• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perilaku Ibu dalam Pemenuhan Gizi Balita dan Status Gizi Balita di Posyandu Pustu Nagori Perdagangan II Simalungun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perilaku Ibu dalam Pemenuhan Gizi Balita dan Status Gizi Balita di Posyandu Pustu Nagori Perdagangan II Simalungun"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN UNTUK MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama :

Umur :

Setelah mendapat penjelasan serta saya memahami sepenuhnya tentang penelitian,

Judul penelitian : Perilaku ibu dalam pemenuhan gizi balita dan status gizi

balita di posyandu pustu perdagangan II simalungun

Nama peneliti : Hari Yanti Damanik

Instansi penelitian : Posyandu Pustu Perdagangan II Simalungun

Dengan ini menyatakan bersedia mengikuti penelitian ini dengan sukarela sebagai

subjek dalam penelitian ini.

Medan, 2017

(2)

KUESIONER PENELITIAN

PERILAKU IBU DALAM PEMENUHAN GIZI DAN STATUS GIZI

BALITA DI POSYANDU PUSTU PERDAGANGAN II SIMALUNGUN

Kode responden :

1. DATA DEMOGRAFI

Petunjuk pengisian

Berilah tanda silang (X) pada salah satu nomor yang menjadi pilihan anda.

a. Pekerjaan :(1). Ibu rumah tangga (4) Buruh/ Tani

(2). PNS /TNI/POLRI (5). Wiraswasta

(3). Karyawan

b. Pendapatan bulanan : (1). <1.500.000(2). 1.500.000 - 3.000.000 (3) >3.000.000

c. Tingkat pendidikan :(1) SD(4) Diploma/Perguruan tinggi (2) SMP / Sederajat (5) Tidak Sekolah

(3) SMA / Sederajat

d. Suku Bangsa :(1) Batak (3) Minang

(2) Jawa (4) Melayu

e. Agama : (1) Islam (2) Kristen (3) Budha (4) Hindu

(3)

2. DATA BALITA (diisi oleh peneliti)

a. Jenis Kelamin : (1) laki-laki (2) Perempuan

b. Umur : …………..

(4)

2. PENGETAHUAN IBU DALAM PEMENUHAN GZI BALITA

Petunjuk pengisian:

1. Semua pernyataan dibawah ini adalah pengetahuan ibu dalam pemenuhan gizi

balita

2. Berilah tanda (√) pada kotak berikut benar atau salah sesuai dengan jawaban

anda

No Pernyataan Benar Salah

1 Pada usia 0-6 bulan bayi hanya boleh diberi ASI saja.

2 Balita 1-5 tahun makan-makanan utama sebanyak 3 kali

sehari ditambah makanan selingan diantara setiap makanan utama.

3 Pada usia balita lebih dari 6 bulan, makanan pendamping

sangat penting bagi balita karena ASI akan semakin berkurang.

4 Pada usia 6-9 bulan makanan tambahan yang diberikan

berbentuk bubur tim.

5 Balita usia 9-12 bulan diberikan makanan lunak seperti

bubur nasi ditambah lauk pauk (ikan dan sayuran).

6 Balita usia 12-24 bulan, makan sebanyak 1/3 porsi orang

dewasa yang terdiri dari nasi, lauk-pauk, sayur dan buah

7 ASI sebaiknya diberi segera setelah lahir karena

mengandung banyak zat gizi yang dibutuhkan bayi.

8 Ibu sebaiknya memiliki keterampilan yang baik dalam

mengolah makan

9 Makanan yang diberikan sebaiknya beranekaragam agar

anak tidak merasa bosan.

10 Jika terlalu banyak memberi makanan ringan sebelum

waktu makan, akan mengganggu nafsu makan anak.

11 Pengolahan makanan untuk balita dibedakan dengan

pengelolaan makanan untuk keluarga.

12 memasak makanan sebaiknya dicuci dulu baru dipotong.

13 Karbohidrat, lemak,protein, vitamin, mineral termasuk zat

gizi yangdibutuhkan tubuh.

14 Kurang gizi dapat mengakibatt anak mudah terserang

penyakit sehingga mengganggu pertumbuhannya.

15 Makanan yang baik adalah makanan yang memberikan

semua zat gizi yang dibutuhkan oleh tubuh.

