• Tidak ada hasil yang ditemukan

ppt perpustakaan dalam era teknologi informasi 03 1998

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ppt perpustakaan dalam era teknologi informasi 03 1998"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

Perpustakaan Dalam Era

Teknologi Informasi

G. Widiadnyana Merati

(2)

Outline

 Pendahuluan

 Sepintas Teknologi Informasi

 Perpustakaan Dalam Era Informasi

 Visi Pengembangan Perpustakaan di

Indonesia.

(3)

Pendahuluan ..

 Perpustakaan Tradisional:

– Pusat kumpulan produk informasi yang berada di luar kelas belajar.

– koleksi buku.

– Layanan barang cetakan.

 Perpustakaan Modern:

(4)

Pendahuluan ..

 Posisi Perpustakaan:

– menyimpan & menyediakan informasi.

(5)

Perpustakaan

 Adanya teknologi & jaringan informasi

global:

– perpustakaan harus memperluas layanannya dalam menyediakan informasi.

– Tidak lagi terbatas pada aktifitas lokal. – Terbuka untuk nasional, regional &

(6)

Sepintas Teknologi Informasi

 Wahana Transportasi Informasi.

 Tidak terikat pada dimensi ruang / jarak &

waktu.

 Di dorong oleh perkembangan PC &

telekomunikasi.

 Kombinasi Teknologi Informasi & SDM

(7)

Perpustakaan Dalam Era

Teknologi Informasi ..

 Perubahan konsep perpustakaan

konvensional menjadi perpustakaan berbasis teknologi informasi.

 Akses informasi perpustakaan dapat

dilakukan secara virtual tanpa perlu datang ke perpustakaan.

 Perpustakaan menjadi pusat informasi &

(8)

Kondisi Perpustakaan ..

(dari sudut kebijaksanaan)

 Umumnya tidak ada program yang jelas.

 Umumnya tidak ada rencana stratejik.

 Umumnya tidak ada prioritas untuk

pengembangan perpustakaan.

 Umumnya tidak tersedia dana yang

(9)

Kondisi Perpustakaan

(dari sudut operasional)

 Pustakawan tidak memiliki wewenang untuk

mengelola langsung dana.

 Pustakawan tidak terlibat secara langsung

dalam perencanaan universitas.

 Kebutuhan / kegunaan teknologi informasi

belum dimengerti secara benar.

 Pustakawan kurang dapat menggunakan

(10)

Kondisi Perpustakaan ..

 Kemauan untuk berbagi (resource sharing)

kurang ...

 Kebiasaan membaca yang lemah di

pengguna.

 Pustakawan banyak yang kurang

(11)

Kondisi Perpustakaan ..

 Kepemimpinan yang kurang membangun suasana

yang produktif.

 Tidak ada kebijaksanaan pengembangan koleksi

buku.

 Tidak memiliki strategi promosi untuk menaikan

image perpustakaan.

(12)

Visi Perpustakaan

 Jaringan (networking) antar perpustakaan.

 Konsep Perpustakaan sebagai Pusat

Informasi:

– sifatnya pro-aktif.

(13)

Pencapaian Visi ...

(14)

Rekomendasi Tingkat DIKTI

 Melalui DIKTI, penyediaan dana yang

memadai (perkiraan 5% dari biaya pengelolaan sebuah universitas).

 Terkoordinasi / terkait dalam perencanaan

jangka panjang bisnis informasi.

 Melalui DIKTI, perpustakaan merupakan

(15)

Rekomendasi Tk.Institusi

 Membangun sumber informasi & tim

pengembangan infrastruktur.

 Menetapkan pengembangan SDM

Perpustakaan jangka panjang.

 Mengkaitkan perpustakaan dalam struktur

(16)

Rekomendasi Tk.

Perpustakaan

 Image & Status, Perpustakaan sejajar dg.

unit lain.

 Pembentukan Unit Pelayanan Pelanggan

(Customer Care).

 Pengembangan koleksi yg sesuai dengan

(17)

Rekomendasi Tk.

Perpustakaan

 Program untuk meningkatkan pelayanan &

sumber informasi yang berbasis teknologi harus segera di rencanakan & di

implementasikan, sehingga ..

 Para Pelanggan mempunyai akses informasi

(18)

Penutup ...

 Perubahan pola kegiatan manusia karena

perkembangan teknologi informasi & telekomunikasi.

 Paradigma & konsep baru lahir karena

(19)

Penutup

 Ada 4 hal yang perlu dilakukan:

– Peningkatan pengetahuan & ketrampilan.

– Peningkatkan jiwa kepeloporan & adaptability terhadap perkembangan baru.

(20)

Penutup

 Ada 4 hal yang perlu dilakukan:

– Peningkatan pengetahuan & ketrampilan.

– Peningkatkan jiwa kepeloporan & adaptability terhadap perkembangan baru.

– terus menerus melakukan pelatihan. – penyediaan alat & infrastruktur.

Peralatan & Infrastruktur

(21)

Penutup

 Ada 4 hal yang perlu dilakukan:

– Peningkatan pengetahuan & ketrampilan.

– Peningkatkan jiwa kepeloporan & adaptability terhadap perkembangan baru.

– terus menerus melakukan pelatihan. – penyediaan alat & infrastruktur.

SDM adalah

(22)
(23)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi profesional yang berkaitan dengan pengetahuan pustakawan khusus dalam bidang sumber informasi, akses informasi, teknologi, manajemen dan riset serta kemampuan

Kompetensi profesional dapat dihubungkan dengan pengetahuan pustakawan khusus di dalam area sumber-sumber informasi, akses informasi, teknologi, manajemen dan penelitian,

Kehadiran guru di kelas dengan kemajuan teknologi harus dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber belajar yang memiliki nilai kebaruan, sehingga akses informasi yang diberikan

Untuk mengetahui dan memahami lebih dalam perencanaan manajemen strategi pelayanan perpustakaan perguruan tinggi berbasis teknologi informasi dalam meningkatkan literasi mahasiswa

Namun ironisnya, pada kondisi di lapangan tidak banyak para auditor yang bisa memanfaatkan akses dari peranan teknologi informasi dalam mengaudit sistem informasi yang berbasis

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyusun usulan rekomendasi layanan perpustakaan di Institut Teknologi Sepuluh November Surabaya (ITS) yang berbasis teknologi informasi

Bertitik tolak dari fungsi dan kegunaan arsip, maka arsip sebagai salah satu sumber informasi harus dikelola dengan manajemen yang baik sehingga informasi

Sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi yaitu dengan mencari sumber belajar di internet menggunakan komputer yang