• Tidak ada hasil yang ditemukan

Skala Sikap Pemanfaatan Layanan BK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Skala Sikap Pemanfaatan Layanan BK"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Skala Sikap Pemanfaatan Layanan BK

No Aspek TP P S SS

1 Saya memanfaatkan layanan BK dalam menjalin hubungan yg baik dengan orang-orang disekitar saya.

2 Saya memanfaatkan layanan BK untuk memahami karakter sifat yang saya miliki.

3 Ketika saya kesulitan dalam mengambil keputusan saya memanfaatkan layanan BK

4 Saya memanfaatkan layanan BK untuk berkonsultasi tentang agama

5 Saya memanfaatkan layanan BK untuk beradaptasi di lingkungan sekolah

6 Saya memanfaatkan layanan BK untuk mendapatkan informasi tentang bahaya narkoba.

7 Dalam pengembangan wawasan dalam beriman dan ber takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya memanfaatkan layanan BK 8 Untuk mampu menyesuikan diri dengan baik bersama

teman-teman, saya memanfaatkan layanan BK

9 Saya memanfaatkan layanan BK agar tidak salah dalam memilih keputusan

10 Saya memanfaatkan layanan BK untuk memperolah informasi tentang pola hidup sehat

11 Saya memanfaatkan layanan BK untuk memahami bakat yang saya miliki.

12 Saya memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling dalam mengembangkan sikap dan kebiasaan diri yang baik. 13 Saya memanfaatkan layanan BK untuk dapat berkomunikasi

dengan baik

14 Saya memanfaatkan layanan BK untuk memperoleh pemahaman cara bersikap yang baik di keluarga saya.

15 Saya mengetahui kondisi sekolah dari pemanfaatan layanan BK 16 Saya memanfaatkan layanan BK dalam menyelesaikan masalah

yang ada di lingkungan rumah saya.

17 Saya mampu menyampaikan pendapat dengan baik setelah memanfaatkan layanan BK

18 Saya menjadi berani berbicara di depan umum setelah saya memanfaatkan layanan BK

19 Saya mampu bergaul dengan teman-teman sekolah dari pemanfaatan layanan BK

20 Saya memanfaatkan layanan BK dalam menyelesaikan masalah yang ada di lingkungan masyarakat.

21 Saya mengetahui peraturan sekolah dari pemanfaatkan layanan BK

22 Saya bisa menerima pendapat dalam berargumentasi setelah saya memanfaatkan layanan BK

23 Saya memanfaatkan layanan BK dalam mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik.

24 Saya memanfaatkan layanan BK untuk membantu saya dalam menggunakan fasilitas sekolah yang ada guna mengembangkan kemampuan saya.

(3)

26 Saya memanfaatkan layanan BK untuk mengetahui program belajar

27 Saya memanfaatkan layanan BK untuk mengetahui cara menggunakan perpustakaan dengan baik

28 Saya memanfaatkan layanan BK untuk memperoleh strategi dalam belajar.

29 Untuk mengetahui cara belajar yang baik di sekolah, saya memanfaatkan layanan BK

30 Saya memanfaatkan layanan BK untuk mengetahui gambaran belajar di SMA dan SMK

31 Saya mengetahui cara disiplin dalam belajar melalui layanan BK 32 Saya memanfaatkan layanan BK untuk mengetahui agar belajar

dikelas terasa nyaman

33 Saya memperoleh informasi tentang SMA dan SMK dari pemanfaatan layanan BK

34 Saya memanfaatkan layanan BK dalam mencari informasi tentang jenis-jenis pekerjaan setelah SMA.

35 Saya memanfaatkan layanan BK dalam menyalurkan bakat dan minat dalam kegiatan ekstrakurikuler.

36 Dari pemanfaatan layanan BK, saya memperoleh informasi tentang pengembangan karier

37 Saya memanfaatkan layanan BK dalam menentukan jenis pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan yang saya miliki. 38 Melalui layanan BK, saya mendapatkan informasi tentang SMA

dan SMK

39 Saya memanfaatkan layanan BK dalam merencanakan karier yang akan saya tekuni nantinya.

40 Pemanfaatan layanan BK memberikan saya informasi tentang pekerjaan setelah lulus sekolah

(4)

SKALA SIKAP KEPERCAYAAN DIRI

No.

PERNYATAAN

SS

S

TS STS

1.

Saya sanggup menanggung akibat dari perbuatan

yang saya lakukan.

2.

Saya bertanya kepada guru di sekolah, jika

kesulitan mengerjakan tugas.

3.

Saya dapat menerima kekurangan pada diri saya.