16 Makanan bergizi adalah makanan yang memberikan tenaga

dan kesehatan bagi tubuh.

17 Telur, daging, tempe, ikan, tahu, dan kacang-kacangan

sangat baik untuk pertumbuhan balita.

18 Makanan bergizi sangat penting untuk kecerdasan dan

(5)

3. SIKAP IBU DALAM PEMENUHAN GIZI BALITA

Petunjuk pengisian :

1. Semua pernyataan dibawah ini adalah sikap ibu dalam pemenuhan gizi balita

2. Berilah tanda (√) sesuai jawaban anda pada kolom yang telah disediakan yaitu

sebagai berikut : SS = Sangat Setuju

S = Setuju

TS = Tidak Setuju

STS = Sangat Tidak Setuju

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Ibu akan menyusui anak sesering atau

selama anak menginginkan ASI

2 Ibu akan memberikan ASI hingga anak

berusia 24 bulan

3 Ibu akan memberikan vitamin dan mineral

untuk menjaga kesehatan anak

4 Ibu akan memasak sayur sampai terlalu

matang

5 Ibu akan memberikan makanan kepada

anak balita yang penting anak kenyang.

6 Ibu mengajak anak duduk dan makan

bersama dimeja makan dengan

perbincangan dan tanpa disertai menonton televisi.

7 Ibu akan mengajak anak makan sambil

berkeliling di lingkungan luar rumah ketika anak sulit di ajak makan

8 Ibu akan memberikan pujian jika anak bisa

(6)

4. TINDAKAN IBU DALAM PEMENUHAN GIZI BALITA

Petunjuk pengisian :

1. Semua pernyataan dibawah ini adalah sikap ibu dalam pemenuhan gizi balita

2. Berilah tanda (√) sesuai jawaban anda pada kolom yang telah disediakan yaitu

sebagai berikut :

1 Ibu memberikan makanan pada balita

bervariasi dari pagi hingga sore.

2 Ibu memberikan buah setiap hari pada

anaknya.

3 Ibu memberikan makan/minum manis

sebelum anak makan makanan utama.

4 Ibu membeli bekal di supermarket atau

warung untuk anaknya seperti chiki dan permen yang berwarna-warni.

5 Ibu memberikan makan selingan seperti

bubur kacang hijau, pisang, biscuit, dan minuman sehat lainnya

6 Sebelum ibu bekerja atau meninggalkan

rumah, ibu memompa ASI dan minta orang lain untuk memberikan ASI yang telah dipompa dengan cangkir kecil atau sendok

7 Ibu menambahkan penyedap rasa agar

makanan disukai anak.

8 Ibu membangunkan bayi untuk diberi ASI

setelah tidur selama 2-3 jam

9 Ibu membiarkan anak membeli makanan

yang bewarna mencolok selama tidak membuat sakit perut.

10 Sebelum menyuapi anaknya, ibu mencuci

tangan dengan sabun.

11 Ibu membebaskan anaknya dalam memilih

(7)

STANDAR PERTUMBUHAN WHO 2005

(8)

