

5. Hibah Langsung

PENDIDIKAN

PENDIDIKAN DASAR

10

10.02

Kode dan Nama Fungsi dan Sub Fungsi :

0

Rp.

PNBP TA Berjalan

0

Rp.

0

Rp.

- Hibah Luar Negeri Langsung

- Hibah Dalam Negeri Langsung

6. SBSN PBS

Rp.

0

E. PERNYATAAN SYARAT DAN KETENTUAN (DISCLAIMER) :

DIPA Petikan ini merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari DIPA Induk DITJEN PENDIDIKAN ISLAM, KEMENTERIAN AGAMA.

1.

Jakarta, 5 Desember 2013

A.N. MENTERI KEUANGAN

DIREKTUR JENDERAL ANGGARAN

ASKOLANI

NIP.196606111992021001

DIPA Petikan dicetak secara otomatis melalui sistem yang dilengkapi dengan kode pengaman berupa digital stamp sebagai pengganti tanda tangan pengesahan (otentifikasi).

DIPA Petikan berfungsi sebagai dasar pelaksanaan kegiatan satker dan pencairan dana/pengesahan bagi Bendahara Umum Negara/Kuasa Bendahara Umum Negara.

Rencana Penarikan Dana dan Perkiraan Penerimaan yang tercantum dalam Halaman III DIPA Petikan diisi sesuai dengan rencana pelaksanaan kegiatan.

Tanggung jawab terhadap penggunaan anggaran yang tertuang dalam DIPA Petikan sepenuhnya berada pada Pengguna Anggaran/Kuasa Pengguna Anggaran.

Dalam hal terdapat perbedaan data antara DIPA Petikan dengan database RKA-K/L-DIPA Kementerian Keuangan maka yang berlaku adalah data yang terdapat di dalam database RKA-K/L-DIPA Kementerian Keuangan

(berdasarkan bukti-bukti yang ada).

2.

3.

4.

5.

6.

ttd.

DIPA Petikan berlaku sejak tanggal 1 Januari 2014 sampai dengan 31 Desember 2014.

(2)

Halaman : IA . 1

1 Fungsi 10 PENDIDIKAN 857.412.000

Sub Fungsi 10.02 PENDIDIKAN DASAR 259.780.000

10.90 PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LAINNYA 597.632.000

2 Program 025.04.07 Program Pendidikan Islam 857.412.000

Hasil (Outcome) 01 Meningkatnya Akses, Mutu, dan Daya Saing Pendidikan Islam 02 Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu PAUD

03 Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu MI/PPS Ula, Paket A Pada Pontren 04 Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu MTs/PPS Wustha, Paket B Pada Pontren 05 Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu Pendidikan Menengah

06 Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing Pendidikan Tinggi Islam IKU Program 01 APK RA/BA

02 APK MI 03 APK MTs 04 APK MA

05 APK Pesantren Salafiyah Ula 06 APK Pesantren Salafiyah Wustha 07 APK TPQ

08 APK Kelompok Belajar Paket A 09 APK Kelompok Belajar Paket B 10 APK Kelompok Belajar Paket C 11 APK PTAI

12 APM RA/BA 13 APM MI 14 APM MTs 15 APM MA

16 APM Pesantren Salafiyah Ula 17 APM Pesantren Salafiyah Wustha 18 APM TPQ

19 APM Kelompok Belajar Paket A 20 APM Kelompok Belajar Paket B

(3)

Halaman : IA . 2

IKU Program 21 APM Kelompok Belajar Paket C 22 APM PTAI

23 Persentase (%) Provinsi Mencapai APK Paud MIniMAl 60 % 24 Persentase (%) Kabupaten Mencapai APK Paud MIniMAl 50 % 25 Persentase (%) Kota Mencapai APK PAUD MInimal 90 % 26 Rasio Jumlah Peserta Didik Paud Perempuan:Laki-Laki

27 Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Jawa, Bali, Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku Dengan Tingkat Literasi 92 % 28 Persentase (%) Provinsi Di Nusa Tenggara Dengan Tingkat Literasi 90 %

