Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRACK ... i
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR LAMPIRAN... x
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian... 10
D. Manfaat Penelitian ... 10
E. Pembatasan Penelitian ... 11
BAB 11 KAJIAN TEORITIS A. Aktivitas Permainan dalam Pendidikan Jasmani ... 13
B. Pembelajaran Kooperatif ... 16
a. Saling ketergantungan positif antar siswa ... 17
b. Interaksi promotif berhadapan... 17
c. Tanggung jawab individu ... 17
d. Hubungan antar personal dan keterampilan kelompok kecil ... 18
e. Proses dalam kelompok ... 18
C. Kerjasama ... 25
D. Keterkaitan Pendidikan Jasmani dengan Kerjasama ... 29
E. Anggapan Dasar ... 32
BAB 111 METODE PENELITIAN A. Setting dan Waktu Penelitian ... 35
1. Tempat Penelitian ... 35
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Sarana dan Prasarana ... 36
4. Lingkungan Belajar ... 37
5. Waktu penelitian ... 37
B. Populasi dan Sampel ... 39
C. Variabel Penelitian ... 39
1 . Variabel Penelitian ... 39
D. Prosedur Penelitian ... 40
1. Perencanaan (Planning) ... 41
2. Pelaksanaan Tindakan (action) ... 42
3 . Observasi ... 44
4. Analisis dan Refleksi ... 44
E. Pengumpulan Data ... 45
1. Instrumen penelitian ... 45
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian Awal. ... 55
B. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus I ... 55
1. Tahap Perencanaan Siklus I ... 55
2. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran Siklus I ... 56
3. Hasil Observasi Siklus I ... 58
4. Tahap Analisis dan Refleksi ... 58
C. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus II ... 59
1. Tahap Perencanaan Siklus II ... 59
2. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II ... 60
3. Hasil Observasi Siklus II ... 62
4. Tahap Analisis dan Refleksi ... 62
D. Diskusi Penemuan ... 63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 66
LAMPIRAN
