Kependidikan. Bandung : IKIP Bandung, (idem).
Ahmad Mushthafa Al-Maraghi. 1987. Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz 7.
Semarang : C.V. Toha Putra.An-Nahlawi. A,. 1995. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, Terjemahan Shihabuddin. Jakarta : Gema Insani Press.
Anshar Sunyoto Munandar. 1988. Disiplin Kerja sebagai Salah Satu
Komponen Penting dalam Manajemen Sistem Pendidikan Indonesia. IKIP Bandung.Bogdan C.R, Biklen, K.S. 1992. Qualitative Research For Education : An introduction to Theory and Method. Boston : Allyn and
Bacon.
Butts, R. Freeman. 1980. The Revival of Civic Learning A Rationale for Citizenship Education Fundation.
Departemen Agama Republik Indonesia. 1992. Al Qur'an dan
Terjemahannya. Semarang: PT. Tanjung Mas Inti.
Kosasih Djahiri, A. 1985. Strategi Belajar Mengajar Afeksi - Model Belajar Mengajar VCT. Bandung : PT. Granesia.
1988. Teknik Membina Sikap dan Ilmu Pengetahuan Sosial dan PMP. Bandung : LP3.
. 1989. Esesnsi Klarifikasi Nilai - Moral - Norma
DAFTAR PUSTAKA
V^^g^ 1 "
Achmad Sanusi. 1990. Beberapa Dimensi Mutu Pendidikan. Bandung"
FPIPS IKIP Bandung, (mimeograph tidak diterbitkan).1991. Studi Pengembangan Model Pendidikan Tenaga
Pancasila untuk Peningkatan Proses dan Hasil Pengajaran
Pendidikan Pancasila. Pidato Pengukuhan Guru Besar IKIP
Bandung.
. 1992. Menelusuri Dunia Afektif - Nilai Moral dan Pendidikan Nilai Moral Norma. Bandung : Lab. PPKN IKIP Bandung.
1995.
Dasar-Dasar
Umum
Metodologi
dan
Pengajaran Nilai-Nilai PVCT. Bandung : Lab. PMP FPIPS IKIP
Bandung.1995. Landasan Operasionalisasi Kurikulum
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Persekolahan.
Bandung : Laboratorium Pengajaran IKIP Bandung.
1996. Teknik Pengembangan Program Pengajaran
Pendidikan Nilai-Moral. Bandung : Lab. Pengajaran PMP IKIP
Bandung.Crow, L. D. dan Crow A. 1980. Introduction to Education Fundamental Principles and Modern Practic. New York : American Book Company.
Dahlan, M. D. 1982. Ciri-Ciri Kepribadian Siswa SPG Negeri di Jawa
Barat Diaitkan dengan Sikapnya terhadap Jabatan
Guru.
Disertai Doktor Sekolah Pasca Sarjana IKIP Bandung.
Daradjat, Z. 1980. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta : PT. Bulan Bintang.
Darji Darmodiharjo. 1981. Peranan IKIP dalam Pengembangan dan
Pembinaan Sekolah sebagai Pusat Kebudayaan. Jurnal Analisis
Pedidikan Tahun II (3) 75 - 83.1982. Juklak Tentang Pengembangan Sekolah
sebagai
Pusat
Kebudayaan dan
Peningkatan
Ketahanan
Sekolah. Jakarta : Depdikbud.Departemen Penerangan Republik Indonesia. 1988. Garis-Garis Besar Haluan Negara Ketetapan MPR ll/MPR/1988. Surabaya : Indah.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1993. Informasi Tentang
Wawasan Wiyatamandala. Jakarta : Depdikbud.
DEPDIKBUD. 1992. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 0489/V/1992 tentang SekolahMenengah Umum. Jakarta : Depdikbud Republik Indonesia.
1992. Undang-Undang Republik Indonesia No. 2 Tahun
1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan
. 1995. Pedoman Peningkatan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Jakarta : Depdikbud Republik
Indanesia.
. 1998. Pedoman Gerakan Disiplin Nasional Siswa. Bandung : Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Barat.
Djamari. 1985. Pendidikan Geografi yang Berwawasan Keimanan dan
Ketaqwaan. Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar dalam Ilmu
Geografi pada FPIPS IKIP Bandung.
