قيبطت
ميلعتلا لئاسو
تارشنلا ةحول
“BULLETIN BOARD”ةيمنتل
لا ةراهم
ةءارق
ا ةبلطل
ب رشاعلا فصل
لا
ردم
ماسإا ةيوناثلا ةس
ي
بج ة
ل
رون
وديس
وجرا
لا يملعلا ثحب
: ةثحابلا رون ىجوس أين
س ة
٢٠٠٢٢٢٢٠ د
مسق
لا
ةيبرتلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ميلعتلاو
ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج
ياباروس
ا
ABSTRAK
Suci Nur Anisyah. 2015. Penerapan Media Pembelajaran Bulletin Board untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca bagi siswa kelas X di MA Jabal Noer Sidoarjo.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Bulletin Board, Kemampuan Membaca
Dalam setiap bahasa mempunyai empat keterampilan, yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Dalam mempelajari bahasa asing kita dituntun untuk mahir dalam setiap ketrampilan. Begitupun dalam ketrampilan membaca.
Media pembelajaran bahasa digunakan untuk mempermudah guru dan siswa dalam belajar serta memahami materi yang disampaikan. Media pembelajaran menjadikan siswa lebih termotivasi untuk mempelajari bahasa dan aktivitas pembelajaran menjadi menyenangkan. Salah satu media pembelajaran yang dianggap menarik dalam belajar bahasa Arab adalah Bulletin Board. Media pembelajaran ini merupakan suatu cara pembelajaran yang mewajibkan siswa untuk belajar banyak membaca dengan lafal yang baik serta dapat memahami bacaan. Disamping itu siswa akan lebih semangat, serta meningkatkan keterampilan membaca siswa. Pembelajaran ini mendapat sambutan baik dari siswi kelas X. Namun disisi lain sebelum pembelajaran dimulai sebaiknya terlebih dahulu menjelaskan materi yang berhubungan dengan media.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran bulletin board untuk meningkatkan kemampuan membaca bagi siswa kelas X di MA Jabal Noer Sidoarjo dan untuk mengetahui peningkatan penerapan media pembelajaran bulletin board siswa kelas X MA Jabal Noer Sidoarjo dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode: 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi 4) angket dan 5) tes.
Hasil pembelajaran melatih keterampilan membaca bahasa Arab siswa kelas X MA Jabal Noer Sidoarjo dengan Media Pembelajaran Bulletin Board
“BULLETIN
BOARD”
“BULLETIN BOARD”
ىدحا نم و
“BULLETIN BOARD”
ةسام ا ىطعت
“BULLETIN BOARD”
رشاعلا فصلا ةبلطل
“BULLETIN
تاراهما ةسرام ةءارقلا
نم ملعتلا جئاتن ي باطل ةيبرعلا ةغللاب
رشاعلا فصلا
ةسردماب ةيوناثلا
ةيماسإا لبج
رون يس وجراود ب
قيبطت تارشنلا ةحول ميلعتلا لئاسو
“BULLETIN BOARD”
ةراهم زاجا ةءارقلا
جئاتن ليلدب حيحص باطلا يدل
لبق ناحتمإا ب
قيبطت تارشنلا ةحول ميلعتلا لئاسو
“BULLETIN BOARD”
لاب ةجيتن
14
و لا ةجيتن قيبطت دعب تارشنلا ةحول ميلعتلا لئاسو
“BULLETIN BOARD”
45468 .
سيردتلا ريوطت و قيبطتل ةيبرعلا ةغللا ةسردملل ةثحابلا حرقت ،كلذل ب
قيبطت
تارشنلا ةحول ميلعتلا لئاسو
“BULLETIN BOARD”
رخآا ميلعتلا لئاسو وأ ل
حاجن
سيردت ا
ةيبرعلا ةغلل
“BULLETIN BOARD”
ةمئاق تاحوللا
ةحوللا ١ ... :
٤٠
ةحوللا ٨ ... :
٤١
ةحوللا 3 ... :
٤6
ةحوللا ٤ ... :
... 55
ةحوللا 5 ... :
5٩
ةحوللا 6 ... :
6٠
ةحوللا ٩ ... :
6٠
ةحوللا ٨ ... :
