89
Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1.
Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur konteks untuk mengetahui
latar belakang kebijakan manajemen sarana dan
prasarana sekolah.
2.
Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur input untuk mengetahui
kesiapan SDM, komitmen pimpinan, skala prioritas,
pendanaan, dan strategi manajemen sarana dan
prasarana sekolah.
3.
Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur proses untuk mengetahui
apa, siapa dan kapan serta sejauh mana pengadaan
sarana dan prasarana sekolah telah dilaksanakan
dan hambatan apa yang dijumpai selama
pelaksanaan
pengadaan
dan
bagaimanakah
solusinya.
4.
Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur produk untuk mengetahui
apa, siapa, dan sejauh mana penginventarisasian,
pendistribusian, perawatan, pemanfaatan dan
penghapusan sarana dan prasarana sekolah telah
dilaksanakan dan hambatan apa yang dijumpai
selama pelaksanaan pengadaan dan bagaimanakah
solusinya.
LAMPIRAN 2:
Kisi-Kisi Pengambilan Data Wawancara
Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana
Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
A.
Aspek konteks manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal.
1.
Hal apakah yang menjadi latar belakang
manajemen sarana prasarana
di SMP Negeri 1
Limbangan?
2.
Bagaimanakah kebijakan manajemen sekolah
dalam perencanaan sarana dan prasarana
sekolah?
3.
Apakah manajemen sekolah menganggarkan
kebutuhan sarana dan prasarana di RKAS?
4.
Bagaimanakah pertimbangan Kepala Sekolah
tentang perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
5.
Bagaimanakah pertimbangan Komite tentang
perencanaan
kebutuhan
sarana
dan
prasarana sekolah?
6.
Bagaimanakah
pemikiran
guru
tentang
perencanaan
kebutuhan
sarana
dan
prasarana sekolah?
7.
Bagaimanakah
pemikiran
tenaga
kependidikan (karyawan) tentang perencanaan
kebutuhan sarana dan prasarana sekolah?
8.
Bagaimanakah pendapat peserta didik (siswa)
tentang perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
B.
Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1.
Bagaimanakah kebijakan kepala sekolah
tentang prioritas pemenuhan kebutuhan
sarana dan prasarana tahun pelajaran
2014/2015?
2.
Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II,
Kaur Sarpras dan Komite sekolah tentang
prioritas pemenuhan kebutuhan sarana dan
prasarana tahun pelajaran 2014/2015?
3.
Berapa persen (%) pendanaan pengadaan
sarpras tahun pelajaran 2014/2015?
4.
Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang
pendanaan pengadaan sarana dan prasarana
sekolah tahun pelajaran 2014/2015?
5.
Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II,
Kaur Sarpras, Komite Sekolah, dan Guru
tentang pendanaan pengadaan sarana dan
prasarana
sekolah
tahun
pelajaran
2014/2015?
C.
Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1.
Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melalui DAK?
2.
Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
3.
Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melaui bantuan pihak ke
tiga?
D.
Aspek produk manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1.
Bagaimana
menurut
pendapat
Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi gedung sekolah?
2.
Bagaimana
menurut
pendapat
Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi barang?
3.
Bagaimana
menurut
pendapat
Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi pakai habis?
4.
Bagaimana
menurut
pendapat
Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
pendistribusian sarana sekolah?
5.
Bagaimana
menurut
pendapat
Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
perawatan sarpras secara berkala?
6.
Bagaimana
menurut
pendapat
Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
perawatan sarpras secara insidental?
7.
Bagaimana pendapat Kepala Sekolah, Wakil
Kepala Sekolah II, Guru, Karyawan, peserta
didik,
dan
Komite
sekolah
mengenai
pemanfaatan srana dan prasarana?
8.
Bagaimana
menurut
pendapat
Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, dan Komite sekolah
mengenai penghapusan barang?
LAMPIRAN 3:
Hasil Wawancara
Hari, tanggal
: Kamis, 4 Desember 2014
Waktu
: 09.00- 10.00 WIB
Tempat
: Kantor Kepala Sekolah
Informan
: Supardi, S.Pd. M.Pd sebagai Kepala
Sekolah
A.
Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
3
4
Hal apakah yang menjadi latar belakang manajemen sarana prasarana di SMP negeri 1 Limbangan? Bagaimanakah kebijakan manajemen sekolah dalam perencanaan sarana prasarana sekolah ? Apakah manajemen sekolah menganggarkan kebutuhan sarana prasarana di RKAS? Bagaimanakah pertimbangan Kepala Sekolah tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?
Untuk menggapai cita-cita seperti yang tertuang dalam visi, misi dan tujuan sekolah harus ditunjang fasilitas sarana prasarana sekolah yang memadai.
Dengan membentuk Tim Pengembang Sekolah yang mendiskripsikan 8 standar
pendidikan, didalamnya termasuk standar sarana prasarana sekolah. Tim standar sarpras bertugas mendiskripsikan kebutuhan sarana prasarana sekolah melalui laporan tahun 2013/2014 dan daftar isian kebutuhan sarpras yang dibuat oleh seluruh warga pendukung sekolah.
Ya, dianggarkan dalam RKAS tahun 2014/2015.
Membentuk Tim penyusun RKJM, RKT, dan RKAS. Didalamnya terdapat urusan sarana prasarana sekolah sehingga anggaran untuk pemenuhan sarana prasarana sekolah berkelanjutan sesuai dengan skala prioritas
B.
Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 3 4 Bagaimanakah
kesiapan sumber daya manusia pengelola sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah kebijakan kepala sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasrana tahun pelajaran 2014/2015? Berapa persen (%) pendanaan untuk pemenuhan kebutuhan sarana prasarana tahun 2014/2015? Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang pendanaan pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun 2014/2015?
Personal yang menangani sarana prasarana seudah diupayakan sebaik mungkin namun karena keterbatasan dana, maka sekolah mengefektifkan personal yang ada juga meminta bantuan beberapa guru untuk ikut mengelola sarana prasarana sekolah.
Priritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sudah di dokumentasikan dalam RKJM 4 tahunan, yang pada tahun ini prioritasnya pada sarana
pendidikan, WC siswa dan ruang kelas.
Ada di RKAS, ya ± 25-40% dari anggaran sekolah.
Saya bersama Tim pengembang sekolah menyusun anggaran sesuai denga skala prioritas kebutuhan. Kemudian dirapatkan bersama komite sekolah untuk menggalang dana, dan
menentukan kapan dilaksanakan dan siapa pelaksananya.
C.
Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah program
pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah disosialisasikan kepada seluruh warga sekolah?
Ya, semua program sekolah termasuk didalamnya program pengadaan/pemeliharaan sarana prasarana selalu disosialisasikan dalam rapat bulanan maupun dalam brifing-brifing mingguan.
2 3 4 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/pemelihara an sarana prasarana sekolah apakah sesuai jadwal? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
Membentuk Panitia Pembangunan Sekolah (P2S), Tim Belanja dan Tim Pemeriksa Sarana sekolah. Jadwal pelaksanaannya
tergantung ketersediaan dana. Secara swakelola, sebenarnya hasilnya akan lebih baik sesuai dengan kebutuhan sekolah, tetapi pencairan dananya sangat
tergantung pada regulasi kebijakan pemerintah. Melalui droping, sekolah tinggal menerima bantuan berupa sarana/prasarana sekolah, kelemahannya
sarana/prasarana yang diberikan sering tidak sesuai dengan
kebutuhan sekolah.
Hambatan yang dialami adalah kemampuan ekonomi orang tua siswa yang rata-rata dari keluarga pra sejahtera sehingga
penggalangan dana dari partisipasi orang tua belum maksimal, tetapi pemanfaatannya sesuai dengan kebutuhan sekolah
D.
Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 Bagaimanakah inventarisasi sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemeliharaan sarana prasarana sekolah?
Dilakukan oleh petugas inventarisasi melalui proses pencatatan, pemberian kode dan pelaporan. Namun karena petugasnya tidak memiliki keahlian khusus sebagai inventarisasi barang, kadang terjadi ketidak telitian dalam penginventarisasian.
