• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

FRM/FE/46-00 20 September 2012

[email protected]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 14

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Administrasi / Pend. ADP

Mata Kuliah : Komunikasi

Kode : DDA303

SKS : Teori : 2 Praktik : 1

Semester : 1

I. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa menguasai materi dan perangkat pembelajaran tentang keterampilan menerapkan etika komunikasi dalam kegiatan di tempat kerja

II. KOMPETENSI DASAR

Menerapkan etika komunikasi dalam kegiatan di tempat kerja

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

Mahasiswa dapat menjelaskan etika komunikasi di tempat kerja: 1. faham etika

2. jenis etika

3. standar etika komunikasi 4. etika profesi

5. etika di tempat kerja

IV. MATERI POKOK

1. faham etika 2. jenis etika

3. standar etika komunikasi 4. etika profesi

5. etika di tempat kerja

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen langkah

Uraian kegiatan Estimasi waktu

Pendahuluan 1.Persiapan media pembelajaran

LCD

2. Apersepsi

20’

Penyajian Menjelaskan dan mendiskusikan

penerapan etika komunikasi di tempat kerja

110’

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi

VII. MEDIA

LCD (Powerpoint)

VIII. SUMBER BAHAN

1. Suranto A W. 2005. komunikasi perkantoran, prinsip komunikasi untuk menngkatkan kinerja perkantoran. Yogyakarta: media wacana.

2. Onong Uchjana efendi. 2003. ilmu teori dan filsafat komunikasi. Bandung: PT Citra Adidtya Bakti.

IX. PENILAIAN

Ujian Akhir Semester:

Sebutkan faham-faham etika yang anda ketahui, sertai dengan contoh implementasinya di tempat kerja

Mengetahui Yogyakarta, 7 Februari 2014

Ketua Jurusan Dosen,

Joko Kumoro, M.Si. Dr. Suranto Aw, M.Pd., M.Si.

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan keterampilan proses … dengan cara menerapkan model inkuiri pada kegiatan … dalam

Keterampilan dasar menerapkan proses ilmiah mengacu pada tema persoalan pokok Biologi yang terkait dengan persoalan fisika.. Mahasiswa memahami ciri kelimuan biologi dari segi

 Mahasiswa ditunjukkan gambar-gambar kegiatan usaha yang mengabaikan etika kemudian diminta untuk. Berita-berita

 Perencanaan kegiatan : materi layanan, tujuan yang ingin dicapai, waktu dan tempat, sarana dan prasarana  Pelaksanaan kegiatan : pemberian materi layanan,. menggunakan metode

Pada matakuliah SBM II ini akan dibahas konsep tentang keterampilan mengajar dan melatih.. mahasiswa untuk

Tujuan mata kuliah ini adalah supaya mahasiswa memahami konsep/teori etika profesi keguruan dan mampu menerapkan berbagai konsep tersebut dalam praktik menjadi guru diharapkan

Ada kesulitan dalam menjelaskan materi sistem modulasi ini j i k a tanpa dibantu suatu kegiatan praktikum atau kegiatan yang membuat mahasiswa dapat menerapkan teori tentang

Melakukan pengecekan atas kemampuan penangkapan dan penalaran para mahasiswa terhadap materi Pancasila sebagai sistem etika politik Menegaskan ulang komitmen kebangsaan