6١
ةحوللا ٩ ... :
6١
ةحوللا ١٠ ... :
6٨
ةحوللا ١١ ... :
... 6٨
ةحوللا ١٨ ... :
63
ةحوللا ١3 ... :
63
ةحوللا ١٤ ... :
6٤
ةحوللا ١5 ... :
... 6٤
ةحوللا ١6 ... :
65
ةحوللا ١٩ ... :
6٨
ةحوللا ١٨ ... :
1
لوأا بابلا
ةمدقملا
أ ثحبلا ةيفلخ
نأ تعاطتسا ،وم لا ةلمتكما ةغل يهف ،مدقلا ةقرغم ةيبرعلا ةغللا نإ
نم ا رغك ةيبرعلا ةغللا .سيساح او روصلاو ةيناسنإا رعاشما قئاقد نع رعت ىلع د تسي لا ةيبرعلا ةيئاجها فور ا ةلثمتما زومرلا نم ةعوم تاغللا و قطن ذ مهفي نم اهكردي تااد يطعت ،ة يعم تاوصأ رثكأ وأ اه م دحا دعاوقلا : إ ةعرفتم ي و .اه ةصا ا زومرلا نم ةعوم ةيبرعلا ةغللاف ،ةغللا ةءارقلاو ياتكلاو يوفشلا ربعتلاو ط او ةيئامإاو ةيغابلاو ةيفرصلاو ةيوح لا .ةيبد ا صوص لاو تاظوفحاو
دهي ام م أ نم باستكا نم ملعتما نكم ةيبرعلا ةغللا ميلعت هيلإ ف
.هيف شيعي يذلا عمتجا رغب لاصتاا ىلع دعاست لا ةيوغللا تاراهما رأ نو ف ةيبرعلا ةغللا لثمتت ،ةباتكلاو ةءارقلاو ماكلاو عامتساا ي ةعب
ا ا ملعت ةرم لوأ "ةغللا ةراهم" ةعبر ا نو فلا ذ ىمستو انراغص نم يأ ةغلل
،ةباتكلاو ةءارقلا ةراهم ا ملعت كلذ دعب م اوأ ماكلاو عامتساا ةراهم ا ملعت ةءارقلا ملعت رخؤي هنإف ةباتكلاو ةءارقلاب ءدبلا امأ ،ةباتكلل يروخ ىلع لاق امك جات ماكلاو عامتساا سيردت نأ كش او ،ابعص اهملعت لع امر دقف ةباتكل تابيردت إ .ةاكاحاو قط لا تابيردتو نذاا
1
،ىرم لا ناحرس نا ح تاءارجإاو بيلاس ا ةيبرعلا ةغللا سيردت
، ،يماسإا ثارلا ءايحإ راد ةبتكم : ةمركما ةكم( 1311
أ
:ص 11
2
:ص ... ،ىرم لا ناحرس نا ح 11
1
ىلع يروخ دبع ليل ا دمأو ار، ةركذم تقرط سيرد ةغللا ا ةيب ج دهعم : اياباروس( ميلعت
ةغللا ةيبرعلا دجسم ليبمأ عما ا
Bulletin Board ”
Bulletin Board
٩
ميلعتلا لئاسو : تارش لا ةحول
لئاسو :
لمعتست ةليسو ةملك .لصوم وأ طيسو عم ةليسو نم عم وأ لئاسرلا لاصيإ ةليسو لثم لامعأ وأ ةطسن ا نم عو تم
را ا وأ سيط غما .ةي قت لاجا
ملعلا دبع لاق مي اربإ
.ةيحيضوتلا لئاسو ي لئاسو
ميلعتلا مّلع نم ردصم:
-مّلعي ةقيرطو تاءارجإو تايلمع عم اميلعت
نأ كيلام رمع لاق .اوملعتي نأ باطلا ديري ح ملعتلا ميلعت
ةلوهسلاو داوماو ةيناسنإا رصا ع نم بكرم يذلا بيكرت و أ قيقحتل نورثؤت ىتالا تاءارجإاو زاه او ،ميلعتلا فاد
و باطلا نم نوكتي ميلعتلا جه م ناسنإا ناك ةلا ا ذ ةروبسلا و بتكلا نم نوكتي داوما و ،رخآا ةقاط و ذيتاس ا
.كلذ رغو
تارش لا ةحول
:
ةباتك وأ روص ةداعلا .لينافلا شامق حفصم نودب ةحول .كلذ رغ وأ ارغلا لامعتسإب قصلي ةرشابم
وب دصقيو تارش لا ةحول ميلعتلا لئاس
“ Bulletin Board ”
يهو
ةحول لئاسو ناك
مدختسي .اّيندم وأ ناك ايموكح ةيماسإا ةعما ا وأ ةسسؤما تارش لا و ةرصقلا ةصق و ماعإا و يساردلا داوم( ءيشلا نبيل دراوب نتلوب لئاسو .أكلذ رغو ناعإا لا ةراهم ةيم ت : ةءارق
ةيم ت
:
دصم ىّم لعف نم ر –
ىم ي – .ايمان هلعج عم ،ةيم ت
نم مج تي :
WinaSanjaya, StrategiPembelajaranBerorientasiStandar Proses Pendidikan, (KencanaPrenada
Media: Jakarta, ) hal.
نم مج تي :
M. Kholilullah, Media PembelajaranBahasa Arab, (AswajaPressindo: Yogyakarta) hal.
نم مج تي : -hal.
……..
M. Kholilullah,
نم مج تي : -hal.
…….
Bulletin Board ”
,
تارش لا ةحول عفا م
“ Bulletin
Board ” ,
تارش لا ةحولب ةيبرعلا سيردت تاوطخ
“ Bulletin Board ”
،
ايازما
تارش لا ةحول ميلعتلا ةليسو بويعلاو
“ Bulletin Board .”
Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional,(PT Remaja Casta Karya: Bandung) hal.
