• Tidak ada hasil yang ditemukan

Trigonometri kelas X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Trigonometri kelas X"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

TRIGONOMETRI

A. Konsep segitiga siku – siku

α

= besarnya sudut antara garis AB dan AC x = Panjang ruas garis AB

Y = panjang ruas garis BC r = panjang ruas garis AC

Pada segitiga siku – siku diatas berlaku teorema phytagoras :

¾ AC2 = AB2 + BC2 r2 = x2 + y2

¾ Definisi perbandingan trigonometri :

r

y

=

α

sin

;

α

α

sin

1

cos

=

=

y

r

ec

r

x

=

α

cos

;

α

α

cos

1

sec

=

=

x

r

x

y

=

α

tan

;

α

α

tan

1

cot

=

=

y

x

an

Contoh :

1. Diketahui sin A = 3/5 ( A lancip). tentukan cos A, tan A, cosec A, sec A dan Cotan A

Jawab : Sin A = 3/5 , misalkan y = 3 r = 5 pitagoras : r2 = x2 + y2 x2 = r2-y2 = 25 – 9 = 16 x = 4 sehingga : cos A = x/r = 4/5 ; sec A = 5/4 tan A = y/x = ¾ ; cotan A = 4/3 cosec A = r/y = 5/3

2. Diketahui segitiga ABC siku di B dengan cos A = 12/13 ( besarnya sudut A lancip ) dan BC = 10 cm, maka Tentukan :

C a. panjang AC dan AB

b. sin A, tan A, sin C, tan C

r Jawab : y a. Cos A = 13 12 = AC AB , sehingga AB = 12p dan AC = 13p. Menurut pitagoras BC = 5p Karena BC = 10, maka 5p = 10 P = 2 Jadi : AB = 12.(2) = 24 cm AC = 13.(2) = 26 cm C

α

x A B A B b. Sin A =

13

5

26

10 =

=

AC

BC

Tan A =

12

5

24

10 =

=

AB

BC

Sin C =

13

12

26

24 =

=

AC

AB

Tan C =

5

12

10

24 =

=

BC

AB

Pengertian Kuadran,satuan sudut dan

arah sudut

Kuadran 2 Kuadran 1 (90º - 180º) (0º - 90º)

Kuadran 3 Kuadran 4 (180º - 270º) (270º - 360º)

(2)

• Jika arah sudut berlawanan arah putar jarum jam, maka sudutnya positif

Jika arah sudutnya searah dengan arah putar jarum jam, maka sudutnya negative

• Cara mengukur besarnya sudut selalu dimulai dari sumbu x positif

• Untuk menentukan kuadran suatu sudut, dimana sudutnya di atas 360 º atau dibawah -360 º caranya adalah sbb :

Untuk sudut di atas 360 º :

sudutnya dibagi 360 º kemudian dilihat sisanya terletak dikuadran berapa.

Untuksudut di bawah -360 º :

sudutnya dibagi -360 º, kemudian dilihat sisanya terletak di kuadran berapa.

• Satuan dari sudut ada 2 macam : 1. radian

2. derajat

hubungan radian dan derajat adalah :

°

= 180

rad

π

Contoh : 1. 45º terletak di kuadran 1 2. 132 º terletak dikuadran 2 3. 187 º terletak dikuadran 3 4. 350 º terletak dikuadran 4 5. -120 º terletak di kuadran 3 6. -210 º terletak dikuadran 2 7. -60 º terletak di kuadran 4 8. - 310 º terletak dikuadran 1

9. 365 º dikuadran 1 sebab 365 º kalau dibagi 360 º bersisa 5 º, sedangkan 5 º terletak dikuadran 1 jadi 365 º terletak dikuadran 1 10. 2300 º dikuadran 2 sebab 2300 º kalau dibagi

360 bersisa 140 º, sedangkan 140 º terletak di kuadran 2, jadi 2300 º terletak di kuadran 2

11. 930 º dikuadran 2 sebab 930 º kalau dibagi -360 º bersisa -210 º, sedangkan -210 º terletak di kuadran 2. jadi -930 º terletak di kuadran 2 12.

= 30

°

6

π

13.

