• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK: Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2014 2015 - repository UPI S BD 1100740 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK: Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2014 2015 - repository UPI S BD 1100740 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Andri Tri Sulistian, 2015

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK, PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK

PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK (Studi Kuasi Éksperimén ka Siswa Kelas XI MIA 2

SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2014/2015)

SKRIPSI

diajukeun pikeun nyumponan salasahiji sarat

nyangking gelar sarjana pendidikan departemen pendidikan bahasa daerah

ku

Andri Tri Sulistian NIM 1100740

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

Andri Tri Sulistian, 2015

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK, PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

ANDRI TRI SULISTIAN NIM 1100740

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK

PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK

(Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Pasundan 8

Bandung Taun Ajaran 2014/2015)

Disaluyuan jeung disahkeun ku:

Pangaping I,

Prof. Dr. H. Rahman, M.Pd. NIP 195704011984121001

Pangaping II,

Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. NIP 196707101991022001

Kauninga ku

Pupuhu Departemen Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

Universitas Pendidikan Indonesia,

(3)

Andri Tri Sulistian, 2015

MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK, PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Modél

Invéstigasi Kelompok pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Sajak (Studi Kuasi

Eksperimen ka Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran

2014/2015)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan

ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila

kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya

saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, 8 Februari 2015

Yang membuat pernyataan

Referensi

Dokumen terkait

berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah

[r]

ANALISIS KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA D I SMAN KOTA BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

pribadi sosial untuk mereduksi perilaku agresif siswa yang berfokus pada. pencapaian kematangan sosial remaja berupa pengembangan layanan

Jika ditinjau dari KAM siswa, untuk kemampuan berpikir kritis, hanya siswa dengan kelompok tengah pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op yang memiliki pencapaian

Melalui pembelajaran Tolak Peluru yang di terapkan dalam materi keterampilan gerak dasar pebelajaran tolak peluru di tingkat sekolah, akan meningkatkan nilai-nilai

PERBED AAN KEBERHASILAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING D ENGAN MOD EL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT TERHAD AP PENINGKATAN RANAH KOGNITIF PESERTA D

guna memberikan pemahaman dan meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan utama dalam dunia.. pendidikan. Belajar merupakan suatu