Iis Halimatusadiyah, 2014
BEST PRACTICESPROGRAM PARENTING EDUCATION DI PAUD AL-KHOIRIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
PERNYATAAN……….
ABSTRAK………..……...…...
KATA PENGANTAR………..….…....
UCAPAN TERIMA KASIH………...
DAFTAR ISI ……….……….…...
DAFTAR TABEL………..…….
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah……….……
B. IdentifikasidanPerumusanMasalah ………..….….…....
C. TujuanPenelitian …….….….….….….….….….….….….….….….…...
D. ManfaatPenelitian….….….….….….….….….….….….….….….…….
E. StrukturOrganisasiSkripsi….….….….….….….….….….….….….….
BAB IIKAJIAN TEORI
A. Konsep ParentingEducation….….….….….….….….………
1. PengertianParenting Education ….….….….….….….……….
2. TujuanParenting Education ….….….….….….….….……….……
3. ManfaatParenting Education ….….….….….….….….…………...
B. ImplementasiParenting Education di PAUD ….….….….….….….…..
1. Perencanaan Parenting Education….….….….….….….…...
a. Prinsip-Prinsip Perencanaan Parenting Education….….………
b. Langkah-Langkah dalam Perencanaan Parenting Education…..
c. Unsur yang Terlibat dalam Program Parenting Education ………
2. Proses Pelaksanaan Program Parenting Education...
a. Persiapan ………...
b. Pelaksanaan ………..
C. Evaluasi Program Parenting Education………
1. PengertianEvaluasi ………..
Iis Halimatusadiyah, 2014
BEST PRACTICESPROGRAM PARENTING EDUCATION DI PAUD AL-KHOIRIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Proses MelakukanEvaluasi Program Parenting Education……….
4. Ketercapaian ProgramParenting Education di PAUD ………
D. PenelitianTerdahulu ……….
BAB IIIMETODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi ……….
1. Lokasi Penelitian ………
2. SubjekPenelitian ………
B. DesainPenelitian ………..
C. MetodePenelitian……….
D. Definisioperasional ………..
E. TeknikPengumpulan Data ………
1. Wawancara ……….
2. Observasi ……….
F. Instrumenpenelitian ……….
G. Proses PengembanganInstrumen ……….
H. Analisis Data ……….
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. GambaranUmumLokasiPenelitian ……….
1. LetakGeografis ………..
2. Sejarahsingkat PAUD Al-Khoiriyah ……….
3. VisidanMisi PAUD Al-Khoiriyah ………
4. TenagaPendidikdanPengasuh ………..
5. StrukturOrganisasi PAUD Al-Khoiriyah ……….………..
6. Kurikulum PAUD Al-Khoiriyah ………
7. Program Pembelajaran PAUD Al-Khoiriyah ……….
8. DaftarPesertaDidik ………
9. Sarana Dan Prasarana yang Dimiliki ………..
B. IdentitasSubjekPenelitian ………
Iis Halimatusadiyah, 2014
BEST PRACTICESPROGRAM PARENTING EDUCATION DI PAUD AL-KHOIRIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Konsep Parentingeducationyang Diterapkan di PAUD Al-
Khoiriyah ………..……….
2. Perencanaan ProgramParenting education di PAUD Al-khoiriyah
3. Proses Pelaksanaan Program Parentingeducationdi PAUD
Al-khoiriyah ………...
4. Evaluasi Program Parentingeducationdi PAUD Al-khoiriyah …….
5. Kendala yang Dihadapi dan Solusidalam Implementasi Program
Parenting Education………...
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ……….…..
B. Rekomendasi ………..…..…
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
46
49
52
54
57
59
Iis Halimatusadiyah, 2014
BEST PRACTICESPROGRAM PARENTING EDUCATION DI PAUD AL-KHOIRIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
2.1Family Engagement Outcomes ………
3.1Kisi-Kisi Penelitian ……….
4.1 TenagaPendidikdanPengasuh ………
4.2TemaPembelajaran……….
4.3 Kondisi Peserta Didik ………..
4.3 DaftarFasilitasRuangan ……….
4.5 Daftar Barang PAUD Al-Khoiriyah………
4.6IdentitasInformanBerdasarkanJenisKelamin, Usia, Dan Pekerjaan …
23
32
38
43
43
44
44
