• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 di atas dapat dilihat pada silkus I pertemuan 1 dan 2 rata-rata
Tabel 4.4 Hasil Belajar Siswa pada Siklus II Kelas V SDM 002 Penyasawan
Tabel 4.5 Hasil Analisis Ketuntasan Belajar Siswa Berdasarkan Ulangan Harian pada
Gambar 4.3 Peingkatan Nilai Rara-rata Kelas Siswa
+2

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Cabe jawa atau cabe jamu (Piper retrofractum Vahl.) merupakan tanaman penghasil rempah dan fito - farmaka yang penting baik ditinjau dari pemenuhan kebutuhan bumbu dan

Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai proyek yang akan dibuat dan alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan proyek proses terjadinya kerusakan

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 2 ayat (2) dan ayat (3) serta Pasal 3 ayat (2) Undang- Undang Nomor 20

Penyajian dimulai dari data umum tentang karakteristik ibu inpartu yang meliputi umur ibu inpartu, pendidikan ibu inpartu, pekerjaan ibu inpartu, dan jumlah

Paleogeografi Miosen awal Formasi Baturaja (Ginger.. dan

Adapun dalam studinya, baik Sari Atmini (2005) maupun Surroh (2005) menyatakan bahwa rasio-rasio keuangan berbasis akrual maupun berbasis aliran kas dapat digunakan

Peristiwa orang kampung yang sepakat membantu Saleha yang mengalami kemurungan. Penduduk kampung membantu Dahlia membawa ibunya yang berkeliaran di kebun getah supaya