Pemeliharaan dilakuka secara rutin setiap bulan Desember dan Juni, secara berkala sesuai dengan tingkat ketahanan sarana
3 4 Bagaimanakah pemanfaatan sarana prasarana sekolah? Apakah diprogramkan penghapusan sarana prasarana sekolah?
dan perawatan incidental sesuai dengan kerusakan. Tetapi pemeliharaan ini sangat bergantung pada ketersediaan dana.
Sebagian guru masih belum memanfaatkan sarana yang berkaitan dengan TIK karena kurang menguasai cara pemakaiannya.
Sementara ini belum pernah dilakukan usulan penghapusan, karena sekolah berusaha
memanfaatkan sarana prasarana sekolah sebaik-baiknya.
Limbangan, 4 Desember 2014
Responden/Informan
Hari, tanggal
: Sabtu, 20 Desember 2014
Waktu
: 11.00 – 11.30 WIB
Tempat
: Ruang Hall
Informan
: Bapak Haji Sujarno, S.SOS. (Komite
Sekolah)
A.
Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 Bagaimanakah pertimbangan komite sekolah tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?
Kami mendukung perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah, kami ikut
mempertimbangkan kebutuhan sarana prasarana tersebut.
B.
Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 Bagaimanakah pendapat komite sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? Bagaimana pendapat komite sekolah tentang pendanaan pengadaan sarana prasarana sekolah tahun
pelajaran 2014/2015?
Prioritas pemenuhan kebutuhan sudah sesuai dengan kebutuhan nyata yang terjadi di sekolah untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.
Dari segi pendanaan kami turut menggalang dana dari masyarakat terutama orang tua siswa,
meskipun kemampuan ekonomi orang tua siswa sebagian besar dari keluarga pra sejahtera tetapi komite sekolah mampu
mengoptimalkan dukungan dari orang tua siswa sehingga mampu mencukupi ± 60% pendanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah.
C.
Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
Dana bantuan yang bersumber dari DAK pelaksanaanya dilakukan oleh komite sekolah, tetapi kucuran dana dari
pemerintah sering tidak menentu waktunya sehingga menghambat pembangunan/perawatan sarana prasarana sekolah.
Pengadaan sendiri untuk sarana dikelola oleh sekolah dengan membentuk tim belanja dan tim pemeriksa barang, sedangkan pembangunan/rehabilitasi prasarana dilakukan oleh P2S yang didalamnya adalah pengurus komite sekolah.
D.
Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 Bagaimanakah pendapat komite sekolah mengenai pemanfaatan sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pendapat komite sekolah mengenai penghapusan sarana prasarana sekolah?
Sarana prasarana yang ada dimanfaatkan secara optimal oleh guru, siswa, dan karyawan terbukti dengan prestasi yang diperoleh siswa.
Kami berpendapat tidak usah dilakukan penghapusan, tetapi manfaatkan sarana yang ada seoptimal mungkin kalaupun rusak ya, diperbaiki.
Limbangan, 4 Desember 2014
Responden/Informan
Hari, tanggal
: Kamis, 8 Januari 2015
Waktu
: 11.00 – 11.30 WIB
Tempat
: Ruang Guru
Informan
: Dra. Nadar Mursih (Wakil Kepala
sekolah II bagian Kesiswaan dan
Sarana Prasarana)
A.
Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimanakah
pendapat guru tentang perencanaan
kebutuhan sarana prasarana sekolah?
Perencanaan kebutuhan sarana prasarana melibatkan seluruh warga sekolah, sehingga perencanaanya sesuai dengan kebutuhan nyata.
B.
Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pendapat Wakil kepala sekolah II tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? Bagaimana pendapat Wakil kepala sekolah II tentang pendanaan pengadaan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015?
Sesuai dengan kebutuhan tahun ini, karena kami dilibatkan dalam menentukan prioritas kebutuhan sarana prasarana sekolah melalui daftar isian kebutuhan dan rapat-rapat penyususnan RKJM, RKT dan RKAS.
Sekarang ini sekolah megandalkan pendanaan pengadaan sarpras dari tiga sumber, yakni
pemerintah dengan mengajukan proposal bantuan, sumbangan komite sekolah dan bantuan dari alumni serta donatur yang tidak mengikat.
