• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PANDUAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR"

Copied!
60
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar	1	:	Ruang	Lingkup	Supervisi	Pembelajaran SupervisiPrinsip PendekatanTeknikModel
Tabel 3. Pendekatan Supervisi Pembelajaran
Gambar 2.2 Pelaksanaan Supervisi Klinis
Gambar	2.3. Teknik Supervisi Pembelajaran
+3

Referensi

Dokumen terkait

Kota Surakarta. Pelaksanaan adalah realisasi dari rencana kegiatan yang telah diprogramkan.Langkah-langkah dan tahapan yang dilakukan berpedoman pada perencanaan .Kepala

“Tugas pokok pengawas sekolah adalah melakukan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan,

mempelajari suatu materi, LKS juga dikemas dengan mengarah pada penerapan materi. 5) LKS berfungsi sebagai petunjuk kegiatan penemuan. LKS disusun dengan langkah kerja

Perangkat pembelajaran inovatif yang dikembangkan berupa Program Tahunan prota, Program Semester prosem, silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dalam subtema Kegiatan

Pelaksanaan dilakukan sesuai urutan rencana pelaksanaan pembelajaran dengan rangkaian kegiatan sebagai berikut;Pada kegiatan awal pembelajaran siswa ditanya tentang

Rencana pembelajaran semester (RPS) merupakan rencana pembelajaran yang disusun untuk kegiatan pembelajaran selama satu semester guna memenuhi capaian pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah suatu rencana yang berisi langkah-langkah kegiatan guru dan siswa yang disusun secara sistematis untuk digunakan sebagai pedoman

Defenisi Istilah 4.1 Rencana pembelajaran semester (RPS) adalah rencana proses pembelajaran yang disusun untuk kegiatan pembelajaran selama satu semester guna memenuhi