1985. Nilai-Nilai Agama dan Budaya yang Melandasi Interaksi
Sosial di Pondok Pesantren Cikadueun Banten. Disertasi Doktor FPS IKIP Bandung.
. 1988. Agama dalam Perspektif Sosiologi. Jakarta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
. 1997. Partisipasi Masyarakat dalam Olah Raga Ditinjau dari
Sudut Pandang Nilai-Nilai Agama. Mimbar Pendidikan Nomor 3
Tahun XVI (3) 48 - 52, Pendidikan Jasmani dan Olah Raga Mengantisipasi Abad - 21.
Downey, Meriel and Kelly A.V. 1978. Moral Education : Theory and Practice. London : Harper and Row Publishers.
Dreikurs, R. dan Pearl, C. 1986. Disiplin Tanpa Hukuman. Terjemahan Lothar Raush dan Norbert Ruckrien. Bandung : PT. Remaja Karya. Edward, W., et.al. 1961. The Educator's Encyclopaedia. New Jersey :
Englewoods Cliffs. Prentice Hall Inc.
Endang Sumantri. 1987. Citizenship Education : A Foundation for Nation Development, School of Education. Massachussetle : University of Massachussetts.
. 1993. Harmoni Budaya Hidup Berpancasila dalam Masyarakat yang Religius : Suatu Analisis Fenomenologis.
Pidato Pengukuhan Guru Besar FPIPS IKIP Bandung.
Fraenkel, Jack R. 1977. How To Teach About Values : An Analytic
Frans Von Magnis Soesono. 1985. Etika Dasar : Masalah-Masalah
Pokok Filsafat Moral. Jakarta : Kanisius.Gnagney, W.J. 1981.
Motivation Classroom.
London : McMillan
Publishers.
u Guba, G.E., Lincoln S. 1984. Naturalistic Inquiry. London : Sage
Publications. Bavery Hills.
VHadisubroto, S. 1988. Pokok-Pokok Pengumpulan Data, Analisis Data,
Penafsiran Data dan Rekomendasi Data Penelitian Kualitatif. Bandung : PPS IKIP Bandung.Henry, N.B. 1952. The Fifty - First Yearbook of The National Society
for The Study of Education, Part One : General Education. Chicago : The University of Chicago Press.Hopid
Tamarudin.
1986.
Perkembangan
Daerah Wisata
Dalam
Hubungannya Dengan Kenakalan Remaja. Makalah. Bandung :
Tidak diterbitkan.Huriock. Elizabeth B. 1956. Child Development. New York : Mc Grow -Hill Book Company.
Kay, William. 1975. Moral Education : A Sociological Study of The
Influence of Society, Home and School. London : George Allen &
Unwin.Ki Hajar Dewantara. 1961. Buku I Pendidikan, Yogyakarta : Majeli
Luhur Taman Siswa.
Koentjaraningrat. 1985. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan.
Jakarta: PT. Gramedia.
Kourilsky, M., Quranta, L. 1987. Effective Teaching : Pinciples and
Practice. London : Scot Foresman and Company.
' Lexy J. Moleong. 1994. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Lindgren H.C. 1976. Educational Psychology in The Classroom. New
York : John Wiley and Sons. Inc.Monks, F.J., et.al. 1988. Psikologi Perkembangan. Surabaya: Gajah
Muhammad Numan Somantri. 1988. Pendidikan Bidang Studi sebagai
Ciri Khas Fakultas FIPS dalam Mewujudkan Tujuan Pendidikan
Nasional. Pidato Pengukuhan Guru Besar IKIP Bandung.
_.
1992.
Masalah
Pengembangan
Pendidikan Disiplin Ilmu sebagai Primary Structure untuk
Meningkatkan
Mutu Kemampuan
Khusus
Lulusan
LPTK.
Bandung : HisPisPi.1993. Masalah Subsistem Pendidikan
Umum dalam Kerangka Sistem Pendidikan Terpadu. Bandung :
Yayasan Pendidikan Terpadu Krida Nusantara.
Nasution, S. 1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung :
Tarsito.