=

12

π

15 º 14. 45 º =

4

π

Pengembangan definisi trigonometri

Jika dikembangkan lebih jauh definisi trigonometri ini yang diterapkan pada sebuah titik A(x,y), maka didapat :

● A(x,y)

α

r

Keterangan :

α

adalah besarnya sudut yang di bentuk garis OA dengan sumbu x positif.

r adalah panjang OA Definisi Sin

α

=

r

y

OA

rdinat =

0

cos

α

=

r

x

OA

absis =

tan

α

=

x

y

absis

ordinat =

cosec

α

=

y

r

ordinat

OA

=

sec

α

=

x

r

absis

OA =

cotan

α

=

y

x

ordinat

absis =

(3)

Analisa nilai trigonometri disetiap kuadran: 1. Di kuadran 1

Karena x,y,dan r positif, maka :

Sin

α

,cos

α

, tan

α

, cosec

α

,sec

α

dan

cotan

α

bernilai positif

2. Dikuadran 2

Karena x negatif, y positif dan r positif, maka: sin

α

, cosec

α

bernilai positif sedangkan cos

α

,tan

α

,sec

α

dan cotan

α

bernilai negatif

3. Dikuadran 3

Karena x, y negatif dan r positif, maka :

tan

α

, cotan

α

bernilai positif sedangkan sin

α

,cos

α

,sec

α

dan cosec

α

bernilai negatif

4. Dikuadran 4

Karena x positif,y negatif dan r positif maka : cos

α

,sec

α

bernilai positif sedangkan sin

α

,tan

α

,cosec

α

,cotan

α

bernilai negatif

Kesimpulan :

Kuadran 1 : semua positif

Kuadran 2 : hanya sin

α

dan cosec

α

Kuadran 3 : hanya tan

α

dan cotan

α

Kuadran 4 : hanya cos

α

dan sec

α

B. Sudut istimewa dikuadran 1

C. Sudut – sudut Berelasi

1. Kaidah tetap

=

±

°

±

°

α

α

α

an

ec

an

ec

cot

sec

cos

tan

cos

sin

...

...

...

...

...

...

360

180

cot

sec

cos

tan

cos

sin

…… di isi tanda + / - sesuai kuadran 2. Kaidah berubah

=

±

°

±

°

α

α

α

tan

cos

sec

cot

sin

cos

...

...

...

...

...

...

270

90

cot

sec

cos

tan

cos

sin

ec

an

an

ec

…… di isi tanda +/- sesuai kuadran Contoh :

1. sin(90º- x) = cos x 2. tan(270º + x) = - cotan x 3. cos(180º – x) = - cos x 4. sec ( 360º- x) = sec x

Sudut – sudut negatif :

Sin(-A) = - sin A Cos(-A) = cos A Tan(-A) = - tan A Sec(-A) = sec A Cosec(-A) = - cosec A Cotan (-A) = - cotan A Contoh : 1. sin(-30 º) = -sin30 º= - ½ 2. cos(-45 º) = cos45 º = ½ 2 3. tan(-60º) = -tan60º = -

3

0º 30 º 45 º 60 º 90 º sin 0 ½ ½ 2 ½

3

1 cos 1 ½

3

½ 2 ½ 0 tan 0

3

3

1

1

3

-

(4)

Nilai trigonometri selain di kuadran 1

Contoh :

1. sin 120º = sin(180º - 60º) = sin60º = 3 2 1 2. cos 210º = cos(180º + 30º) = -cos30º=- 3

2 1 3. tan 315º=tan(360º - 45º)= -tan45º= -1 4. sec (-210 º) = sec210º = sec(180 º + 30 º) = - sec 30 º = - ° 30 cos 1 =

3

3

2

3

2

1

2 3

=

=

5. cosec (-330 º)= - cosec 330 º = - cosec(360 º - 30 º) = - . - . cosec30 º = cosec30 º = 1 2 30 sin 1 2 1 = = °

D. Rumus – rumus identitas

1. sin2A + cos2A = 1

2. tan2A + 1 = sec2A , (cosA ≠ 0) 3. cotan2A +1 = cosec2A, (sin A ≠ 0) 4. tan A = A A cos sin , (cos A ≠ 0) contoh : 1. Buktikan

A

A

A

sin

sin

cos

1

2

=

Bukti :

Lihat ruas kiri :

A

A

A

A

A

sin

sin

sin

sin

cos

1

2

=

2

=

(terbukti)

2. Hitunglah nilai dari : Sin225 º+cos225 º Jawab :

Sin225 º+cos225 º = 1

E. Koordinat kutub

¾ Koordinat kartesius berbentuk (x,y) ¾ Koordinat kutub berbentuk (r,

α

) Lihat ilustrasi berikut :

