i PENGGUNAAN WAKTU DILUAR KEGIATAN
PERKULIAHAAN TATAP MUKA DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat
Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh
Fitriyaningsih Utami 162008058
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
iv ABSTRAK
Pentingnya pengaturan dan penggunaan waktu diluar kegiatan perkuliahan tatap muka sangatlah dibutuhkan terutama oleh mahasiswa calon guru.Tujuan dengan diadakan penelitian ini adalah menggambarkan penggunaan waktu diluar kegiatan perkuliahaan tatap muka dikalangan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, sample dalam penelitian ini sebanyak 135 mahasiswa atau 5% dari jumlah keseluruhan mahasiswa yaitu 2694 mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan kuesioner.Penelitian ini menggunakan teknik analisis dengan statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukan penggunaan waktu diluar tatap muka perkuliahan dikalangan mahasiswa FKIP yang berkaitan dengan kuliah adalah baik dan penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan kuliah oleh mahasiswa yaitu mahasiswa dapat menggunakan waktunya dengan baik tetapi dalam kegiatan berorganisasi didalam kampus maupun diluar kampus
masih kurang baik.
v ABSTRACT
The importance of setting and use of time outside face-to-face lectures is required primarily by the prospective student teacher. The goal of this research is to draw the using of time outside the schedule of the lecture in the students on Faculty of Education Satya Wacana Christian University. The type of this research is qualitative descriptive, the sample in this research is 135 students or 5 % amount all of the students there are 2694 students. Technique of the data collect is using quesioner. This research using analysis technique with a descriptive statistic. The result of this research show the using of time outside the schedule around the Faculty of Education students . It can be related to useful activity and the using of time which not related with the students schedule is students can using a lot of time with wisely but in organization activity inside or outside the campus did not well yet.
vi KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi ini dengan baik dan lancar. Skripsi ini digunakan untuk memperoleh gelar sarjana Pendidika Ekonomi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya wacana.
Selama penyusunan skripsi ini penulis menerima banyak masukan, bimbingan, saran, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak baik secara moril maupun meteriil. Penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Universitas Kristen Satya Wacana dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan program studi Pendidikan Ekonomi yang telah menerima penulis untuk belajar dan mendalami ilmu.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si., selaku penguji I serta Kaprogdi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan banyak masukan dan saran bagi penulis dan para mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi.
3. Dra. Sri Muryani, MM., selaku penguji II dan pembimbing yang telah meluangkan waktu, memberi ide, saran dan nasehat dengan penuh kesabaran dalam membimbing penulis selama proses studi dan selama proses penyusunan skripsi.
4. Drs. Alex Ch. D. Mira Kaho, M.Si., selaku wali studi yang telah banyak pembantu penulis selama proses studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
vii 5. Seluruh dosen PE dan Staf Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah membekali ilmu pengetahuan kepada penulis selama studi di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
6. Ibu, Bapak, adik-adikku tercinta dan keluarga besar yang telah memberikan doa, semangat, dan segala sesuatu yang dibutuhkan penulis mulai dari awal sampai sekarang.
7. Teman-teman seluruh mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga terima kasih untuk bantuan dan kerjasamanya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
8. Sahabat dan teman-teman seperjuangan, Evi, Ayuk, Tri Anggraeny, mbak ulfi, Qnan, mbak Martha, Agung, Yosep, Nini, mbak Vera, Sedes, Yuni dan teman-teman angkatan 2008, you all the best my friends.
9. Serta semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Semoga Tuhan senantiasa mencurahkan kasih sayang dan berkatNya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang memerlukannya.
Akhir kata penulis dengan senang hati memerima kritik dan saran guna pengembangan dan penyempurnaan skripsi ini. Sekian dan terima kasih.