C.
Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
DAK secara swakelola memang mendapatkan hasil yang sesuai dengan kebutuhan, tetapi DAK secara droping sering sarana prasarana yang diterima tidak sesuai dengan kebutuhan. Tentunya lebih baik dengan pengadaan sendiri karena pengadaan/perawatan sesuai dengan kebutuhan, tetapi ada kelemahannya juga yaitu sumber dananya sangat terbatas.
D.
Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 3 Bagaimanakah inventarisasi sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemeliharaan sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemanfaatan sarana prasarana sekolah?
Kurang teliti, terutama pada inventaris sarana penunjang pendidikan ada beberapa barang yang tidak terinventarisir sehingga sulit dilacak keberadaannya. Sebenarnya sudah dijadwalkan secara rutin pemeliharaan sarana prasarana sekolah, namun karena keterbatasan dana sering tidak sesuai jadwal. Yang sering terjadi adalah pemeliharaan secara incidental melihat kebutuhan perawatan/pemeliharaan pada sarana prasarana yang paling mendesak.
Sarana prasarana yang ada dimanfaatkan secara optimal oleh guru, siswa dan tenaga
kependidikan. Tetapi masih ada sebagian guru/tenaga
4 Apakah diprogramkan penghapusan sarana prasarana sekolah?
kependidikan yang tidak bisa memanfaatkan sarana yang ada
dikarenakan mereka masih gaptek
(gagap tehnologi).
Selama kami mengajar disini belum pernah diadakan
penghapusan, sarana prasarana yang ada dimanfaatkan seoptimal mungkin.
Limbangan, 8 Januari 2015
Responden/Informan
Hari, tanggal
: Sabu, 10 Januari 2015
Waktu
: 09.00 – 09.30 WIB
Tempat
: Laboratorium IPA
Informan
: Bapak Hari Yudhatama (Bagian
inventarisasi)
A.
Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 Bagaimanakah pendapat tenaga kependidikan (karyawan) tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?
Dalam perencanaan kami selalu dilibatkan dengan mengisi blanko kebutuhan sarana prasarana, kemudian pada setiap rapat-rapat penyusunan program sekolah, karyawan selalu dilibatkan.
B.
Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana kesiapan
SDM pengelola sarana prasarana sekolah?
SDM yang ada dioptimalkan untuk mengurusi sarana prasarana sekolah meskipun kami tidak memiliki keahlian khusus dalam mengelola sarana prasarana sekolah.
C.
Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK?
Sering terjadi pencairan bantuan tertunda yang berakibat
pembangunan terbengkelai sampai cairnya bantuan tahap berikutnya. Sedangkan bantuan barang sering tidak sesuai dengan kebutuhan sekolah.
2 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
Ya lebih baik pengadaan sendiri karena sesuai dengan kebutuhan, tapi sayangnya sumber dana untuk pengadaan sendiri ini sulit didapat.
D.
Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban 1 2 3 4 Bagaimanakah inventarisasi sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemeliharaan sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemanfaatan sarana prasarana sekolah? Apakah diprogramkan penghapusan sarana prasarana sekolah?
Setiap ada sarana prasarana yang baru selalu kita lakukan
pencatatan, pemberian
kode,kemudian kami laporkan pada atasan.
Sekolah sudah menjadwalkan pemeliharaan secara rutin dan berkala, tetapi karena
keterbatasan dana sehingga sering dilakukan perawatan secara incidental melihat kemendesakan penggunaan sarana.
Dimanfaatkan oleh semua warga sekolah secara optimal, kecuali alat TIK sebagian belum bisa memanfaatkan karena tidak bisa menggunakan.
Setahu saya belum pernah diusulkan penghapusan.
Limbangan, 10 Januari 2015
Responden/Informan
Data Prestasi Siswa
NO NAMA SISWA LOMBA / EVENT PELAKSANAAN TANGGAL KET.
