• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 1002960 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSIPS 1002960 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifiksi Masalah ... 8

C. Rumusan Masalah ... 9

D. Tujuan Penelitian ... 9

E. Manfaat Penelitian ... 10

F. Struktur Organisasi Penelitian ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 13

A. Konsep Pendidikan IPS ... 13

B. Hakikat Pembelajaran IPS ... 14

1. Pengertian Pembelajaran IPS ... 14

2. Tujuan Pembelajaran IPS ... 17

C. Permainan Tradisional ... 18

1. Pengertian Permainan Tradisional ... 18

2. Karakteristik Permainan Tradisional... 20

(2)

4. Aktivitas Permainan Tradisional ... 22

a. Permainan Tradisional Bébénténgan ... 23

b. Permainan Tradisional Galah Asin ... 25

c. Permainan Tradisional Boi-boi-an ... 29

D. Konsep Nilai ... 31

1. Pengertian Nilai ... 31

2. Sumber Nilai ... 33

3. Macam-macam Nilai ... 34

E. Indikator Nilai-nilai Permainan Tradisional ... 36

1. Nilai Pola Interaksi ... 37

2. Nilai Kerjasama ... 38

3. Nilai Toleransi ... 39

4. Nilai Kreativitas ... 40

5. Nilai Problem Solving ... 41

6. Nilai Pengendalian Diri ... 42

F. Penelitian Terdahulu ... 44

BAB III METODE PENELITIAN ... 46

A. Pendekatan Penelitian ... 46

B. Metode Penelitian ... 47

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 49

1. Lokasi Penelitian ... 49

2. Subjek Penelitian ... 49

D. Teknik Pengumpulan Data ... 49

1. Observasi ... 50

2. Wawancara ... 52

3. Studi Dokumentasi ... 53

4. Studi Literatur ... 53

E. Validitas Data ... 54

F. Instrumen Penelitian ... 55

(3)

2. Pedoman Wawancara ... 56

G. Prosedur Penelitian ... 62

1. Tahap Pra Penelitian ... 62

2. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 62

3. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 63

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 65

A. Hasil Penelitian ... 65

1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 65

2. Hasil Observasi ... 65

3. Hasil Wawancara ... 68

a. Hasil Wawancara dengan Siswa ... 68

b. Hasil Wawancara dengan Guru ... 79

B. Pembahasan Penelitian ... 82

1. Nilai Pola Interaksi Dalam Permaian Tradisional ... 82

2. Nilai Kerjasama Dalam Permainan Tradisional ... 83

3. Nilai Toleransi Dalam Permainan Tradisional ... 84

4. Nilai Kreativitas Dalam Permainan Tradisional ... 86

5. Nilai Problem Solving dalam Permainan Tradisional ... 88

6. Nilai Pengendalian Diri Dalam Permainan Tradisional ... 89

7. Penerapan Nilai-nilai Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran IPS ... 93

a. Penerapan Pola Interaksi Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran IPS ... 94

b. Penerapan Nilai Kerjasama Dalam Permaianan Tradisional Terhadap Pembelajaran IPS ... 96

c. Penerapan Nilai Toleransi Dalam Permainan Tradisional Terhadap Pembelajaran IPS ... 96

d. Penerapan Nilai Kreativitas Dalam Permainan Tradisional Terhadap Pembelajaran IPS ... 97

(4)

Terhadap Pembelajaran IPS ... 98

f. Penerapan Nilai Pengendalian Diri Dalam Permainan TradisionalTerhadap Pembelajaran IPS ... 99

g. Perencanaan dan Langkah-langkah Pelaksanaan Pembelajaran Penerapan Nilai-nilai Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran IPS ... 101

1) Silabus ... 107

2) RPP ... 108

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 125

A. Simpulan ... 125

B. Saran ... 127

(5)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 ... 36

Tabel 2.2 ... 43

Tabel 3.1 ... 57

Tabel 4.1 ... 102

Tabel 4.2 ... 103

Tabel 4.3 ... 104

Tabel 4.4 ... 105

(6)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 ... 15

Gambar 2.2 ... 22

Gambar 2.3 ... 25

Gambar 2.4 ... 27

Referensi

Dokumen terkait

Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka.. Kamus Besar Bahasa

Harga konsentrasi dari ibuprofen baku dalam larutan dapar fosfat pH 6,4 isotonis pada interval waktu tertentu dihitung dengan menggunakan persamaan garis regresi : Y = 0,0468 X

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan

Algoritma Subtraktif kurang cocok untuk alokasi mahasiswa menjadi beberapa kelas karena masukan berupa jari-jari, dan tidak ada keluaran U i hanya ada v i yang

pada Departemen Arsitektur di Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara.. Skripsi ini oleh Penulis diberi judul “Eco Business Park

Menjadi rahmat bagi seluruh alam juga berarti menjunjung tinggi harkat seluruh makhluk. Pengrusakan terhadap alam dan tindak kekerasan terhadap manusia adalah paradoks

Karena tingkat perputaran persediaan berpengaruh terhadap tingkat rentabilitas ekonomi, maka bagi pengurus KPRI di Kabupaten Jepara sebaiknya lebih aktif dalam menyediakan

Melihat berbagai pertimbangan yang ada Pembelajaran PKn berbasis isu- isu kotroversial di media masa sangat mungkin untuk dijadikan model dengan alasan: (a) Banyak materi