29 Persentase (%) Provinsi Di Papua Dengan Tingkat Literasi 91 %

30 Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Sulbar, Papua Barat, Maluku dan NAD Ber APM MI 97 % 31 Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Sulbar, Papua Barat, Maluku dan NAD Ber APM MI 90 % 32 Persentase (%) Kabupaten Ber APM MI 80 %

33 Persentase (%) Kota Ber APM MI 98 % 34 Rasio Peserta Didik MI Perempuan:Laki-Laki 35 Persentase (%) Peserta Didik Putus Sekolah

36 Persentase (%) Lulusan MI/PPS Ula/Paket A Melanjutkan Pendidikan 37 Persentase (%) MI/PPS Ula Berstandar SNP Dengan Akreditasi MInimal B 38 Persentase (%) Kabupaten/Kota MeMIliki MI/RSBI/SBI

39 Persentase (%) Guru MI/PPS Ula Lulus Pelatihan Literasi Komputer 40 Persentase (%) Tutor Paket A Di Pesantren Lulus Pelatihan Literasi Komputer

41 Persentase (%) Siswa MI/PPS Ula/Paket A Di Pesantren Berkompetensi Literasi Komputer 42 Nilai Total Tertimbang Medali Emas, Perak dan Perunggu Dari Kompetisi Internasional 43 Peringkat Hasil Tes Pirls Peserta Didik Kelas 4

44 Persentase (%) MI Negeri yang masih Melakukan Pungutan BOP

45 Persentase (%) MI/PPS Ula/Paket A Di Pesantren Swasta PeneriMA BOS yang masih Memungut Lebih Besar Dari Unit Cost BOS Per Bulan

46 Persentase (%) Penyelenggara Program Paket A Di Pesantren yang masih Melakukan Pungutan BOP 47 Persentase (%) Provinsi Ber-APK 90 %

48 Persentase (%) Provinsi Di Sumatra, Sulbar, Papua Barat, Maluku, dan Nad Ber-APM 90 % 49 Persentase (%) Kabupaten Ber-APK 50 %

(4)

Halaman : IA . 3

IKU Program 51 Rasio Jumlah Peserta Didik Perempuan:Laki-Laki

52 Persentase (%) PPS Wustha Berstandar SNP Dengan Akreditasi MIniMAl B 53 Persentase (%) Program Paket B Berakreditasi

54 Persentase (%) Kabupaten/Kota MeMIliki MTs SBI

55 Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Berkualifikasi S1/D4 56 Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Bersertifikat

57 Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik

58 Persentase (%) Tutor Paket B Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik 59 Persentase (%) MTs/PPS Wustha/ Paket B Di Pesantren yang MeMIliki Perpustakaan, Lab. Ipa, Lab. Bahasa, dan Lab.

Multimedia, Serta Menerapkan Pembelajaran Berpusat Pada Siswa 60 Rerata Nasional Nilai UN

61 Persentase (%) Peserta Didik MTs/ PPS Wustha SBI Meraih Skor Toeic/Institutional Toeic 350 Atau Ekuivalensinya. 62 Nilai Total Tertimbang Medali Dari Kompetisi Internasional

63 Persentase (%) Madrasah Menerapkan Kurikulum Terbarukan

64 Persentase (%) Madrasah Menerapkan Metodologi Pembelajaran Holistik dan Integrated 65 Persentase (%) MTs Negeri yang Tidak Melakukan Pungutan BOP 100 %

66 Persentase (%) MTs/PPS Wustha/Paket B Swasta PeneriMA BOS yang masih Memungut Lebih Besar Dari Unit Cos BOS Per Bulan

67 Persentase (%) Penyelenggara Program Paket B Di Pesantrren yang masih Melakukan Pungutan BOP 68 APK Nasional

69 Persentase (%) Provinsi Ber-APK 70 % 70 Persentase (%) Kabupaten Ber-APK 60 % 71 Persentase (%) Kota Ber-APK 95 %

72 Persentase (%) MA Berstandar SNP Dengan Akreditasi Minimal B 73 Persentase (%) Program Paket C Berakreditasi

74 Persentase (%) Kabupaten/Kota Memiliki MA SBI

75 Persentase (%) Tutor Paket C Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik 76 Persentase (%) Peserta Didik MA SBI Meraih Skor TOEFL/Institutional TOEFL 400 Atau Ekuivalensinya.

