DAFTAR ISI
SURAT KETERANGAN PENGHALUSAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah………... 11
C. Tujuan Penelitian... 13
D. Metode penelitian... 14
E. Manfaat Penelitian... 16
Struktur Organisasi Tesis... 19
BAB 11 KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN... 21
1. Konsepsi Kinerja Guru... 23
a. Wilayah Kajian Kinerja Guru………..………….. 26
b. Standard Kinerja………..……….. 29
i. Contoh Standar dan indikator Kinerja Guru……….……. 31
ii. Determinan Utama Kinerja………..……..…… a. Kinerja sebagaimana ditentukan oleh faktor-faktor individu………... 31 31 b. Kinerja sebagaimana ditentukan oleh faktor sistem ……….... 34
2. Konsepsi Pelatihan Guru………...……... 35
a. Definisi Pelatihan Guru ……….…… 37
b. Landasan Berpikir untuk Pelatihan Guru ………... 39
c. Pelatihan Dalam-jabatan ( in-service training)……….. 46
i. Model Instruksi untuk Pelatihan Karyawan………... 47
ii. Komponen program pelatihan dalam-jabatan yang efektif……….. iii. Pertimbangan legal bagi pelatihan guru………….….….... e. Teori Pembelajaran Karyawan bagi Pelatihan………….……….. i. Andragogi /Teori Pembelajaran Dewasa ……….….... 48 51 53 54 ii. Pendekatan Penelitian Tindakan Kritis………...… 55
iii. Teori Fasilitasi………... 57
3. Konsepsi Hubungan Manusiawi………... 59
a. Hubungan Manusiawi dalam Organisasi………... 61
b. Hubungan Manusaiwi dan Kinerja……… 63
i. Teori Y………... 67
ii. Kualitas Kehidupan Pekerjaan... 77
B. Kerangka Pemikiran... 104
BAB III METODOGI PENELITIAN... 111
A. Lokasi Penelitian... 111
1. Gambaran Umum Lokasi Penenelitian………. 111
2. Populasi Penelitian.………... 116
3. Sampel Penelitian... 117
B. Desain Penelitian... 120
C. Metode Penelitian………...…….. 122
D. Definisi Operasional... 123
E. Instrumen Penelitian... 128
F. Proses Pengembangan Instrumen Penelitian... 134
1. Pengujian Validitas……….………….. 2. Pengujian Reliabilitas……….…….. 136 143 G. Teknik Pengumpulan Data... 148
H. Analisis Data... 150
1. Seleksi dan Klasifikasi Data………...….. 152
2. Analisis Deskriptif……….... 154
3. Uji prasyaratan... 156
4. Analisis Data untuk Pengujian Hipotesis Penelitian………... 164
BAB IV
A.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...
Hasil penelitian... 166
166
1. Analisis Deskriptif Variabel Penelitian………
2. Pengujian Hipotesis Penelitian……….…
166
B.
Pembahasan Hasil Penelitian...