• 1988. Moral Education. Bandung : FPS IKIP Bandung.
• 1988. Moral Reasoning. Bandung : FPS IKIP Bandung.
1989. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta : Bina Aksara. Nursid Sumaatmadja. 1990. Konsep dan Eksistensi Pendidikan Umum
Bandung : FPS IKIP Bandung.
1996. Manusia Dalam Konteks Sosial, Budaya dan
Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta.Poerwadarminta, W.J.S. 1984. Kamus Umum
Bahasa
Indonesia.
Jakarta : Balai Pustaka Raja Grafindo Persada.-Poespoprodjo, W.L. 1986. Filsafat Moral - Kesusilaan dalam Teori dan Praktek. Bandung : Remaja Karya.
• 1987. Interpretasi. Bandung : Remaja Karya.
Power, E.J. 1982. Philosophy of Education : Studies in Philosophies,
Schooling and Educational Politicies. New Jersey : Prentice-Hall
Inc. Englewood Cliffs.Phenix, Philip H. 1964. Realm of Meaning, A Philosophy of Curriculum
l
Rath Louis Simon, et.al. 1978. Values and Teaching (Working with
Values in The Classroom). Columbus : Charles E. MerrilPublishing Company.
Reyes, et.al. 1995. The Effect of Selected Elements of Communal
School on High School Achievement. Wiscosin : Data Eric.Rochman
Natawidjaya.
1988.
Pendidikan
Guru
Berdasarkan
Kompetensi. Jakarta: P3G Depdikbud.
Schneiders, Alexander A. 1960. Personality Development and in
Adolescence. Boston: The Bruce Publiching Co.
Sikun Pribadi. 1981. Menuju Keluarga Bijaksana. Bandung : Sekolah Istri
Bijaksana.
Soegeng Prijodarminto. 1992. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta :
Paramita.
Soelaeman.
1977.
Penghampiran
Fenomenologis
terhadap
Pendidikan. Bandung : IKIP Bandung.
1988. Suatu Telaah tentang Manusia, Religi, Pendidikan.
Jakarta: Depdikbud, DiktiSoemarsono Moestoko. 1981. Pendidikan Moral Pancasila. Bandung
Jurusan PMP FPIPS IKIP Bandung.Sofyan S.
Willis.
1985. Sikap dan
Kebiasaan
Belajar Siswa
Dihubungkan
dengan
Persepsi Siswa
tentang
Kondisi
Psikohigiene Guru dan Kondisi Psikohigiene Siswa. Tesis. FPS
IKIP Bandung. Tidak diterbitkan.
Strong, Shaver W., William, P. 1982. Facing Values Decision Teacher.
Colombia: University New York and London.
Sumarmo, D. 1996. Gerakan Disiplin Nasional. Jakarta : Mini Jaya
Abadi.
Sutan Takdir Alisyahbana. 1986. Antropologi Baru (Nilai-Nilai Tenaga
Integrasi dalam Pribadi, Masyarakat dan Kebudayaan. Jakarta :
PT. Dian Rakyat.Sutisna, O. 1985. Administrasi Pendidikan : Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional. Bandung : Angkasa.
Wayson, W. 1992. Handbook for Developing Schools with Good
Descipline. Indiana : Phi Delta Kappa.
Wilson, M.N. 1971. Flexibility and Sharing of Children in Black Family.
New York : Pargamon Press Ltd.
Winnecof, H.L 1988.
Value and Education Concepts and Model.
Disadur oleh Abdul Manan. Bandung : PPS IKIP Bandung.
Yelon, S.L. dan Wenstein, G.W. 1977. A Teacher's World. Tokyo :
McGraw Hill Koguskusha Japan.Zakiah Daradjat. 1977. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta
: PT. Bulan Bintang.1980. Peranan Agama dalam Kesehatan Mental. Jakarta : PT. Bulan Bintang.
Sumber-Sumber Surat Kabar:
Kompas Edisi 23 Oktober 1998 Republika Edisi 23 Agustus 1997 Pikiran Rakyat Edisi 22 April 1996
Suara Guru No. 8 - 9 Tahun 1996
/p ta%r# M
•^'V*
VS. v
r n®&:
