03 INSTRUMEN BUKU GURU EKONOMI KELAS X DAN XI (Layout Final)

(1)

Panduan Nilai: Kurang

Sekali Kurang Baik

Baik Sekali

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN EKONOMI (BUKU GURU)

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

KODE BUKU

I.

PETUNJUK UMUM

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

1.

_Pendahuluan

2.

_{Cakupan dan lingkup} Ekonomi SMA/MA

3.

_{Tujuan pembelajaran} Ekonomi SMA/MA

4.

_{Strategi pembelajaran} Ekonomi SMA/MA

(2)

6.

_{Proses/kegiatan} pembelajaran Ekonomi SMA/MA

7.

_{Evaluasi pembelajaran}

Ekonomi SMA/MA

Rangkuman Kualitatif:

II.

PETUNJUK KHUSUS (untuk per bab Buku Siswa)

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

A.

_KOMPONEN

INDIKATOR DAN TUJUAN

PEMBELAJARAN

8.

_{Pemetaan KD 1, KD 2, KD}

(3)

9.

_{Kejelasan indikator pada} setiap bab

10.

_{Ketersediaan tujuan} pembelajaran pada setiap bab

Rangkuman Kualitatif:

B.

_Komponen

Proses/Kegiatan Pembelajaran

11.

_{Kejelasan Tahapan} Pembelajaran

12.

_{Kejelasan Kegiatan} Pembelajaran

(4)

13.

_{Kegiatan terkait sikap:} menerima, menjalankan, menghargai, menghayati

dan mengamalkan

14.

_{Kegiatan terkait}

pengetahuan: mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis,

mengevaluasi dan mencipta

15.

_{Kegiatan terkait}

keterampilan: mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji

16.

_{Ketersediaan Strategi} Alternatif

(5)

Rangkuman Kualitatif:

D.

_{Komponen Evaluasi}

19.

_{Penilaian terkait sikap:} menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan

20.

_{Penilaian terkait}

pengetahuan: mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis,

mengevaluasi dan mencipta

21. Penilaian terkait

keterampilan: mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji

(6)

Rangkuman Kualitatif:

E.

_{Komponen Penyajian}

22.

_{Advance Organizer untuk} Guru

23.

_{Konsistensi sistematika} sajian dalam bab

24.

_{Materi yang disajikan} merupakan karya orisinal (bukan hasil plagiat)

Rangkuman Kualitatif:

F.

_{Komponen Kebahasaan}

25.

_{Kemampuan menginspirasi}

(7)

26.

_{Kemampuan mendorong} guru untuk berpikir kreatif

27.

_{Ketepatan struktur kalimat}

28.

_{Kebakuan istilah}

29.

_{Keutuhan makna dalam} bab/subbab/alinea

30.

_Ketertautan

antarbab/subbab/alinea/ kalimat

(8)

32.

_{Ketepatan ejaan}

33.

_{Konsistensi penggunaan}

istilah

34.

_{Konsistensi penggunaan} simbol/lambang

35.

_{Ketepatan penulisan nama} ilmiah/asing

Rangkuman Kualitatif:

G.

_Kelengkapan

Penyajian

(9)

37.

_{Daftar Isi}

38.

_{Daftar Pustaka}

Rangkuman Kualitatif:

Catatan Supervisor:

, ………., 2014

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,