30 -0,0431 13,300 0,11781 9,4 10,5 11,8 13,3 15,0 16,9 19,0

31 -0,0476 13,4798 0,11839 9,5 10,7 12,0 13,5 15,2 17,1 19,3

32 -0,0520 13,6567 0,11896 9,6 10,8 12,1 13,7 15,4 17,4 19,6

33 -0,0564 13,8309 0,11953 9,7 10,9 12,3 13,8 15,6 17,6 19,9

34 -0,0606 14,0031 0,12008 9,8 11,0 12,4 14,0 15,8 17,8 20,2

35 -0,0648 14,1736 0,12062 9.9 11,2 12,6 14,2 16,0 18,1 20,4

36 -0,0689 14,3429 0,12116 10,0 11,3 12,7 14,3 16,2 18,3 20,7

37 -0,0729 14,5113 0,12168 10,1 11,4 12,9 14,5 16,4 18,6 21,0

38 -0,0769 14,6791 0,12220 10,2 11,5 13,0 14,7 16,6 18,8 21,3

39 -0,0808 14,8466 0,12271 10,3 11,6 13,1 14,8 16,8 19,0 21,6

40 -0,0846 15,0140 0,12322 10,4 11,8 13,3 15,0 17,0 19,3 21,9

41 -0,0883 15,1813 0,12373 10,5 11,9 13,4 15,2 17,2 19,5 22,1

42 -0,0920 15,3486 0,12425 10,6 12,0 13,6 15,3 17,4 19,7 22,4

43 -0,0957 15,5158 0,12478 10,7 12,1 13,7 15,5 17,6 20,2 22,7

44 -0,0993 15,6828 0,12531 10,8 12,2 13,8 15,7 17,8 20.2 23,0

45 -0,1028 15,8497 0,12586 10,9 12,4 14,0 15,8 18,0 20,5 23,3

46 -0,1063 16,0163 0,12643 11,0 12,5 14,1 16,0 18,2 20,7 23,6

47 -0,1097 16,1827 0,12700 11,1 12,6 14,3 16,2 18,4 20,9 23,9

48 -0,1131 16,3489 0,12759 11,2 12,7 14,4 16,3 18,6 21,2 24,2

49 -0,1165 16,5150 0,12819 11,3 12,8 14,5 16,5 18,8 21,4 24,5

50 -0,1198 16,6811 0,12880 11,4 12,9 14,7 16,7 19,0 21,7 24,8

51 -0,1230 16,8471 0,12943 11,5 13,1 14,8 16,8 19,2 21,9 25,1

52 -0,1262 17,0132 0,13005 11,6 13,2 15,0 17,0 19,4 22,2 25,4

53 -0,1294 17,1792 0,13069 11,7 13,3 15,1 17,2 19,6 22,4 25,7

54 -0,1325 17,3452 0,13133 11,8 13,4 15,2 17,3 19,8 22,7 26,0

55 -0,1356 17,5111 0,13197 11,9 13,5 15,4 17,5 20,0 22,9 26,3

56 -0,1387 17,6768 0,13261 12,0 13,6 15,5 17,7 20,2 23,2 26,6

57 -0,1417 17,8422 0,13325 12,1 13,7 15,6 17,8 20,4 23,4 26,9

58 -0,1447 18,0073 0,13389 12,2 13,8 15,8 18,0 20,6 23,7 27,2

59 -0,1477 18,1722 0,13453 12,3 14,0 15,9 18,2 20,8 23,9 27,6

(9)

STANDAR PERTUMBUHAN WHO 2005

(10)

30 -0,3101 12,7055 0,12587 8,9 10,0 11,2 12,7 14,4 16,5 19,0

31 -0,3120 12,9006 0,12633 9,0 10,1 11,4 12,9 14,7 16,8 19,3

32 -0,3138 13,0930 0,12683 9,1 10,3 11,6 13,1 14,9 17,1 19,6

33 -0,3155 13,2837 0,12737 9,3 10,4 11,7 13,3 15,1 17,3 20,0

34 -0,3171 13,4731 0,12794 9,4 10,5 11,9 13,5 15,4 17,6 20,3

35 -0,3186 13,6618 0,12855 9,5 10,7 12,0 13,7 15,6 17,9 20,6

36 -0,3201 13,8503 0,12919 9,6 10,8 12,2 13,9 15,8 18,1 20,9

37 -0.3216 14,0385 0,12988 9,7 10,9 12,4 14,0 16,0 18,4 21,3

38 -0,3230 14,2265 0,13059 9,8 11,1 12,5 14,2 16,3 18,7 21,6

39 -0,3243 14,4140 0,13135 9,9 11,2 12,7 14,4 16,5 19,0 22,0

40 -0,3257 14,6010 0,13213 10,1 11,3 12,8 14,6 16,7 19,2 22,3

41 -0,3270 14,7873 0,13293 10,2 11,5 13,0 14,8 16,9 19,5 22,7

42 -0,3283 14,9727 0,13376 10,3 11,6 13,1 15,0 17,2 19,8 23,0

43 -0,3296 15,1573 0,13460 10,4 11,7 13,3 15,2 17,4 20,1 23,4

44 -0,3309 15,3410 0,13545 10,5 11,8 13,4 15,3 17,6 20,4 23,7

45 -0,3322 15,5240 0,13630 10,6 12,0 13,6 15,5 17,8 20,7 24,1

46 -0,3335 15,7064 0,13716 10,7 12,1 13,7 15,7 18,1 20.9 24,5

47 -0.3348 15,8882 0,13800 10,8 12,2 13,9 15,9 18,3 21,2 24,8

48 -0,3361 16,0697 0,13884 10,9 12,3 14,0 16,1 18,5 21,5 25,2

49 -0,3374 16,2511 0,13968 11,0 12,4 14,2 16,3 18,8 21,8 25,5

50 -0,3387 16,4322 0,14051 11,1 12,6 14,3 16,4 19,0 22,1 25,9

51 -0,3400 16,6133 0,14132 11,2 12,7 14,5 16,6 19,2 22,4 26,6

52 -0,3414 16,7942 0,14213 11,3 12,8 14,6 16,8 19,4 22,6 26,6

53 -0,3427 16,9748 0,14293 11,4 12,9 14,8 17,0 19,7 22,9 27,0

54 -0,3440 17,1551 0,14371 11,5 13,0 14,9 17,2 19,9 23,2 27,4

55 -0,3453 17,3347 0,14448 11,6 13,2 15,1 17,3 20,1 23,5 27,7

56 -0,3466 17,5136 0,14525 11,7 13,3 15,2 17,5 20,3 23,8 28,1

57 -0,3479 17,6916 0,14600 11,8 13,4 15,3 17,7 20,6 24,1 28,5

58 -0,3492 17,8686 0,14675 11,9 13,5 15,5 17,9 20,8 24,4 28,8

59 -0,3505 18,0445 0,14478 12,0 13,6 15,6 18,0 21,0 24,6 29,2

(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Data Hasil Reabilitas Kuesioner Pengetahuan

NO p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 x x2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

2 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 11 121

3 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 12 144

4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225

5 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 11 121

6 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 14 196

7 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 13 169

8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 17 289

10 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 12 144

11 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 12 144

12 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 11 121

13 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 12 144

14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 17 289

16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 14 196

17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

19 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 16 256

20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

(17)

22 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 16 256

23 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 8 64

24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 324

26 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 15 225

27 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 14 196

28 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 12 144

np 27 20 24 20 21 21 26 24 22 21 21 10 25 26 27 28 25 26 414 6360

p 0,96 0,7 0,9 0,7 0,8 0,8 0,9 0,9 0,8 0,8 0,8 0,4 0,9 0,9 1 1 1 0,9 15

q 0,04 0,3 0,1 0,3 0,3 0,3 0,1 0,1 0,2 0,3 0,3 0,6 0,1 0,1 0 0 0 0,1

pq 0,03 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0 0 0 0,1

Diketahui : K= 28

M = £x / K = 414/28 = 14,78

Vt = £x2 – M /K =6360 – 14,78 / 28 = 226,61

rx = {K/(k-1)} {1-M (K-M)/KVt} = {18/(18-1)} {1-14,78 (18-14,78)/ 18*226,61 = (1,05)*(1-47,59)/4078,9

(18)

Reliabilitas Kuesioner Sikap

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 28 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 28 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,749 8

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item_1 22,39 7,284 ,556 ,700

item_2 22,43 7,587 ,480 ,716

item_3 22,43 8,254 ,473 ,721

item_4 22,61 7,655 ,665 ,690

item_5 22,32 7,930 ,536 ,710

item_6 22,46 8,036 ,582 ,706

item_7 23,07 7,402 ,261 ,795

(19)

Reliabilitas Kuesioner Tindakan

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 28 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 28 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

,704 11

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item_1 32,14 9,608 ,323 ,688

item_2 32,46 8,258 ,582 ,642

item_3 32,07 8,958 ,432 ,670

item_4 32,07 9,772 ,246 ,699

item_5 32,57 9,217 ,356 ,683

item_6 33,21 9,508 ,105 ,748

item_7 31,96 8,480 ,631 ,640

item_8 32,04 9,073 ,545 ,659

item_9 31,86 9,831 ,208 ,705

item_10 31,64 10,016 ,252 ,697

(20)

Uji Validitas Instrumen

Koefisien Validitas isi

Keterangan :

S = R – Lo

Lo = angka penilaian validitas terendah

C = angka penilaian validitas tertinggi

R = angka yang diberikan oleh penilai

n ` = jumlah penilai ahli

Uji Validasi Instrumen Pengetahuan

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks

V = ∑S / n (C – 1)

1 Item 1 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 2 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 3 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 4 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 5 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 6 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 9 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 10 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 11 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 12 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 13 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 14 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 15 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 16 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 17 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 18 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

total V1 = 0,50

(21)

