• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL BOEDI OETOMO DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL BOEDI OETOMO DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA"

Copied!
18
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 18 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 18 Halaman - 237.10 KB )

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INOVATIF RUMUS KIMIA DAN PERSAMAAN REAKSI BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASE LEARNING (PBL).

Situmorang, (2013), Pengembangan Buku Ajar Kimia SMA Melalui Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,.

Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Indonesia Masa Pergerakan Nasional Melalui Penulisan Buku Nani Wartabone dalam Pergerakan Nasional di Gorontalo untuk Meningkatkan Nasionalisme pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Nege

Mursalat Kulap. Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Indonesia Masa Pergerakan Nasional Melalui Penulisan Buku Nani Wartabone dalam Pergerakan Nasional di Gorontalo untuk

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT KASEPUHAN CIPTAGELAR MELALUI PjBL DAN VCT UNTUK MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA SUKABUMI - UNS Institutional Repository

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan model pembelajaran yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran sejarah di SMA Negeri Kota Sukabumi; (2)

PENGEMBANGAN MODUL SEJARAH PERISTIWA KEBON ROJO 3 OKTOBER 1945 DI PEKALONGAN MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN SOLIDARITAS SISWA SMK NEGERI 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN - UNS Institutional Repository

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis kondisi bahan ajar sejarah Indonesia yang selama ini digunakan di SMK Negeri 1 Kedungwuni, Kabupaten Pekalongan, (2)

Pengembangan Modul Peristiwa Perlawanan Pemuda Magelang terhadap Jepang Tahun 1945 Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Wawasan Kebangsaan di SMA Muhammadiyah 1 Muntilan - UNS Institutional Repository

Penelitian ini bertujuan: (1) mendiskripsikan penggunaan modul dalam pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 1 Muntilan; (2) mendeskripsikan prosedur pengembangan modul

HUBUNGAN ANTARA SIKAP TOLERANSI DAN PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA DENGAN PATRIOTISME SISWA KELAS XI SMA ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Muhamad Hisyam Ramadhani. HUBUNGAN ANTARA SIKAP TOLERANSI DAN PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA DENGAN PATRIOTISME SISWA KELAS XI SMA ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN

PENGEMBANGAN MEDIA PETA SEJARAH BERBASIS MACROMEDIA FLASH SEBAGAI SARANA SISWA BELAJAR MANDIRI

Penelitian pengembangan yang dilakukan di SMA Negeri 1 Muara Sugihan kelas XI IPS, bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pembelajaran sejarah saat ini; (2) mendeskripsikan

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL)