• Tidak ada hasil yang ditemukan

T POR 1101230 Chapter (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T POR 1101230 Chapter (3)"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Jumlah Siswa Kelas VII SMP Labschool UPI Tahun Ajaran  2013/2014
Gambar 3.1. Experimental Factorial Design 2x2 (Fraenkel, 2012:277)
Tabel 3.3.  Rancangan Analisis Faktorial 2x2
Tabel 3.4. Kelompok Belajar Siswa Kelas Eksperimen
+7

Referensi

Dokumen terkait

“valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur”. Dijelaskan lebih lanjut oleh Sugiyono mengenai kaidah. keputusan nilai

Instrumen yang telah dibuat harus diuji coba agar diketahui apakah instrumen tersebut mampu mengukur apa yang seharusnya diukur dalam penelitian ini. Sehingga, tidak adanya

Validitas adalah kemampuan untuk mengukur sejauh mana tes mengukur apa yang seharusnya diukur secara tepat. 70 Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu

Menurut Sugiyono (2011: 173) bahwa “ valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur”, karena instrumen yang baik

Uji validitas adalah uji tentang kemampuan suatu angket, sehingga benar-benar dapat mengukur apa yang ingin diukur. Sebuah instrumen valid jika mampu mengukur

Instrumen yang digunakan untuk mengukur kecemasan menggunakan kuisioner Competitive State Anxiety Inventory-2 (CSAI-2), dan instrument untuk mengukur performa atlet pada

Validitas adalah kemampuan untuk mengukur sejauh mana tes mengukur apa yang seharusnya diukur secara tepat. 70 Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen penilaian kendiri pembelajaran ungkapan algebra tingkatan dua ABSTRAK Kesahan adalah sejauh mana instrumen mengukur apa yang hendak diukur