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks V = ∑S / n (C – 1)

2 Item 1 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 2 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 3 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 4 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 5 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 6 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 9 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 10 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 11 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 12 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 13 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 14 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 15 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 16 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 17 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 18 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

total V2 = 0,40

Hasil validitas instrumen pengetahuan adalah

∑ V = V1 + V2

= 0,50 + 0,40

(22)

Uji Validitas Instrumen Sikap

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks

V = ∑S / n (C – 1)

1 Item 1 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 2 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 3 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 4 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 5 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 6 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

total V1 = 0,46

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks

V = ∑S / n (C – 1)

2 Item 1 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 2 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 3 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 4 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 5 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 6 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

total V2 = 0,42

Hasil validitas instrumen sikap adalah

∑ V = V1 + V2

= 0,46 + 0,42

(23)

Uji Validitas Instrumen Tindakan

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks

V = ∑S / n (C – 1)

1 Item 1 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 2 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 3 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 4 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 5 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 6 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 9 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 10 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 11 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

total V1 = 0,53

Validator pernyataan Skor (R) S ( R-Lo) Validitas indeks

V = ∑S / n (C – 1)

2 Item 1 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 2 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 3 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 4 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 5 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 6 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 7 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 8 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 9 3 2 V = 2/2 (3) = 0,33

Item 10 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

Item 11 4 3 V = 3/2 (3) = 0,50

total V2 = 0,40

Hasil validitas instrumen tindakan adalah

∑ V = V1 + V2

= 0,53 + 0,40

(24)
(25)

39 r39 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 4 3 4 4 3 2 4 26 3

PK=pekerjaan: 1=IRT, 2=PNS, 3=karyawan, 4=buruh, 5=wiraswasta

PB=pendapatan bulanan:1=<1500.000, 2= 1500.000- 3000.000, 3=>3000.000 TP=tingkat pendidikan: 1=SD, 2=SMP, 3=SMA, 4=perguruan tinggi

SB=suku bangsa: 1=batak, 2=jawa, 3=minang, 4=melayu AG=agama: 1=islam, 2=kristen

PGB=penyuluhan gizi balita, 1= pernah, 2= tidak pernah JKB=jenis kelamin balita, 1=laki-laki, 2=perempuan

U=umur, 1=0-12 bulan, 2=13-24bulan, 3= 25-36 bulan, 4=37-48 bulan, 5=49-60 bulan

BB=berat badan: 1=5-10 kg, 2= 10,1-15 kg, 3=15,1-20kg

(26)
(27)

39 r39 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 3

40 r40 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 11 2

41 r41 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 16 3

42 r42 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

43 r43 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 12 2

44 r44 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 3

45 r45 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 14 3

46 r46 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 3

47 r47 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 10 2

48 r48 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

49 r49 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

50 r50 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 3

51 r51 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 11 2

52 r52 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 15 3

53 r53 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

54 r54 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 3

55 r55 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

56 r56 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 3

57 r57 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 17 3

58 r58 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 11 2

59 r59 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

60 r60 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 3

Ket:

(28)
(29)

39 r39 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 36 3

40 r40 2 2 4 4 3 2 2 4 4 4 3 34 3

41 r41 2 2 3 3 3 2 4 3 4 4 4 34 3

42 r42 4 2 3 3 3 1 2 2 3 4 3 30 2

43 r43 3 3 3 1 4 3 3 2 4 4 3 33 2

44 r44 3 3 3 3 3 1 3 4 4 4 4 35 3

45 r45 3 3 4 3 2 1 3 4 3 4 4 34 3

46 r46 3 3 3 4 3 2 3 4 4 4 3 36 3

47 r47 2 3 4 4 2 1 4 1 4 4 4 33 2

48 r48 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 1 36 3

49 r49 3 2 4 2 4 1 3 4 3 4 4 34 3

50 r50 2 2 3 3 2 1 4 3 4 4 3 31 2

51 r51 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 41 3

52 r52 3 3 4 3 4 2 4 4 4 4 3 38 3

53 r53 4 3 2 3 4 2 4 4 4 4 3 37 3

54 r54 3 3 2 2 3 1 4 3 4 4 4 33 2

55 r55 4 3 3 4 3 1 4 4 4 4 4 38 3

56 r56 3 3 1 3 4 3 1 3 2 4 1 28 2

57 r57 2 2 4 4 1 1 4 2 3 4 2 29 2

58 r58 2 2 4 4 3 1 3 4 4 4 3 34 3

59 r59 2 2 4 4 1 1 4 2 4 4 3 31 2

60 r60 4 3 3 4 3 1 4 4 4 4 4 38 3

Ket:

(30)

JADWAL PENELITIAN

No Aktivitas Penelitian Sept-2016 Okt-2016 Nov-2016 Des-2016 Jan-2017 Feb-2017 Mar-2017 Apr-2017 Mei-2017 Jun-2017 Jul-2017 Minggu ke 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 PengajuanJudul 2 Menyusun Bab 1 3 Menyusun Bab 2 4 Menyusun Bab 3 5 Menyusun Bab 4 6 Menyusun Kuesioner 7 Menyerahkan Proposal 8 Ujian sidang Proposal 9 Revisi Proposal 10 Uji Validasi instrumen 11 Uji etik penelitian 12 Uji Reliabilitas

13 Analisis hasil uji reliabilitas 14 Revisi instrumen

15 Pengumpulan data 16 Analisa Data

(31)

RENCANA ANGGARAN BIAYA PENELITIAN

1. Persiapan Proposal

− Biaya kertas dan print proposal Rp. 50.000,-

− Fotocopy sumber-sumber tinjauan pustaka Rp. 100.000,-

− Fotocopy perbanyak proposal Rp. 50.000,-

− Sidang Proposal Rp.100.000,-

2. Pengumpulan Data

− Izin penelitian Rp. 200.000,-

− Transportasi Rp. 200.000,-

− Penggandaan Kuesioner Rp. 80.000,-

3. Analisa Data dan Penyusunan Laporan Perbaikan

− Biaya kertas dan print Rp. 100.000,-

− Penjilidan Rp. 150.000,-

− Penggandaan laporan penelitian Rp. 50.000,-

4. Persiapan Skripsi

− Biaya kertas dan print skripsi Rp. 70.000,-

− Perbanyak kuesioner Rp. 25.000,-

− Fotocopy perbanyak skripsi Rp. 50.000,-

− Sidang skripsi Rp. 100.000,-

5. Biaya tak terduga Rp. 100.000,-

(32)

1.425.000,-Daftar Riwayat Hidup

Nama : Hari Yanti Damanik

Tempat Tanggal Lahir : Perdagangan, 25 Maret 1995

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jl. Dr. Mansyur No. 22 A Kec. Medan Baru

Riwayat Pendidikan :

1. TK Aisyah Bustanul Athfal Perdagangan Tahun 2000-2001

2. SD Swasta Muhammadiyah 01 Perdagangan Tahun 2001-2007

3. SMP Negeri 1 Bandar Perdagangan Tahun 2007-2010

4. SMA Negeri 1 Bandar Perdagangan Tahun 2010-2013

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat kehadiran berperan penting terhadap status gizi anak balita, penting bagi ibu untuk aktif berkunjung ke posyandu untuk memantau kesehatan dan gizi

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap dan persepsi ibu dengan pemenuhan kecukupan gizi balita di desa Tiron Kabupaten Kediri.. Desain penelitian

Berdasarkan hasil penelitian hubungan yang signifikan antara antara upaya ibu dalam pemenuhan asupan gizi dengan status gizi balita di Dukuh Pundong Desa Srihardono, Kecamatan

Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu semua ibu yang memiliki anak balita dengan status gizi baik, gizi lebih, gizi kurang dan gizi buruk yang berdomisili di

balita. Wilayah kerja Puskesmas Tilango merupakan wilayah yang paling banyak penderita i..f.rrru.rgun gizi ditandai den[an masih adanya penderita gizi kurang

Pengaruh pendidikan kesehatan tentang status gizi balita terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku ibu dalam memberikan gizi balita di Kelompok Bermain

terdapat hubungan yang signifikan antara terdapat hubungan yang signifikan antara sikap ibu balita tentang pos gizi dengan sikap ibu balita tentang pos gizi

Hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar pengetahuan ibu tentang pemenuhan gizi seimbang adalah cukup yaitu sejumlah 22 responden 57,9% untuk status gizi balita sebagian besar