• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) - repository UPI S IPS 1104182 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) - repository UPI S IPS 1104182 Title"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

NO.DAFTAR FPIPS : 5172/UN.40.2.7/PL/2016

MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE

STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)

(Penelitian Tindakan Kelas Pada VII-C SMP Negeri 1 Cimahi )

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh Andika Magdalena

NIM 1104182

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(2)

MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE

STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)

(Penelitian Tindakan Kelas Pada VII-C SMP Negeri 1 Cimahi )

Oleh

Andika Magdalena

Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Andika Magdalena2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Mei 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini, dengan ini menyatakan bahwa Skripsi dengan judul “Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa dalam Pembelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Students

Facilitator And Explaining (SFAE) (Penelitian Tindakan Kelas VII-C

SMP Negeri 1 Cimahi)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan dan pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko ataupun sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Maret 2016 Yang membuat pernyataan,

(4)

ANDIKA MAGDALENA (1104182)

MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE

STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)

(Penelitian Tindakan Kelas VII-C SMP Negeri 1 Cimahi)

disetujui dan disahkan oleh pembimbing : Pembimbing I

Dra. Yani Kusmarni, M.Pd. NIP. 196601131990012002

Pembimbing II

Ir. Yakub Malik, M.Pd. NIP. 195901011989011001

Mengetahui,

Ketua Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

(5)
(6)

LEMBAR PENGUJI

Skripsi ini telah diujikan pada

Hari/Tanggal : Rabu, 11 Mei 2016

Tempat : Gedung FPIPS

Panitia Ujian

1. Ketua : Dekan FPIPS UPI

Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M. Si NIP. 19700814 199402 1001

2. Sekertaris : Ketua Program Studi Pendidikan IPS Dr. Dadang Sundawa, M.Pd. . NIP.19600515 198803 1002

3. Penguji 1 : Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd NIP. 196220718 198801 2 001 4. Penguji 2 : Muhamad Iqbal, S.Pd., M.Si

NIP : 1980 1112 2009 121 003

5. Penguji 3 :Yeni Kurniawati, M.Pd

Referensi

Dokumen terkait

• Tidak ada sistem angka yg dpt diterapkan Tidak ada sistem angka yg dpt diterapkan u/ semua jenis jabatan dlm suatu orgs. u/ semua jenis jabatan

Adalah Suatu proses perumusan dan penentuan esensi tugas / jabatan dan basis tugas berdasarkan penyerapan waktu pelaksanan tugas / jabatan yang bersangkutan dan hasil kerja

Pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data dan informasi di bidang pembinaan guru, pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan

Menjadikan rakyat tertarik akan politik bagi pers, dapat diejawantahkan dengan mendorong masyarakat untuk sadar akan politik lantas membuat mereka

Ditinjau dari Indikator kesulitan , diperoleh kesulitan belajar pada indikator menjelaskan pengertian bioteknologi dan prinsip dasar 49,90%,menjelaskan ilmu yang

Mar-up Risk Forex Risk Commodity Risk Equity Risk Business Risk Rate of Return Risk Displaced Commercial Risk Withdrawal Risk Solvency Risk Treasury ALMA Risk Hedging Risk

Dalam kaitannya dengan kecenderungan minat ini, kiranya ada penelitian lebih jauh untuk mengidentiikasi tentang perbedaan kecenderungan minat antara laki-laki dan perempuan

Selain di Madrasah, pengalaman kerja dan mengajar pada dunia pendidikan yang pernah ia tempuh adalah mengajar bidang Pendidikan Agama Islam.. Di mana, penekanan