Hubungan koordinat kartesius dan kutub

Untuk menyatakan koordinat kartesius A(x,y) ke dalam bentuk kutub A(r,

α

) caranya sbb:

Pada segitiga siku di atas berlaku : y ● A(x,y) r y

α

x x ¾ r2 = x2 + y2 ¾ tan

α

=

x

y

( ingat bahwa

α

disesuaikan dengan kuadran dari letak titiknya)

untuk menyatakan koordinat kutub A(r,

α

) ke dalam bentuk kartesius A(x,y) caranya sbb: ¾ x = r cos

α

dan y = r sin

α

contoh :

1. Nyatakan koordinat kartesius A(1,-

3

) Jawab : r2 = 12+(-

3

)2 = 1+3 = 4 r = 2 tan

α

= 3 1 3 − = − (

α

pasti di kuadran 4,

karena x positif dan y negatif ) sehingga

α

= 300º

(5)

2. Nyatakan koordinat kutub A(4,150º) Jawab : r = 4 dan

α

= 150º x = r cos

α

= 4.cos150˚ = 4.( 3 2 1 − ) = -2 3 y = r sin

α

= 4. sin150˚ = 4.( ½ ) = 2 Jadi koordinat kartesiusnya : A(-2 3 , 2)

F. Nilai fungsi Trigonometri sederhana ¾ Fungsi berbentuk acosx + bsinx

Fungsi acosx + bsinx dapat disederhanakan menjadi k cos(x-A) dengan k = 2 2

b

a

+

dan tanA =

a

b

Nilai fungsi trigonometri yang akan dicari adalah berbentuk sederhana.

contoh :

2. Tentukan nilai fungsi f(x) = sin x untuk x = 6 π Jawab : 2 1 6 sin 6 ⎟⎠= ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛π π f

3. Tentukan nilai fungsi f(x) = cos2x untuk x =

6 5π Jawab : 2 1 3 5 cos 6 5 2 cos 6 5 ⎟= ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛

π

π

π

f

4. Tentukan nilai fungsi f(x) = sin22x + cos 23x untuk x= 4 3

π

Jawab : ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ 4 3 3 cos 4 3 2 sin 4 3

π

2

π

2

π

f = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ 4 9 cos 2 3 sin2

π

2

π

= (-1)2 + ( 2

)

2

2

1

= 1 + ½ = 3/2

5. Tentukan nilai fungsi f(x) = tan4x untuk x = 6 π Jawab : 3 3 2 tan 6 4 tan 6 ⎟⎠=− ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛

π

π

π

f

G. Nilai maksimum dan minimum fungsii trigonometri

Tips :

Ingat ……..: -1 ≤ sin ≤ 1 -1 ≤ cos ≤ 1

0 ≤ sinp ≤ 1 , untuk p asli genap -1 ≤ sinp ≤ 1, untuk p asli ganjil 0 ≤ cosp ≤ 1 , untuk p asli genap -1 ≤ cosp ≤ 1, untuk p asli ganjil Contoh :

1. Diketahui f(x) = cos5x +4. tentukan nilai maksimum dan minimum

Jawab :

• f(x) mencapai maksimum jika cos5x mencapai maksimum yaitu cos5x = 1 maksimum f(x) = 1 + 4 = 5

• f(x) mencapai minimum jika cos5x mencapai minimum yaitu cos5x = -1.

Minimum f(x) = -1 + 4 = 3

2. Diketahui g(x) = sin2(4x) -6. tentukan nilai maksimum dan minimum

Jawab :

• Maksimum g(x) = (1)2 – 6 = -5 • Minimum g(x) = (0)2 – 6 = -6

3. Diketahui f(x) = cos2(4x) - 3sin2(4x)+7. tentukan nilai maksimum dan minimum Jawab :

f(x) = cos24x + sin24x - 4sin24x + 7 = 1 -4sin24x + 7

= 8 - 4sin24x

• Maksimum f(x) = 8 – 4.(0) = 8 • Minimum f(x) = 8 – 4(1)2 = 4

4. Diketahui g(x) = -cos7(3x-1)+8 . tentukan nilai maksimum dan minimum

Jawab :

• Maksimum g(x) = -(-1) + 8 = 1 + 8 =9 • Minimum g(x) = -1 + 8 = 7

(6)