1 Zenni
Suryaningrum Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA 1
2 Nilam Puspita
Safitri Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA III
3 Haifa Maqfiroh Atletik/ lempar
lembing PI 25-28 Peb 13 JUARA II
4 Hermawan Adi
Pratama
Atletik/ lempar lembing Pa
25-28 Peb 13 JUARA III
5
Listanti, Dinda Febriansa, Eva Nuratika, Rika Wulan, dari, Nur Indah Fitriyani, Mei Saputri, Selaras W, Dwi Putri M, Ronantya Dewi, Ayu Prihastuti
Bola Voli Putri 16-17 Peb 13 JUARA II
6 Zenni
Suryaningrum Tae Kwon Do 18-28 Maret 13 JUARA I
7
Muh Iqbal A, H. Praseto Adi, Nurul Farikhin, Eko Danu, Nando Alfa, Ardi Wijaya, MH Hafids, Bagas Renaldi P, Apriyas Irsandi, Fiki Galih, M. Wildan, Akbar Galih, Dimas Arviady, Dyani A, Bayu Pradana, Dyan Iannur, Feri Setyawan, Ahbi Wahab, Wahyu Tri Budi, Muh Yusuf, Satri Ortega,Randi P
Sepak Bola ( LPI)
27 Mei s.d 1
8 Ahma Garlih Afrian
Lomba dalang hari jadi Kab
Kendal 07-Jun-13
Dalang remaja Bertalenta
9
Rintan Budi Asih, Sinta N, Selfi D, Kurnia K, Nina E, Lina R, Sofia A, zenni S, Sinta N, Ahma Garlih, Joko Rizky, Baskoro, Dina Kurniawati, Nur Ismawati Rebana (MAPSI TK Kabupaten)
28-Mei-13 JUARA III
10 Muh Eko Pujowanto
pencak silat
Patebon CUP 01/12/2013 JUARA I
11 Alfi Syifa Nila Muna
pencak silat
Patebon CUP 1/12/2013 JUARA III
12 Eva Nuratika, Haifa Magfiroh, Reni Milawati, DKK VOLI PUTRI HUT SMP 1 Pegandon 17/12/2013 JUARA II
13
Dinda F, Haifa M, Sella F, Afrian D, Rika W, Listanti, Vilia C.A Voli Putri POPDA tk JATENG 18 s/d 20 /12/2013 JUARA II14
Sekar Putri Lomba Matematika TkmKabupate n Kendal 29 Januari 2014 Juara Harapan II15
Hermawan adi DKK POPDA BolaVoli Putra 15/2/2014 Juara III
16
Listanti DKK POPDA BolaVoli Putri 15/2/2014 Juara II
17
Hermawan adi , Achmad Rizqie, Dimas Ergo, Ghozila Y, Afdhi Alvian, Aldjabar,Voly putra 24/2 – 01/3 2014 Juara III
18
Listanti , Oktivia levita A, Dwi Hastuti, Haifa Maqfiroh, Fina Khoirunisa, Indriani Nur K, Vilia Christi A, Dinda Febriansyah, ReniMilawati, Sela fibriana, Ena Novita, Afrian dini, Listanti Septi,
19
Haifa Maqfiroh LemparLembing Putri 24/2-01/3 2014 Juara I
20
ListantiSeptiningrum
Lempar
Lembing Putri 24/2-01/3 2014 Juara III
21
Dwi Hastuti Atletik LemparCakram putri 24/2-01/3 2014 Juara III
22
Helmawan adi DKK Voly Putra 16/3/2014 Juara II23
Listanti DKK Voly Putri 16/3/2014 Juara I24
Nia tari kreasibaru 30-31 maret 14 Juara II
25
Listanti DKK Voly Putri 30-31 maret 14 Juara II26
Helmawan Voly Putra 30-31 maret 14 Juara I27
Listanti Septi Ningrum dan EnaNovita Damayanti
Voly Pantai 27 , 29 Mei 2014 Juara I
28
Afrian Dini Lestari dan Villa ChristiAyu Ningsih
Voly Pantai 28 , 29 Mei 2014 Juara III
29
Hermawan Adi Pratama danDimas Ergo
Voly Pantai 28 , 29 Mei 2014 Juara II
