ANALISIS KEMATANGAN EMOSI ANGGOTA POLISI
YANG MELAKUKAN PELANGGARAN DISIPLIN
DI POLRESTA BALIKPAPAN
SKRIPSI
Oleh:
RENNY ERNITA FITRIANI
05810002
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
ANALISIS KEMATANGAN EMOSI ANGGOTA POLISI
YANG MELAKUKAN PELANGGARAN DISIPLIN
DI POLRESTA BALIKPAPAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh :
RENNY ERNITA FITRIANI
05810002
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi telah diuji dan dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Tanggal : 5 Februari 2011
Dewan Penguji
Ketua Penguji : Yudi Suharsono, S.Psi, M.Si (...)
Anggota Penguji : Tri Muji Ingarianti, S.Psi, M.Psi (...)
Dra. Siti Suminarti. F, M.Si (...)
Istiqomah, S.Psi, M.Si (...)
Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Dengan untaian Alhamdulillah dan puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, hidayah, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Kematangan Emosi Anggota Polisi Yang Melakukan Pelanggaran Disiplin di Polresta Balikpapan”, yang dibuat untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan studi tingkat Strata 1 (S1) di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis berusaha semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang memuaskan, tetapi penelitian yang penulis lakukan tidak lepas dari ketidaksempurnaan karena keterbatasan penulis sebagai manusia yang masih terus menerus belajar untuk mencapai kondisi yang lebih baik. Untuk itu penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan dan bimbingan yang telah diberikan dalam penyusunan skripsi ini, kepada:
1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Yudi Suharsono, M.Si selaku Dosen Pembimbing I, yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
3. Tri Muji Ingarianti, M.Psi selaku Dosen Pembimbing II, yang telah
memberikan dukungan dan arahan, serta selalu meluangkan waktunya dalam membimbing sehingga penulis menjadi termotivasi untuk dapat membuat skripsi ini menjadi sebuah karya yang lebih baik lagi.
4. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku Dosen Wali Angkatan 2005
Kelas A Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang atas dukungannya selama ini.
5. Seluruh Dosen dan Staff Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang yang selama ini telah memberikan ilmu yang bermanfaat dan membantu penulis.
6. Saudara KA, WJ dan PW, yang telah meluangkan waktu dan bersedia berbagi cerita dengan penulis dalam penulisan skripsi ini.
7. Kedua orang tua penulis, Kompol Ashadi dan AKP. Sri Pamuji sebagai
motivatorku, menjadi inspirasi dalam hidupku dan yang mendidikku menjadi anak yang kuat, bersemangat, serta selalu memberikan perhatian, kasih sayang, kesabaran, dukungan & doa restunya ini hadiah untuk papa dan mama.
8. Adikku tersayang Didit dan dua kakakku Kak Penny dan Ima yang tiada
henti-hentinya memberikan dukungan dan menghibur penulis dengan canda tawa dan semangatnya.
9. IGNA aka Bobby yang mewarnai hariku menjadi lebih indah, menemaniku
dalam suka dan duka, you are my angel and demon in my life.
10. Teman-teman tersayang V3, Vivi, Icha, Septia, Iqa, Ranny, Pipit, Ijonk,
Azhar, Uthunk, yang selalu mendampingi penulis di saat suka maupun duka serta menjadi pendengar yang setia dan semua teman-teman Psikologi khususnya kelas A Fak. Psikologi ’05 UMM.
11. Seluruh penghuni ex-kosan PH A/07 (mbak Sisca, mbak Vindi, mbak Kiki,
mbak Adink, mbak Karin, Rizza, Alone, dan Didi). Terima kasih atas perhatian, dukungan dan persaudaraannya.
12. Penghuni Kontrakan Cinta (Ucrutz, Telputz dan Ucupz), Theyenk, Fivien,
Kopit, Ndok, Cretz, Sasha, Ucen, Raiders, Marcell, Anca dan Bubuhannya. Terima kasih persaudaraannya yang telah menjadi warna dalam hidupku. Akhirnya aku lulus rek!
13. Seluruh pihak yang telah membantu penyusun, yang tidak dapat disebutkan
satu per satu tanpa mengecilkan arti bantuannya.
Akhir kata, penulis berharap semoga penelitian ini bermanfaat bagi kita semua.