H. Persamaan Trigonometri sederhana

1. sin x = sin

α

,maka x =

α

+ k.360˚ atau x = 180˚ -

α

+ k.360˚ 2. cos x = cos

α

x =

α

+ k.360˚ atau x = -

α

+ k.360˚ 3. tan x = tan

α

x =

α

+ k. 180˚

4. acosx + bsinx = c, dapat diselesaikan bila : a2 +b2 ≥ c2 dan penyelesainya adalah : acosx + bsinx diubah dulu menjadi : kcos(x-A) dengan k = 2 2

b

a

+

dan tanA=

a

b

contoh :

1. tentukan himpunan penyelesaian persamaan ; 2sin3x =1, untuk 0˚ < x < 180˚ Jawab : 2sin3x =1 Sin3x = ½ Sin3x = sin 30˚ 3x = 30˚ + k.360˚ x = 10˚ + k. 120˚ k=0, maka x=10˚ k=1, maka x = 130˚ atau 3x = 150˚ + k.360˚ x = 50˚ + k.120˚ k=o, maka x = 50˚ k=1, maka x = 170˚ HP = {10˚,50˚,130˚,170˚}

2. tentukan himpunan penyelesaian persamaan: 4tan 5x + 1 =5 untuk 0˚ < x < 120˚ Jawab : 4tan 5x + 1 =5 4tan5x = 4 tan5x=1 tan5x = tan45˚ 5x = 45˚ + k.180˚ x = 9˚+ k.36˚ K=0, maka x = 9˚ K=1, maka x = 45˚ K=2, maka x = 81˚ K=3, maka x = 117˚ Jadi HP ={9˚,45˚,81˚,117˚} 3. 2 3cos2x−3=0untuk 0˚ < x < 180˚ Jawab : 0 3 2 cos 3 2 x− = 3 2 cos 3 2 x= 3 . 3 2 cos 3 2 x= 2 cos2x = 3 Cos2x = 3 2 1 Cos2x = cos 30˚ 2x = 30˚ + k.360˚ x = 15˚ + k.180˚ K=0, maka x=15˚ atau 2x=-30˚ + k.360˚ x=-15˚ + k.180˚ k=1, maka x = 165˚ Jadi HP={15˚,165˚}

I. Grafik Trigonometri sederhana

Periode fungsi adalah rentang sudut dimana grafik membentuk satu gelombang

Satu gelombang adalah terdiri dari satu puncak dan satu lembah

Contoh :

Maka periode grafik di atas adalah : 210˚ 30˚

210˚ – 30˚ = 180˚

Periode juga dapat dibaca dari persamaan trigonometrinya

Contoh ;

f(x) = sinax, maka periodenya =

a

π 2

Cara menggambar grafik fungsi trigonometri sederhana :

1. tentukan titik potong sumbu x 2. tentukan titik potong sumbu y

(7)

4. tentukan titik bantu jika perlu (diambil untuk sudut istimewa)

5. hubungkan titik – titk yang didapat sehingga terbentuk kurva/grafik trigonometri

contoh ;

Gambarlah grafik fungsi f(x) = sin2x untuk interval 0 ≤ x ≤ 360˚

Jawab :

1. titik potong sumbu x ( jika y = 0 ) sin2x = 0

sin2x = sin 0 2x = 0˚ + k.360˚

x = 0˚ + k.180˚ (k bil bulat)

utk k = 0 didapat x = 0˚ tipot (0˚, 0) utk k=1 didapat x = 180˚ tipot (180˚, 0) utk k=2 didapat x = 360˚ tipot (360˚,0) atau

2x = 180˚ – 0 + k.360˚

x = 90˚ + k.180˚(k bil bulat )

utk k = 0 didapat x = 90˚ tipot (90˚, 0) utk k=1 didapat x = 270˚ tipot (270˚,0) 2. titik potong sumbu y (jika x = 0)

sin2.0 = sin 0 = 0 tipot (0˚,0) 3. titik maksimum dan minimum

maksimum = 1; sin2x=1

x = 45˚ dan x = 225˚ titik maksimum (45˚,1) dan (225˚,1) minimum = -1; sin2x=-1

x = 135˚ dan x =315˚ titk minimum (135˚,-1), (315˚,-1) 4. titik bantu tidak perlu

5.

J. Aturan sinus dan kosinus 1. aturan sinus

Keterangan :

a = panjang sisi BC ; R = jari - jari b = panjang sisi AC c = panjang sisi AB R C c B b A a 2 sin sin sin = = = Tips :

Secara umum aturan sinus dapat dipakai jika ada sisi dan sudut yang saling berhadapan diketahui.