(5)

Halaman : IA . 4

IKU Program 78 Prosentasi Lulusan MA yang DiteriMA Pt Pada Tahun Kelulusan 79 Persentase (%) Lulusan MA Bekerja Pada Tahun Kelulusan 80 Persentase (%) MA Bersertifikat Iso 9001:2008

81 Jumlah MA SBI Bersertifikat Iso 9001:2008 82 Persentase (%) Prodi Berakreditasi 83 Persentase (%) Prodi Berakreditasi MInimal B

84 Rasio Jumlah Peserta Didik Perempuan:Laki-Laki Pada PTA

Kegiatan 2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA dan Madrasah 259.780.000 Indikator Kinerja Kegiatan 001 Pembangunan RKB MI

002 APK MI

003 Rehabilitasi ruang kelas MI reguler, Feeder dan Pasca Bencana (Rusak ringan) 004 APM MI

005 Rehab Berat Ruang Kelas MI 006 APK RA/BA

007 Pembangunan Perpustakaan MI 008 APM RA/BA

009 Madrasah Bermutu/Berdaya Saing (MI) 010 % madrasah berakreditasi A 011 Alat peraga matematika MI 012 % madrasah berakreditasi B

013 Bantuan alat peraga mata pelajaran IPS MI 014 % madrasah berakreditasi C

015 Pembangunan MI MEDP 016 % madrasah belum berakreditasi 017 P/HLN Ausaid (Akreditasi) 018 % RA/BA berakreditasi A 019 Dana Pendamping P/HLN 020 % RA/BA berakreditasi B 021 Rehab Ringan Ruang Kelas MTs 022 % RA/BA berakreditasi C

(6)

Halaman : IA . 5

Indikator Kinerja Kegiatan 023 Rehab Berat Ruang Kelas MTs 024 % RA/BA belum berakreditasi

025 Pembangunan Ruang Laboratorium di MTs 026 Jumlah RA/BA Unggulan

027 Bantuan Alat Lab IPA MTS

028 Jumlah RA/BA yang memiliki sarana prasarana baik 029 Bantuan Alat Lab Bahasa MTs

030 Lomba Madrasah, Guru, Kepala madrasah, Pengawas PAUD 031 Bantuan Alat Lab Pembelajaran Multimultedia MTs 032 Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama PAUD 033 Bnatuan alat peraga mata pelajaran IPS MTs 034 Jumlah Gedung MI yang dibangun 035 RKB MTs

036 Jumlah MI yang meningkat mutunya 037 Pengembangan Asrama MTs

038 Jumlah Gedung MI yang direhab melalui MEDP 039 Pembangunan Pepustakaan MTS

040 % MI yang memiliki gedung perpustakaan 041 Madrasah Bermutu/Berdaya Saing (MTs)

042 % MI yang memiliki gedung laboratorium komputer

043 Penyelenggaraan UN MI, MTs, dan MA Bidang Studi Keagamaan 044 Persentase kelulusan MI (ijazah)

045 Ruang Kelas MA yang direhab ringan 046 Tambahan Koleksi Buku perpustakaan MI 047 Ruang Kelas MA yang direhab Berat

048 Jumlah MI yang ditingkatkan mutunya Melalui Kontrak Prestasi 049 Mutu MA melalui Kontrak Prestasi

050 Jumlah Dukungan Akreditasi MI 051 Penyiapan MA Kejuruan

(7)

Halaman : IA . 6

Indikator Kinerja Kegiatan 053 Mutu MAN 054 Mutu MAS

055 Lomba Madrasah, Guru, Kepala madrasah, Pengawas Madrasah Ibtidaiyah 056 Manajemen Mutu MAS

057 Ujian Nasional MI Bidang Studi Keagamaan 058 MAN Insan Cendekia

059 Persentase Ruang Kelas MI kondisi baik 060 RKB MA

061 Bantuan Alat Laboratorium Komputer MA 062 Bantuan Peningkatan Mutu Madrasah (BPMM) MIN 063 Bantuan Alat Laboratorium IPA MA

064 Bantuan Peningkatan Mutu Madrasah (BPMM) MIS 065 Bantuan Alat Laboratorium Bahasa MA

066 Bnatuan Buku Teks Mata Pelajaran MA 067 Pengadaan Alat Peraga Matematika MI 068 Bantuan Buku Referensi Perpustakaan MA

069 Penyelenggaraan Program Studi Keagamaan pada MA 070 Pembangunan Lab MA

071 Pembangunan Pepustakaan MA 072 Pengembangan Asrama di MA 073 Pengembangan Al Azhar Asy Syarif 074 Subsidi Tunjangan Fungsional Guru Non-PNS 075 Tunjangan Profesi Guru Non-PNS

076 Tunjangan Khusus Guru Non-PNS 077 Bantuan Belajar S1 bagi Guru Madrasah 078 Beasiswa S2 bagi Guru Madrasah 079 Bantuan Peningkatan Kualifikasi S1

080 Sertifikasi Guru dalam jabatan melalui jalur pendidikan 081 Siswa MI Penerima Bos

(8)

Halaman : IA . 7

Indikator Kinerja Kegiatan 083 Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MI 084 Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MTs 085 Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MA 086 Beasiswa Prestasi jenjang MI dan MTs 087 Beasiswa Prestasi jenjang MA

088 PMT-AS bagi Siswa RA dan MI di Daerah Tertinggal, Terpencil, Perbatasan dan Kepulauan 089 Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MTs

090 Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MA 091 Pemagangan bagi siswa MA

092 Pembangunan Sarana Pendidikan Islam pada Madrasah 093 Rintisan Program BOS pada MA

094 Ajang Kreatifitas RA 095 Porseni Madrasah 096 Akreditasi Madrasah

097 Penyediaan Biaya Operasional Penyelenggaraan (BOP) RA/BA 098 Penyediaan Alta Peraga Edukatif (APE) PAUD

099 Bantuan Sarana Kegiatan olahraga dan seni pada MI, MTS, MA

100 Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler dan Kepramukaan pada MI, MTS, MA (Perlengkapan Pramuka) 101 Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa (Penyediaan buku-buku keagamaan dan sarana ibadah) pada MI

Keluaran (Output) 2129.015 Rehab Ruang Kelas MI (00) 1,00 ruang 102.000.000 241,00 siswa

2129.046 Siswa MI/Ula penerima BOS (00) 139.780.000

40,00 siswa

2129.048 Siswa MI penerima Bantuan Siswa Miskin (00) 18.000.000 Kegiatan 2135 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis Lainnya Pendidikan Islam 597.632.000 Indikator Kinerja Kegiatan 001 Data dukung perencanaan Pendidikan Islam

002 Pengembangan Sistem Registrasi Data Pendidikan Berbasis Internet/ICT 003 Renstra Pendidikan Islam

004 Rencana Kerja Tahunan Pendidikan Islam 005 DIPA Pendidikan Islam

006 Kompetensi bendahara 007 Peringkat Laporan keuangan

(9)

Halaman : IA . 8

Indikator Kinerja Kegiatan 008 Laporan program Pendidikan Islam

009 Rasio pendaftar dan formasi pegawai Ditjen Pendidikan Islam 010 Frekuensi Diklat 011 Pendidikan berkelanjutan 012 Sertifikat keahlian 013 Pengisian jabatan 014 Rotasi pegawai 015 Kenaikan pangkat

016 Kualitas jaringan data kepegawaian 017 Paket analisi kebijakan

018 Kualitas pelayanan kelembagaan 019 Jenis SPO

020 Jenis SPM

021 tingkat capaian kinerja organisasi

022 Persentase tindak lajut temuan yang berhasil diselesaikan 023 Kebersihan, kenyamanan, dan keamanan lingkungan kerja 024 sistem persuratan elektronik

025 operasional perkantoran 026 Kualitas pengelolaan BMN 027 Pencitraan Pendidikan Islam 028 Keperluan sehari-hari perkantoran

029 Data dukung perencanaan Pendidikan Islam (Layanan Pendidikan) 030 Safeguarding BOS

031 Penguatan Data Pendidikan Islam 032 Apresiasi Pendidikan Islam 033 Pemberdayaan Pengelolaan RA/BA 034 Pengembangan Sarana dan Prasarana RA/BA 035 Rehabilitasi RA/BA

Keluaran (Output) 2135.994 Layanan Perkantoran (00) 12,00 Bulan Layanan 597.632.000

Jakarta, 5 Desember 2013 DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

Prof. Dr. H. NUR SYAM, M. Si NIP 195808071986031002

(10)

No. SUMBER PINJAMAN DAN HIBAH No. NPP/H per Tahun

No. Register

PAGU TAHUN INI

1) Mata Uang NPP/H 2) Ekuivalen USD 3) Ekuivalen Rupiah

RINCIAN DANA BERDASARKAN

CARA PENARIKAN DANA PENDAMPING

Kode Dana

Kode Dana Rp. Pdp RpLN Rp.Loc.Cost

2. Rincian Pinjaman / Hibah :

Halaman IB. 1

0

Rp.

0

Rp.

857.412.000

Rp.

1. Rupiah Murni

1. Anggaran Tahun 2014

2. PNBP

3. Pinjaman/Hibah Luar Negeri

b. Hibah Luar Negeri

a. Pinjaman Luar Negeri

857.412.000

Rp.

Ket :

0

US$

0

US$

0

US$

(2) RPLN

(1) Valuta Asing

(1) Valuta Asing

(2) RHLN

0

US$

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

0

Rp.

4. Pinjaman/Hibah Dalam Negeri

Pagu

Ekuivalen Rupiah

c. Pinjaman Dalam Negeri

d. Hibah Dalam Negeri

IDR

IDR

0

0

(Dalam Ribuan)

1. Pinjaman Luar Negeri 2. Hibah Luar Negeri 3. Pinjaman Dalam Negeri 4. Hibah Dalam Negeri

1 2 3 5 6 7 8 9 10 Kode 4 1) PP 2) PL 3) RK 4) LC

Rp.

5. Hibah Langsung

0

Uraian 5)

-e. Hibah Luar Negeri Langsung

f. Hibah Dalam Negeri Langsung

IDR

IDR

0

0

Rp.

6. SBSN PBS

0

(11)

Halaman II.1

KODE

URAIAN SATKER/PROGRAM/KEGIATAN/OUTPUT/SUMBER DANA

B E L A N J A

PEGAWAI

BARANG

BANTUAN

SOSIAL

LAIN-LAIN

JUMLAH

SELURUH

LOKASI/

KPPN

CARA

PENARIKAN/

REGISTER

1 2

MODAL

:

Kode / Nama Satker

3 4 5 6 7 8 9 10

(600871) MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH SELATAN

:

Kewenangan

(KD)

[51]

[52]

[53]

[57]

[58]

(dalam ribuan rupiah)

600871 MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH

SELATAN

128.840

580.632

129.940

18.000

-

857.412

025.04.07 Program Pendidikan Islam

580.632

128.840

129.940

18.000

-

857.412

2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA dan

Madrasah

111.840

-

129.940

18.000

-

259.780

2129.015 Rehab Ruang Kelas MI

-

-

102.000

-

-

102.000

06.05

RM

-

-

102.000

-

-

102.000

01

074

2129.046 Siswa MI/Ula penerima BOS

-

111.840

27.940

-

-

139.780

06.05

RM

-

111.840

27.940

-

-

139.780

01

074

2129.048 Siswa MI penerima Bantuan Siswa Miskin

-

-

-

18.000

-

18.000

06.05

RM

-

-

-

18.000

-

18.000

01

074

2135 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis

Lainnya Pendidikan Islam

17.000

580.632

-

-

-

597.632

2135.994 Layanan Perkantoran

580.632

17.000

-

-

-

597.632

06.05

RM

580.632

17.000

-

-

-

597.632

01

074

Jakarta, 5 Desember 2013

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

Prof. Dr. H. NUR SYAM, M. Si

NIP 195808071986031002

J U M L A H

ttd.

(12)

KODE URAIAN SATKER RENCANA PENARIKAN PENGELUARAN/PERKIRAAN PENERIMAAN

April Mei Juni Juli Agustus September Oktober November Desember JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 Maret Februari Januari 14 NO

600871 MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH SELATAN

1.