4.

Saya kurang puas dengan hasil pekerjaaan saya,

jika hanya mengerjakan sendirian.

5.

Saya dapat menyelesaikan tugas dengan

sebaik-baiknya dengan kemampuan yang saya miliki.

6.

Saya tidak mudah terpengaruh dengan apa yang

dikatakan orang lain.

7.

Saya tidak pernah mencari alasan jika berbuat

salah dan selalu berusaha untuk memeprbaikinya.

8.

Saya tidak mudah cemas, jika dihadapkan pada

situasi yang sulit.

9.

Saya merasa memiliki kelebihan yang dapat

dibanggakan.

10. Saya mampu menyelesaikan tugas dengan baik,

meskipun tanpa bantuan orang lain.

11. Saya tidak pernah membandingkan saya denga

orang lain.

12. Bagi saya kegagalan adalah keberhasilan yang

tertunda.

13. Meskipun mendapat tugas yang sulit, saya tetap

berusaha untuk menyelesaikannya.

14. Saya tidak pernah cemas untuk mengambil suatu

keputusan.

15. Saya yakin dengan kelebihan yang saya miliki

dapat membuat saya menjadi orang yang sukses.

16. Saya selalu bertanya kepada orang lain ketika

harus mengambil keputusan.

17. Saya yakin dapat meraih cita-cita.

18. Saya senang mencari cara baru untuk sebuah hal

besar yang berguna

19. Mengakui kesalahan, bagi saya merupakan

tindakan tindakan yang terpuji.

20. Saya tidak mencemaskan kekurangan yang ada

pada diri saya.

(5)

21. Saya merasa senang jika bergaul dengan orang

baru.

22. Saya tidak suka tergantung dengan orang lain.

23. Saya dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan

waktu yang telah ditentukan.

24. Sesulit apapun tugas yang diberikan kepada saya,

saya tetap akan berusaha untuk menyelesaikan.

25. Saya

mempunyai

kemampun

untuk

menyelesaikan tugas dari sekolah maupun tugas

di rumah tanpa bentuan dari orang lain

26. Saya bertanya jika mengalami kesulitan dalam

melakukan sesuatu.

27. Saya percaya di samping ada kekurangan, saya

juga memiliki kelebihan.

28. Saya tidak pernah minta di antar teman jika

berpergian.

29. Saya yakin keputusan yang saya ambil adalah

yang terbaik.

30. Saya selalu mencoba lagi jika mengalami

kegagalan.

31. Saya selalu susun rencana untuk menghadapi

hambatan demi harapan yg ingin saya capai

32. Saya tidak cemas dengan masa depan saya.

33. Saya tidak pernah menyalahkan diri jika

mengalami kegagalan.

34. Meskipun mendapat tugas yang sulit, saya akan

berusaha mengerjakannya sendiri.

35. Saat saya sendiri dalam kesulitan mengerjakan

tugas, saya sangat butuh masukan dan nasihat dari

teman atau saudara di rumah

36. Saya tidak suka meniru apa yg dilakukan teman

favorit di sekolah

37. Saya selalu yakin dengan kemampuan yang saya

miliki untuk menghadapi tugas di sekolah dan di

rumah

38. Saya selalu mampu mengambil keputusan sendiri

dalam belajar di sekolah maupun di rumah

39. Saya selalu menyelesaikan tugas tanpa bantuan

dari orang lain

40. Saya akan menanggung resiko, sekalipun tugas

yang saya kerjakan itu salah

(6)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

PEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.926 40

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 109.4571 248.844 .484 .925 VAR00002 110.0286 248.676 .347 .926 VAR00003 109.6571 252.644 .208 .927 VAR00004 110.2286 244.946 .541 .924 VAR00005 110.2571 249.138 .321 .926 VAR00006 110.2000 239.988 .687 .922 VAR00007 110.2286 248.182 .320 .926 VAR00008 109.7143 249.504 .213 .928 VAR00009 109.6571 247.467 .290 .927 VAR00010 110.0000 241.176 .591 .923 VAR00011 109.7429 240.550 .577 .923 VAR00012 109.6571 242.055 .639 .923 VAR00013 109.8000 241.282 .463 .925 VAR00014 109.3143 240.575 .656 .923 VAR00015 109.4571 241.903 .623 .923 VAR00016 109.5714 242.840 .613 .923 VAR00017 109.4857 246.081 .516 .924 VAR00018 109.3143 248.163 .378 .925 VAR00019 109.4857 236.081 .644 .923

(7)