Contoh :

1. Diketahui segitiga ABC dengan AB=4 cm.

° = ∠C 30 dan ∠A=60°.tentukan panjang BC. Jawab : c = 4 C c A a sin sin = ° = ° sin30 4 60 sin a 2 1 4 3 2 1 = a , a = 4 3 cm jadi panjang BC = 4 3cm

2. Diketahui segitiga PQR dengan panjang PQ = 6 cm dan tan R = 0,75 . Jika panjang QR = 5 cm, tentukan cosP

Jawab : tan R = 4 3, sin R = 5 3

R

r

P

p

sin

sin

=

5 3

6

sin

5

=

P

6sinP = 3 sinP = 3/6 = ½ cosP = 3 2 1 1 -1 0

π

2

π

B

R c a

(8)

2. aturan kosinus

Pada segitiga ABC dengan AB = c, BC = a dan AC = b, maka :

a2 = b2+c2 – 2bc.cosA b2=a2+c2-2ac.cosB c2=a2+b2-2ab.cosC contoh :

1. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB=8 cm, BC = 7cm dan AC = 6cm. tentukan nilai dari cos A

Jawab : a2 = b2+c2 – 2bc.cosA cosA = bc a c b 2 2 2 2+ cos A = 8 . 6 . 2 7 8 62 + 2− 2 = 32 17 96 51 96 49 64 36+ − = =

2. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 7 cm , AC = 12 cm , sudut BAC = 60˚. Tentukan panjang BC Jawab : a2 = b2+c2 – 2bc.cosA = 122 + 72 – 2.12.7.cos60˚ = 144 + 49 – 2.12.7.( ½ ) = 193 - 84 = 109 a = 109 cm K. Luas segitiga

1. Diketahui alas dan tinggi

Luas = ½ . a.t

2. Diketahui ketiga sisinya L =

s

(

s

a

)(

s

b

)(

s

c

)

s = ½ (a + b + c )

3. Diketahui dua sisi mengapit sudut

L = ½ .b.c.sin

α

Contoh :

1. Diketahui segitiga ABC, AB=4cm, BC = 6cm dan , hitunglah luas segitiga ABC

°

=

B

60

Jawab : L = ½ a.c.sinB = ½ 6.4.sin60˚ = 3.4. ½

3

= 6

3

cm2

2. Diketahui segitga ABC, dengan AB=9 cm , BC=10cm dan AC=11cm. Hitunglah luas segitiga ABC

Jawab :

S = ½ keliling segitiga ABC = ½ (9+10+11) = 15 L =

s

(

s

a

)(

s

b

)(

s

c

)

=

15

.(

15

9

)(

15

10

)(

15

11

)

=

15

.

6

.

5

.

4

=

5

.

3

.

3

.

2

.

5

.

4

= 3.5.2

2

= 30

2

cm2

t

a

b

a

c

c

c

α

b

Referensi

Dokumen terkait

- Menentukan nilai perbandingan trigonometri (sinus, kosinus, tangen, kotangen, sekan, dan kosekan suatu sudut) pada segitiga siku - siku.. - Menentukan

Segiempat Tali Busur adalah segiempat yang dibatasi oleh empat tali busur dimana keempat titik sudutnya menyinggung sisi lingkaran.. Jumlah dua sudut yang berhadapan adalah

Rumus sinus digunakan pada perbandingan sudut dalam segitiga dengan sisi yang menghadap sudut sedangkan rumus cosinus digunakan untuk menentukan.. resultan vektor dari

Perbandingan cosecan untuk sudut 330 0 bernilai negatif karena kuadran empat dengan kata “cosong” maka hanya perbandingan cosinus dan secan bernilai positif, nilai cosecan

 Siswa menyimak penjelasan dari temannya mengenai perbandingan trigonometri sudut di semua kuadran dari temannya yang ada di depan kelas.  Siswa bertanya hal- hal yang belum

GeoGebra menampilkan koordinat cartesius yang dapat digunakan untuk menentukan titik- titik koordinat, membuat ruas garis, menggambar bangun datar serta menentukan besar

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 4 GLOSARIUM ▪ Fungsi trigonometri adalah fungsi dari sebuah sudut yang digunakan untuk menghubungkan antara

BAGIAN II: KOMPONEN INTI Tujuan Pembelajaran Dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model pembelajaran discovery learning diharapkan siswa dapat menjelaskan, menentukan,