1. Variabel X1(Pelatihan Guru di SMP I PBK Penabur, SMP 2 dan
SMP 12 Negeri Bandung)……….…... 2. Variabel X2 (Hubungan Manusiawi di SMP I PBK Penabur, SMP 2
dan SMP 12 Negeri Bandung ……….… 3. Variabel Y (Kinerja Mengajar Guru di SMP I PBK Penabur, SMP
2 dan SMP 12 Negeri Bandung………..…………... 4. Pengaruh Pelatihan Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru di SMP I
PBK Penabur, SMP 2 dan SMP 12 Negeri Bandung………. 5. Pengaruh Hubungan Manusiawi terhadap Kinerja Mengajar Guru di
SMPI PBK Penabur, SMP 2 dan SMP 12 Negeri Bandung ……….. 6. Pengaruh Pelatihan Guru dan Hubungan Manusiawi secara bersama
No. Judul Halaman
2.1 Tingkat Absensi (2002-2003) 24
3.1 Profil Sekolah Menengah Pertama 1 BPK Penabur 112
3.2 Keadaan Guru BPK Penabur 1 113
3.3 Profil Sekolah Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bandung 113
3.4 Keadaan Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bandung 114
3.5 Profil Sekolah Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Bandung 115
3.6 Keadaan Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Bandung 116
3.7 Jumlah Populasi Masing-masing sekolah penelitian 117
3.8 Jumlah Populasi dan Sampel penelitian 120
3.9 Kisi-kisi Instrumen Penelitian 130
3.10 Jumlah Pernyataan tiap variable 134
3.11 3.12
Interpretasi Nilai Koefisien Korelasi (r) Hasil Uji Validitas Variabel X1
138 139
3.13 Hasil Uji Validitas variable X2 141
3.14 Hasil Uji Validitas variabel Y 142
3.15 Hasil Uji Reliabilitas 147
3.16 Rekapitulasi Jumlah Angket 153
3.17 Konsultasi Hasil Perhitungan WMS 155
3.18 Data Responden Antar Variabel X1X2,Y 156
3.19 Hasil Uji Normalitas 161
3.20 Uji Linieritas antara Variabel X1 dengan Y 162
3.21 Uji Linieritas antara Variabel X2 dengan Y 163
4.1 Distribusi Skor Mentah ( Variabel X1) 168
4.2 Penyebaran Frekuensi ( Variabel X1) 169
4.3 Perhitungan Weighted Means Scored (WMS) variabel (X1) 176
4.4 Konsultasi Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel X1 177
4.5 Kesimpulan Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel X1 178
4.6 4.7
Penyebaran Frekuensi Variabel X2
Distribusi Skor Mentah Variabel X2
184 184
4.8 Perhitungan Weighted Means Scored (WMS) Variabel X2 191
4.9 Konsultasi Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel X2 192
4.10 Kesimpulan Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel X2 192
4.11 Distribusi Skor Mentah variabel Y 198
4.12 Penyebaran Frekuensi variabel Y 199
4.13 Perhitungan Weighted Means Scored Variabel 203
4.14 Konsultasi Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel Y 204
4.15 Kesimpulan Hasil Perhitungan Skor Rata-rata Variabel Y 204
4.16 Korelasi X1-Y 210
4.17 Koefesien determinasi X1 – Y 211
4.18 Pengaruh Pelatihan Guru (X1) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) 213
4.19 Koefesien determinasi X2 – Y 214
4.20 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Antara Hubugan Manusiawi (X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y)
214
4.21 Korelasi X1 dan X2 terhadap Y 215
4.22 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Antara Pelatihan Guru (X1) dan Hubungan Manusawi ( X2) Terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y)
216
DAFTAR GAMBAR
No. Judul Halaman
2.1 Three-tired System for Performance Standards 26
2.2 Model for an Instructional System 47
2.3 Taksonomi Penelitian teoretis dalam Hubungan Manusiawi. 62
2.4 Perbedaan dalam Asumsi Managemen 69
2.5 The Managerial Grid 87
2.6. Kerangka Pemikirian Penelitian 107
2.7 Hubungan antar Variabel Penelitian 109
3.1 Diagram Distribusi Data Variabel X1 159
3.2 Diagram Distribusi Data Variabel X2 160
3.3 4.1 4.2
Diagram Distribusi Data Variabel Y Distribusi Skor Rata-rata Variabel X1
Distribusi skor rata-rata dimensi variabel X2
160 179 193
4.3 Distribusi skor rata-rata dimensi Kinerja Mengajar Guru 205
4.4 Pengaruh Pelatihan Guru (X1) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) 212
4.5 Hubungan Manusiawi (X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y 215
4.6 Pengaruh Pelatihan Guru (X1) dan Hubungan Manusiawi (X2) 215
4.7 Pengaruh Pelatihan Guru (X1) dan Hubungan Manusiawi (X2) 219
4.8 Pengaruh Pelatihan Guru (X1) dan Hubungan Manusiawi (X2)
secara bersama-sama terhadap Kinerja Mengajar Guru serta faktor selain X1 dan X2 terhadap Y
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Persuratan……… 266
Lampiran 2 Instrumen Penelitian………..………. 305
Lampiran 3 Pengolahan Data………. 319
Lampiran 4 Tabel Penelitian yang Dikunakanan………... 368