VAR00020 109.4857 242.316 .507 .924 VAR00021 109.2857 249.151 .326 .926 VAR00022 109.9143 245.316 .512 .924 VAR00023 109.9143 244.022 .482 .924 VAR00024 109.9429 246.291 .339 .926 VAR00025 109.7714 240.770 .587 .923 VAR00026 110.2000 243.518 .483 .924 VAR00027 109.9143 246.198 .505 .924 VAR00028 109.4286 242.311 .561 .924 VAR00029 109.6000 244.953 .448 .925 VAR00030 109.6286 238.005 .720 .922 VAR00031 109.6000 246.071 .481 .925 VAR00032 109.7429 238.903 .571 .923 VAR00033 109.8000 240.165 .632 .923 VAR00034 109.4857 250.610 .249 .927 VAR00035 109.5143 248.139 .327 .926 VAR00036 110.1143 242.339 .546 .924 VAR00037 109.6857 247.339 .367 .926 VAR00038 109.6571 247.761 .356 .926 VAR00039 109.6286 239.946 .612 .923 VAR00040 109.6000 250.718 .229 .927

(8)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

KEPERCAYAAN DIRI

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .905 40 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 111.2571 156.432 .438 .902 VAR00002 111.2571 156.432 .438 .902 VAR00003 112.0857 154.316 .536 .901 VAR00004 111.7143 155.798 .295 .905 VAR00005 111.2857 157.387 .341 .903 VAR00006 111.9429 153.173 .463 .902 VAR00007 112.3143 155.928 .335 .904 VAR00008 111.3143 156.339 .358 .903 VAR00009 111.0286 155.146 .582 .901 VAR00010 111.5429 153.079 .584 .900 VAR00011 111.7714 152.711 .627 .900 VAR00012 111.5429 155.608 .364 .903 VAR00013 111.8000 153.047 .459 .902 VAR00014 111.4000 154.776 .497 .902 VAR00015 111.3429 157.173 .381 .903 VAR00016 111.1714 156.264 .420 .902 VAR00017 111.3714 156.652 .332 .904

(9)

VAR00018 112.1429 155.420 .522 .901 VAR00019 112.0000 153.353 .375 .904 VAR00020 111.6857 156.692 .271 .905 VAR00021 111.5714 152.017 .591 .900 VAR00022 111.4000 158.776 .257 .904 VAR00023 111.3714 156.005 .401 .903 VAR00024 111.5143 151.787 .600 .900 VAR00025 111.5429 151.961 .540 .901 VAR00026 111.8857 159.339 .250 .904 VAR00027 111.7714 157.182 .249 .905 VAR00028 111.4857 152.963 .458 .902 VAR00029 111.6286 154.299 .462 .902 VAR00030 112.0286 150.852 .559 .900 VAR00031 111.4571 154.197 .458 .902 VAR00032 111.6286 155.123 .364 .903 VAR00033 111.3429 158.173 .204 .906 VAR00034 111.5429 151.550 .636 .900 VAR00035 111.5429 151.550 .636 .900 VAR00036 111.9714 156.911 .303 .904 VAR00037 111.9714 156.911 .303 .904 VAR00038 111.8286 157.499 .278 .904 VAR00039 111.8286 157.499 .278 .904 VAR00040 111.6571 152.526 .494 .901

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

Referensi

Dokumen terkait

nya Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008 tent lik secara historis dilatar belakangi oleh bergulirnya satuan Republik Indonesia. Reformasi yang suda elah membawa perubahan

Hasil penelitian ini menujukan bahwa Orientasi Pasar berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan bersaing pada UMKM Tenun Gedogan di Kota Bima,

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Sastra pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra. ©Fikrie Fadillah 2016 Universitas

Indonesia merupakan penghasil sarang bururng walet terbesar di dunia, dengan produksi tahunan rata-rata sebesar 107 ton per tahun (75 ton sarang putih dan 32 ton sarang hitam

Di daerah yang rusak ringan, mereka yang berpendidikan lebih tinggi tidak mungkin untuk mengalami gejala trauma dan stress atau depresi..

Kitosan memberikan perlindungan yang baik terhadap bahan inti dan dapat mengikat senyawa bioaktif yang ada pada bahan inti, sementara maltodekstrin memiliki

Dalam ilmu pendidikan Islam obyek materialnya yaitu peserta didik (manusia). Sedangkan obyek formalnya yaitu problema-problema yang menyangkut apa, siapa, mengapa, dimana,

a) Memberikan usulan penggunaan Balanced Scorecard sebagai sistem pengukuran kinerja pada PPKS. b) Mengetahui kondisi PPKS saat ini ditinjau dari perspektif keuangan,