RENCANA PENARIKAN DANA 46.434 51.953 55.349 58.188 58.424 105.335 71.822 73.173 75.848 74.270 80.037 106.579 857.412 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 89.328 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 580.632 51 BELANJA PEGAWAI 1.185 2.629 4.613 7.061 7.421 8.246 14.314 13.928 15.100 15.409 17.251 21.683 128.840 52 BELANJA BARANG 533 4.028 5.289 5.250 5.470 6.744 11.188 12.903 14.709 11.747 15.255 36.824 129.940 53 BELANJA MODAL 533 632 783 1.213 869 1.017 1.656 1.678 1.375 2.450 2.867 3.408 18.000 57 BANTUAN SOSIAL

025.04.07.2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA

dan Madrasah 1.614 6.942 10.076 12.592 12.781 14.919 25.269 26.671 29.192 27.573 33.097 59.054 259.780 1.029 2.282 4.004 6.129 6.442 7.158 12.425 12.090 13.108 13.376 14.975 18.822 111.840 52 BELANJA BARANG 533 4.028 5.289 5.250 5.470 6.744 11.188 12.903 14.709 11.747 15.255 36.824 129.940 53 BELANJA MODAL 52 632 783 1.213 869 1.017 1.656 1.678 1.375 2.450 2.867 3.408 18.000 57 BANTUAN SOSIAL

025.04.07.2135 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas

Teknis Lainnya Pendidikan Islam 44.820 45.011 45.273 45.596 45.643 90.416 46.553 46.502 46.656 46.697 46.940 47.525 597.632 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 89.328 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 44.664 580.632 51 BELANJA PEGAWAI

156 347 609 932 979 1.088 1.889 1.838 1.992 2.033 2.276 2.861 17.000 52 BELANJA BARANG

Jakarta, 5 Desember 2013

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

Prof. Dr. H. NUR SYAM, M. Si

NIP 195808071986031002

(13)

U R A I A N

U R A I A N

KODE

KODE

:

Kode dan Nama Satker

(600871) MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH SELATAN

(dalam ribuan rupiah)

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SIMPANG EMPAT KAB. ACEH SELATAN

600871

025.04.07 Program Pendidikan Islam

2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA dan Madrasah

2129.046 Siswa MI/Ula penerima BOS

524111

Belanja perjalanan biasa (RM)

Rp.

7.200

524113

Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (RM)

Rp.

5.000

2135 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis Lainnya

Pendidikan Islam

2135.994 Layanan Perkantoran

511129

Belanja Uang Makan PNS (RM)

Rp.

59.400

511152

Belanja Tunjangan Profesi Guru (RM)

Rp.

108.000

524113

Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (RM)

Rp.

2.000

Jakarta, 5 Desember 2013

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

Prof. Dr. H. NUR SYAM, M. Si

NIP 195808071986031002

Referensi

Dokumen terkait

digunakan untuk proses belajar mengajar. Masing-masing ruang kelas mempunyai luas kurang lebih 25 m 2. Fasilitas yang dimiliki setiap ruang kelas adalah kipas angin, LCD,

(Tabel 5) menunjukkan bahwa, pada bahan organik jenis jerami padi, dan pupuk kandang + sisa tanaman kedele setiap dosis bahan organik yang dicobakan tidak berbeda

Koloid disprsi, yaitu koloid yang terbentuk dari penyebaran partikel-partikel kecil yang tidak larut dalam medium (fase pendispersi) dengan membentuk agregat molekul atau atom

Hal ini diperkuat dengan pendapat Dickson (2001:139-140) dengan apabila dalam dunia kerja dimana lingkungannya didominasi pria, atau jumlah wanita dan prianya setara, atau

Ideologi Gender Kontribusi Ekonomi Perempuan Otonomi Perempuan Dalam Rumahtangga Marjinalisasi Perempuan Dalam Kondisi Kerja • Pengupahan • Jaminan Keluarga •

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan bahwa sebaiknya wanita berperan aktif dalam pekerjaan produktif dan pekerjaan non produktif, selama pekerjaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk program pemberdayaan yang telah dilakukan oleh PKPEK dan PNM dalam hal pengembangan home industry di Dusun Pelemadu

Prasarana pariwisata adalah sumber daya alam dan sumber daya buatan manusia yang mutlak dibutuhkan oleh wisatawan dalam perjalanannya di daerah tujuan wisata, seperti