88
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2003 Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta:PT Rineka Cipta
Ahmadi, Abu dan Joko Tri.1997.Strategi Belajar Mengajar. Bandung : CV. Pustaka Setia
Ahmadi, Lif khoiru dkk. 2011 Strategi Pembelajaran Sekolah Terpadu. Jakarta : Prestasi pustaka
Amri, Sofan. 2013 Pengembangan Dan Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013
Jakarta:PT. Prestasi Pustakaraya
Arikunto, Suharsimi. 2010 Manajemen Penelitian. Jakarta :PT Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2010 Prosedur penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:PT Rineka Pustaka
Asmarani, Jamal Ma’mur. 2011 Tuntunan Lengkap Metodologi Praktik Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press
Budiarto Maga dan Tatang Siswono. 2001. Implementasi Realistik dalam pembelajaran Matematika.: Seminar Nasional RME
Bungin, Burhan. 2008 Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta : Kencana.
E. Slavin, Robet. 2008 Cooperative Learning Teori, riset dan Praktik. Bandung:Nusa Media
Fatoni, Achmad. 2004 Dinamika Pendidikan Anak. Jakarta: Bina Ilmu
Hadi, Sutarto. 2003. Paradigma Baru Pendidikan Matematika, Tapin: (Makalah disajikan dalam workshop forum komunikasi Sekolah Inovasi)
89
Hanafiah, Nanang . 2010 Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung:PT Refika Aditama
Isjoni. 2011 Pembelajaraan Kooperatif.. Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Janah, Raudatul. 2011 Membuat Anak Cinta Matematika Dan Eksak
Lainnya.Jogjakarta:Diva Pres
Moleong, Lexy. 2004 Metodologi Penelitian Kualitatif.. Bandung: Remaja Rosda Karya
Nashar. 2004 Peranan Motivasi dan Keampuan Awal, Jakarta:Delia Press
Permatasari, Rike. 2013 Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaraan Kooperatif tipe STAD dengan NHT pada Siswa Kelas VII MTsN Tulungagung. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Purwanto. 2009 Evaluasi hasil Belajar. Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Rosyidah ,Umi.2013 pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD dan TPS Terhadap hasil Belajar. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Rusman. 2011 Model - Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
S. Margono. 2004 Metodologi Penelitian Pendidikan.. Jakarta :PT Rineka Cipta
Sugiyono. 2010 Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suharta,Gusti Putu. 2001. Seminar Nasional Realistic Mathematics Education (RME):Jurusan FMIPA UNESA.
Suherman, Erman et all. Strategi Pmbelajaran Matematika Kontemporer. Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan. Universitas pendidikan Indonesia.
90
Surapranata, Sumarna. 2006 Validitas Reliabilitas, dan interpretasi hasil tes Implementasi kurikulum 2004, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, Sumadi. 2000 Metode Penelitian.Yogyakarta: UGM Press
Syah, Muhibbin. 2009 Psikologi Belajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Tanzeh,Ahmad. 2009 Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tim laboraturium jurusan. 2013 pedoman penyusunan Skripsi STAIN Tulungagung, Tulungagung: Depag STAIN Tulungagung.
Trianto. 2007 Model-Model Pembelajaran Inovarif Berorientasi Konstrukivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka
Triono ,Edi. 2010 Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Karangrejo Tahun ajaran 2010/2011. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Wijaya, Ariyadi. 2012.Pendidikan Matematika Realistik Suatu Pendekatan Pembelajaran Matematika, Yogyakarta:Graha Ilmu.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press.
