Tia Rustiawati, 2016
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN……….. i
UCAPAN TERIMAKASIH... ii
ABSTRAK... ……. iv
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian... …….. 5
C. Tujuan Penelitian... …….. 5
D. Manfaat Penelitian... …….. 5
E. Struktur Organisasi... …….. 6
BAB II PANTUN, MODEL QUANTUM LEARNING, TEKNIK PERMAINAN KATA...….. 8
A. Ihwal Pantun... …….. 8
1. Sejarah dan Pengertian Pantun... 8
2. Peran Pantun... 10
3. Struktur Pantun... …….. 10
4. Jenis-jenis Pantun... 11
5. Ciri-ciri Pantun... 14
B. Ihwal Model Quantum Learning... 15
1. Model Pembelajaran Quantum Learning... 15
2. Langkah-langkah Pembelajaran Quantum Learning... 15
3. Tahapan Menulis Quantum Learning... 17
C. Ihwal Teknik Permainan Kata... 19
1. Pengertian permainan... 19
3. Langkah-langkah Permainan Kata... 20
D. Penelitian Relevan...……... 21
E. Hipotesis... …….. 22
BAB III METODE PENELITIAN... 23
A. Desain Penelitian……….. 23
B. Populasi dan Sampel………. 24
C. Instrumen Penelitian………. 28
D. Prosedur Penelitian……….. 47
E. Analisis Data……… 48
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN……….. 52
A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian……… 52
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian………... 55
C. Deskripsi Data Kuantitatif………... 103
1. Uji Reliabilitas……….. 103
2. Uji Normalitas……….. 113
3. Uji Homogenitas………... 114
4. Uji Hipotesis………. 116
D. Pembahasan Hasil Penelitian……….. 120
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI………….. 127
Tia Rustiawati, 2016
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Nonequivalent Kontrol Group Design…………... 23
Tabel 3.2 Jumlah Keseluruhan Kelas XI SMAN 1 Cicalengka……… 24
Tabel 3.3 Daftar Nama Kelas XI MIA 4………. 25
Tabel 3.4 Daftar Nama Kelas XI IIS 3……… 26
Tabel 3.5 Instrumen Tes………... 28
Tabel 3.6 Penilaian Menulis Berdasarkan Skala Nilai………... 42
Tabel 3.7 Format Lembar Observasi Aktivitas Guru……….. 42
Tabel 3.8 Format Lembar Observasi Aktivitas Siswa……….... 45
Tabel 3.9 Tingkat Korelasi Guiltford……….. 49
Tabel 4.1 Nilai Prates Kelas eksperimen………. 57
Tabel 4.2 Rekapitulasi Nilai Prates Kelas Eksperimen……… 60
Tabel 4.3 Daftar Nilai Pascates Kelas Eksperimen………... 69
Tabel 4.4 Rekapitulasi Nilai Pascates……….. 72
Tabel 4.5Daftar Nilai Prates Kelas Kontrol………... 80
Tabel 4.6 Rekapitulasi Nilai Prates Kontrol………. 83
Tabel 4.7 Daftar Nilai Pascatest Kelas Kontrol……… 92
Tabel. 4.8 Rekapitulasi Nilai Pascates………... 95
Tabel 4.9 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Prates Kelas Eksperimen..103
Tabel 4.10 Case Processing Summary………... 105
Tabel 4.11 Reability Statistic………... 105
Tabel 4.12 Item-Total Statistics………... 105
Tabel 4.13 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Pascates Kelas Eksperimen106 Tabel 4.14 Case Processing Summary……… 107
Tabel 4.15 Reability Statistic………. 107
Tabel 4.16 Item-Total Statistics……… 107
Tabel 4.17 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Prates Kelas Kontrol… 108 Tabel 4.18 Case Processing Summary……… 109
Tabel 4.19 Reability Statistic……… 109
Tabel 4.20 Item-Total Statistics……… 109
Tabel 4.22 Case Processing Summary………. 111
Tabel 4.23 Reability Statistic……….. 111
Tabel 4.24 Item-Total Statistics……….. 112
Tabel. 4.25 Hasil Uji Normalitas Data Prates Kelas Eksperimen……….. 113 Tabel 4.26 Hasil Uji Normalitas Data Pratest Kelas kontrol……….. 114 Tabel 4.27 Hasil Uji Homogenitas Data Prates dan Pascates kelas
Eksperimen. ……… 115
Tabel 4.28 Hasil Uji Homogenitas Data Prates dan Pascates kelas Kontrol. 115 Tabel 4.29 Perbedaan Data Pascates Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol.116 Tabel 4.30 Hasil Uji Hipotesis Kemampuan Menulis
Teks Pantun Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ……….. 119 Tabel 4.31 Hasil Uji Hipotesis Kemampuan Menulis Teks
Tia Rustiawati, 2016
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Nilai Prates Kelas Ekperimen……….. 61
Grafik 4.2 Nilai Pascates Kelas Ekperimen………. 73
Grafik 4.3 Nilai Prates Kelas Kontrol ……….. 86
Tia Rustiawati, 2016
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR BAGAN