Wassalammu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 29 Januari 2011
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... v INTISARI ... vii ABSTRACT ... viii DAFTAR ISI ... ix DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kematangan Emosi ... 9
1. Pengertian Kematangan Emosi ... 9
2. Aspek-aspek Kematangan Emosi ... 10
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kematangan Emosi ... 14
B. Disiplin ... 16
1. Pengertian Disiplin ... 16
2. Pengertian Pelanggaran Disiplin ... 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi dalam Disiplin ... 17
C. Anggota Polisi ... 18
1. Pengertian Kepolisian Republik Indonesia ... 18
2. Fungsi dan Tujuan Kepolisian Republik Indonesia ... 18
3. Tugas dan Wewenang Kepolisian Republik Indonesia ... 19
4. Kewajiban, Larangan dan Sanksi Kepolisian Republik Indonesia ... 19
5. Penyelesaian Pelanggaran Disiplin Anggota Kepolisian
Republik Indonesia ... 20
D. Kematangan Emosi pada Anggota Polisi yang Melakukan Pelanggaran Disiplin ... 21
E. Kerangka Pikiran ... 25
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 26
B. Batasan Istilah ... 26
C. Subyek Penelitian ... 27
D. Tempat dan Waktu Penelitian ... 27
E. Instrumen Penelitian ... 27
F. Prosedur Penelitian ... 28
G. Metode Pengumpulan Data ... 29
H. Analisa Data ... 31
I. Keabsahan Data ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Identitas Subyek Penelitian ... 34
B. Deskripsi Subyek Penelitian ... 35
C. Deskripsi Hasil Penelitian ... 38
D. Analisis dan Pembahasan ... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 58
B. Saran ... 58
DAFTAR PUSTAKA ... 60
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. ... 63
Lembar Kegiatan Lapangan ... 64
Lampiran 2. ... 65
a. Informed Consent Subjek I ... 66
b. Informed Consent Subjek II ... 67
c. Informed Consent Subjek III ... 68
d. Surat Ijin Penelitian ... 69
Lampiran 3. ... ... 70
a. Guide Wawancara ... 71
b. Operasional Guide Wawancara ... 74
c. Hasil Wawancara Subjek I ... 77
d. Hasil Wawancara Subjek II ... 84
e. Hasil Wawancara Subjek III ... 91
Lampiran 4. ... 97
a. Ringkasan Hasil Wawancara ... 98
DAFTAR PUSTAKA
Adita, J.Y. (2005). Pengaruh Kematangan Emosi Terhadap Agresivitas Pada Taruna Remaja Sekolah Tinggi Perikanan (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Aryanto, D. (2005). Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Agresi Pada Anggota Polri (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Asrori, A. (2007). Homoseksual (Studi Kasus Tentang Etiologi dan Kondisi Psikologis) (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Azwar, S. (2007). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset.
Chaplin, J.P. (2008). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Dariyo, A. (2003). Psikologi Perkembangan Dewasa Muda. Jakarta : Gramedia
Widiasarana Indonesia.
Darwanto, D. (2005). Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Produktivitas Kerja Tenaga Keperawatan di Rumah Sakit Unisma Malang (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur). Faricha (2005). Hubungan Antara Kebermaknaan Hidup Dengan Kematangan
Emosi Pada Remaja Akhir (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur)
Gardner, H. (2003). Multiple Intelligences. Batam : Interaksara.
Goleman, D. (1999). Kecerdasan Emosional. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Green, C.D. (2001). Classics in the History of Psychology. Jurnal, Bina Nusantara
University, diakses di http://www.BiNusCareer.com/ 30-11-2009.
Hasibuan, M.S.P. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Bumi Aksara.
Hikmawati, I. (2005). Pengaruh Jenis Pola Asuh Terhadap Kematangan Emosi Remaja Pada Keluarga Militer (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Hurlock, E.B. (1999). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Mahmud, D. M. (1990). Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta : BPFE. Mappiare, A. (1983). Psikologi Orang Dewasa. Surabaya : Usaha Nasional. Masdiana, E. (1995). Kejahatan Sadis dan Polisi di Era Modernisasi. Jakarta :
PT. Cipta Manunggal.
Moleong, L.J. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ningrum, D.T. (2007). Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Konflik Kerja Pada Karyawan Departemen Produksi PT. Surya Siam Keramik Tangerang (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Rahardi, P. (2007). Hukum Kepolisian : Profesionalisme dan Reformasi Polri. Surabaya : Laksbang Mediatama.
Riyawati, D.Y. Perbedaan Kematangan Emosi Pada Wanita Usia 25-35 Tahun Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan dan Usia Memasuki Perkawinan (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Negeri Semarang, Jawa Tengah). Sastrohadiwiryo, B.S. (2005). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Jakarta :
Bumi Aksara.
Silvianingsih. (2008). Pengaruh Gaya Mendidik Orangtua Terhadap Kematangan Emosi Remaja (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).
Sugiyono. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Tabah, A. (1996). Polisi, Budaya dan Politik. Klaten. : CV. Sahabat.
Walgito, B. (1984). Bimbingan dan Konseling Perkawinan. Yogyakarta : UGM Press.
Zuriah, N. (2007). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Teori dan Aplikasi). Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2003, Tentang Peraturan Disiplin Anggota Kepolisian RI (Polri).