Salatiga, Januari 2013
viii DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL ...xi
DAFTAR LAMPIRAN ...xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ...1
1.2. Rumusan Masalah ...4
1.3. Tujuan Penelitian ...4
1.4. Manfaat Penelitian ...5
BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Pentingnya Penggunaan Waktu dengan Baik ...7
2.2. Penggunaan Waktu Belajar ... 9
2.3. Jenis-jenis Waktu ...11
2.4. Alokasi Penggunaa Waktu ...12
2.5. Pedoman Penggunaan waktu ...14
2.6. Krakteristik Mahasiswa ...15
2.7. Standar Tidur Mahasiswa ...16
2.8. Penggunaan Waktu untuk Calon Guru ...17
2.9. Hasil Penelitian yang Relevan...19
2.10.Definisi Operasional ...21
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian ...22
ix
3.3. Data dan teknik pengumpulan data ...23
3.4. Instrumen Penelitian ...24
3.5. Teknik Analisis Data ...24
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Temuan penelitian ...27
4.1.1.Penggunaan waktu diluar tatap muka untuk kegiatan yang berkaitan dengan perkuliahan ...27
4.1.2.Penggunaan waktu diluar tatap muka untuk kegiatan yang tidak berkaitan dengan perkuliahan ...29
4.1.3.Penggunaan waktu diluar kegiatan tatap muka dalam hubungannya dengan pengambilan SKS ...30
4.1.3.1.Penggunaan waktu yang berkaitan dengan perkuliahan ...30
4.1.3.1.1. Penggunaan waktu untuk kegiatan terstruktur ...30
4.1.3.1.2. Penggunaan Waktu untuk Kegiatan Mandiri ...31
4.1.3.2. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan .32 4.1.3.2.1. Penggunaan waktu untuk tidur/istirahat ...32
4.1.3.2.2. Penggunaan waktu untuk kegiatan fisik dan hiburan 33 4.1.3.2.3. Penggunaan waktu untuk bersosialisasi ...34
4.1.3.2.4. Penggunaan waktu untuk berorganisasi ...35
4.2. Pembahasan Hasil Penelitian...35
4.2.1.Penggunaan waktu diluar tatap muka untuk kegiatan yang berkaitan dengan perkuliahan ...36
4.2.2.Penggunaan waktu diluar tatap muka untuk kegiatan yang tidak berkaitan dengan perkuliahan ...39
x 4.2.3.Penggunaan waktu diluar kegiatan tatap muka dalam hubungannya
dengan pengambilan SKS ...44
4.2.3.1. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan perkuliahan ...44
4.2.3.1.1. Penggunaan waktu untuk kegiatan terstruktur ...44
4.2.3.1.2. Penggunaan waktu untuk kegiatan mandiri ...45
4.2.3.2. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan ...46
4.2.3.2.1. Penggunaan waktu untuk tidur/istirahat ...46
4.2.3.2.2. Penggunaan waktu untuk kegiatan fisik dan hiburan ....47
4.2.3.2.3. Penggunaan waktu untuk bersosialisasi ...47
4.2.3.2.4. Penggunaan waktu untuk berorganisasi ...48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1.Kesimpulan ...50
5.2.Saran ...51
DAFTAR PUSTAKA ...54
xi DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Penarikan sample penggunaan waktu diluar tatap muka perkuliahan dari 2694 mahasiswa FKIP Universitas Kristen Satya Wacana, 2012 .22 Tabel 4.1.Penggunaan waktu diluar kegiatan perkuliaha tatap muka yang
berkaitan dengan perkuliahan ...28 Tabel 4.2. Penggunaan waktu diluar kegiatan perkuliaha tatap muka yang tidak
berkaitan dengan perkuliahan ...29 Tabel 4.3. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan perkuliahan berdasarkan
jumlah SKS pada kegiatan terstruktur ...30 Tabel 4.4. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan perkuliahan berdasarkan
jumlah SKS pada kegiatan mandiri ...31 Tabel 4.5. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan
berdasarkan jumlah SKS pada penggunaan waktu untuk tidur/istirahat ...33 Tabel 4.6. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan
berdasarkan jumlah SKS pada penggunaan waktu untuk kegiatan fisik dan hiburan ...33 Tabel 4.7. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan
berdasarkan jumlah SKS pada penggunaan waktu untuk bersosialisasi ...34 Tabel 4.8. Penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan perkuliahan
berdasarkan jumlah SKS pada penggunaan waktu untuk berorganisasi ...35
xii DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Instrumen penelitian penggunaan waktu diluar kegiatan perkuliahan tatap muka dikalangan mahasiswa FKIP Universitas Kristen Satya Wacana, 2012 ...57 Lampiran 2. Angket Penelitian ...61 Lampiran 3. Master Sheet ...64 Lampiran 4. Pengelompokan SKS pada penggunaan waktu yang berkaitan
dengan kuliah ...68 Lampiran 5. Deskriptif statistik penggunaan waktu yang tidak berkaitan dengan
kuliah dan Penggunaan waktu yang berkaitan dengan kegiatan pribadi (tidur) ...73 Lampiran 6. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan kegiatan pribadi
(kegiatan fisik dan hiburan) ...78 Lampiran 7. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan kegiatan pribadi
(bersosialisasi) ...83 Lampiran 8. Penggunaan waktu yang berkaitan dengan kegiatan pribadi
