• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd 1008929 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd 1008929 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HAL

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN

ABSTRAK

KATA PENGANTAR ……… i

UCAPAN TERIMA KASIH ………... ii

DAFTAR ISI ……… iv

DAFTAR TABEL ……… vi

DAFTAR GAMBAR ………... vii

DAFTAR DIAGRAM BATANG ……… viii

DAFTAR LAMPIRAN ……… ix

BAB I PENDAHULUAN ………. 1

A. LatarBelakangMasalah ……… 1

B. RumusanMasalah ………. 3

C. TujuanPenelitian……….. 3

D. ManfaatPenelitian ……… 4

E. DefinisiOperasional ………. 4

F. HipotesisTindakan ………... 6

BAB II KAJIAN TEORITIS TENTANG PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS PADA KONSEP CIRI – CIRI MAKHLUK HIDUP DAN HASIL BELAJAR SISWA ………. 7

A. HasilBelajar ……….7

B. PendekatanKonstruktivis ………. 7

C. Ciri-ciriMakhlukHidup ………... 10

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ……… 14

A. MetodePenelitian ………. 14

1. MetodePenelitian ………... 14

(2)

B. SubjekdanLokasiPenelitian ……… 15

1. TempatPenelitian ……… 15

2. SubjekPenelitian ………. 15

C. ProsedurPenelitian ……… 15

1. TahapPerencanaan ……….. 15

2. Tindakan ……….. 16

3. TahapObservasi ……….. 17

4. TahapRefleksi ………. 17

D. InstrumenPenelitian ……….. 17

E. TeknikPengumpulandanPengolahan Data ……….. 19

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ……….. 21

A. Deskripsi Data AwalPenelitian ………. 21

B. DeskripsiPelaksanaanPenelitian ………... 24

1. DeskripsiPelaksanaanSiklus I ………. 24

2. DeskripsiPelaksanaanSiklus II ……… 31

3. DeskripsiPelaksanaanSiklus III ……….. 38

C. HasilPenelitian ………... 44

D. PembahasanPenelitian ……… 57

1. Siklus I ……….. 57

2. Siklus II ………. 57

3. Siklus III ……… 57

4. PeningkatanAktivitasSiswa ………. 58

5. PeningkatanHasilBelajarSiswa ………... 60

6. HasilLembarObservasi ……… 62

7. HasilWawancaradenganSiswa ……… 63

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ………. 64

A. Kesimpulan ……….. 64

(3)

DAFTAR TABEL

HAL

Tabel 3.1 JadwalPelaksanaanPenelitianSetiapSiklus …………... 17

Tabel 4.1 Data PerolehanNilaiSiswapadaPraSiklus …………... 22

Tabel 4.2 HasilObservasiAktivitasSiswapadaSiklus I ………... 44

Tabel 4.3 Data PerolehanNilaiSiswapadaSiklus I ………... 46

Tabel 4.4 HasilObservasiAktivitasSiswapadaSiklus II ………... 48

Tabel 4.5 Data PerolehanNilaiSiswapadaSiklus II ………... 51

Tabel 4.6HasilObservasiAktivitasSiswapadaSiklus III ………... 53

Tabel 4.7 Data PerolehanNilaiSiswapadaSiklus III …………... 55

Tabel 4.8 Hasilobservasiaktivitasbelajarsiswapadasiklus I, Siklus II dansiklus III ………... 58

Tabel 4.9 NilaiHasilEvaluasi Proses danEvaluasiAkhirSiswa padaPraSiklus, Siklus I, Siklus II danSiklus III ……... 60

Tabel 4.10 ProsentaseKetuntasanHasilBelajarSiswapadaPraSiklus, Siklus I, Siklus II, danSiklus III ………... 60

Tabel 4.11 Data ProsentasePerolehanNilaiSiswaSetiapSiklus …... 60

(4)

DAFTAR GAMBAR

HAL

Gambar 2.1 Langkah-langkahPembelajaran Model Konstruktivis ………. 9

Gambar 2.2 MakhlukHidupBergerak ………. 11

Gambar 2.3 Makhlukhidupperlumakan ………. 11

Gambar 2.4 Makhlukhiduppekaterhadaprangsangan ……… 12

Gambar 2.5 Pertumbuhanmakhlukhidup ………. 12

Gambar 2.6 Makhlukhidupberkembangbiak ……… 13

(5)

DAFTAR DIAGRAM BATANG

HAL

Diagram Batang 4.1 AktivitasBelajarSiswapadaSiklus I, Siklus II,

danSiklus III ………. 59

Diagram batang 4.2 NilaiHasilEvaluasi Proses danEvaluasiAkhirSiswa

PadaPraSilkus,Siklus I, Siklus II danSiklus III……. 61 Diagram batang 4.3 ProsentaseKetuntasanHasilBelajarSiswa

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A RencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP), LembarKerjaSiswa,

LembarEvaluasi, LembarObservasi, danLembarWawancara

LAMPIRAN B Photo KegiatanSiswa

LAMPIRAN C SuratPenunjukanPembimbingdanIzinpenelitian,

Gambar

Gambar 2.1 Langkah-langkahPembelajaran Model Konstruktivis ……….

Referensi

Dokumen terkait

B.5 Lembar Kerja Siswa Kelas Siklus II B.6 Lembar Evaluasi Individu Siklus II Lampiran C : Data dan Sampel Penelitian. C.1 Hasil Belajar Siklus I C.2 Hasil Observasi Siklus I

Diagram 4.3 Hasil Aktivitas Siswa Pada Data Awal, Siklus I, II dan

Peningkatan Hasil Observasi Aktivitas Siswa Data Awal, Siklus I dan siklus II ..... Peningkatan Hasil Belajar Siswa Data Awal, Siklus I dan Siklus II

Lampiran 9 Tabel 4.11Data Hasil Observasi Kinerja Guru Pembelajaran Loncatan Spike Bola Voli Siklus II

Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Tes Belajar Siswa dari Data Awal, Siklus I, Siklus II dan Siklus III ..... Struktur

4.26 Rekapitulasi Hasil Peningkatan Perencanaan Pembelajaran Pada Data Awal, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

Tabel 4.11 Peningkatan Pemahaman Matematis Operasi Hitung Bilangan Pecahan dari Siklus I ke Siklus II

Tabel 4.3 Peningkatan Proses Pembelajaran Menggunakan Metode Diskusi Buzz Group pada Siklus I dan Siklus II