١
ثلاثلا بابلا نع ةثحابلا ثحبت بابلا اذ
نع لوا تيو .ثحبلا ةيجه م
عمت ،ثحبلا عون ة يع ،ثحبلا
،ثحبلا ضورف ،ثحبلا ،تانايبلا عم ةقيرط
.رابتخاا زومر ،تانايبلا ليل ،ثحبلا دو ب عبارلا بابلا نع ةثحابلا ثحبت بابلا اذ
.ةيباديم ةسارد تمسق
إ بابلا اذ ةثحابلا ةسردما نع ةح نع لو ا لصفلا :يهف ،ناصفلا
م ،رون لبج ةيماسإا ةيوناثلا :اه
وجراوديس رون لبج ةيوناثلا ةسردم ةيو
،
رون لبج ةيناسإا ةيوناثلا ةسردما ةثعبو ةيؤر وجراوديس
،
،باطلا لاوحأ
،ةيميلعتلا ةليسولا لاوحأ لاوحأ
نملعما فظوماو
ضرع نع اثلا لصفلا .
:اه م ،اهليل و تانايبلا تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو قيبطت
” Bulletin Board ”
رشاعلا فصلا ةبلطل ةءارقلا ةراهم سيردتل ةسردماب
ةيوناثلا ةيماسإا
لبج رون
وجراوديس ةراهم ةيم ت ،
ةءارقلا لصف
لبج ةيماسإا ةيوناثلا ةسردماب رشاعلا
،وجراوديس رون تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو قيبطتب ةءارقلا ةراهم ةيم ت
“ Bulletin Board ”
رشاعلا فصلا ةبلطل اب
ةسردم ةيوناثلا
ةيماسإا لبج
رون
.وجراوديس سما ا بابلا و
.تاحارقاا م ثحتلا جئاتن نع لوا تيو ،ةما ا
Soenjono Dardjowidjojo, Psiko Linguistik (pengantar pemahaman bahasa manusia), (Jakarta:
11
ءلما ام بتكي ظفلتب
وأ ةءارق ةتماص أجهو
وأ ظفلت ام بتكي
.
دق ءرق
ىوط ي ىلع
ام نير ام فرعت ىلع زومر بوتكما هيف
متهيو ءلما
.
موقي ىركف طاش ي رواجا نيدلا حاص دم روتكدلا ةءارقلا امأو
هب ناسناا .ةياغ قيق وأ ةفرعم باستكا
ةيوغللا تاراهما فيرعت امأو
مهفلاو ةءافكلاو ةقدلاو ةعرسلاب زيمتي رغ وأ ناك يوص يوغل ءادأ ي .ةبوتكماو ةقوط ما ةيوغللا دعاوقلا ةاعارمو نم فيرعتو
رظ لا ي ةءارقلا
ّلا ةغللا نو ف نم ىدحإ ي و .تمصلاو ره اب ةبوتكما عما ىلع مهفلاو اهودب رغ عم لصاوتي نأ ناسنإل ستي ا
.
فيرعت ام نتراهم اهيفو
ءورقم ناعم مهفو ةبوتكما زومرلا .ىرخ ا ةدام لكب اهتلصل ةيساردلا داوما نم ةداما م أ ةءارقلا دعت
ا ةبغرلا مهيدل رثتو فراعما باستكإ ىلع ةبلطلا دعاست ةءارقل ةباتكلا
ةمدختسماو تارابعلاو لم او ةملكلاب ةبلطلا ةفرعم دادزت ةءارقلا نمو ةيحوما .ةباتكلاو ماكلا ناسنإا ةايح ,مهم ةيوغللا ةراهما نم ىدحإ و ةءارقلا ةءافكلا
نزاوتم .ةءارقلا نود ر دزتاو
نأ ةيبرعلا ةغللا ةصاخ ماعلا ةساردلا
نأ مزا قلطما ةيلاعف ىدحإ و ةءارقلا سيردت كلذلف ةمهم ةءارقلا ةراهم .متهي ريوطت
ةءارقلا كلم يذلا ةءافكلا ضعب ناك ةءارقلا ةراهما
:اه م ةيبرعلا ةغللا 1 أ ص او زومرلا نب ةفرعم ةءافكلاو فور ا قرفلا ةءافك تاو
Ahmad. Izzan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: Humaniora, ) hal.
11
.رواجا نيدلا حاص دم ةيوناثلا ةلحرما ةيبرعلا ةغللا سيدبردت
.ركفلا راد :ةر اقلا( . 2٠٠٠
.ص .أ 2١1
1٩
ا يلع داؤف دمأ .
هسيردت قئارطو اهتي ام ةيوغللا تاراهما ا
.ماسلاراد :ضايرلا ( . 1١١1
:ص أ 8
18
:ص .قباسلا عجرما .يدشر با ولا دبع ١5
12
2 أ ةملكلا ةفرعم ةءافك
1 أ ص لاب بسا ما ةملكلا عما مهف
3 أ ةملكلا ر اظ عما مهف
5 أ ةملكلا فطعلا فرح فرعي
1 أ لازتخإاب ةءارقلا ىوتحا صلختسي عيطتست
٩ أ جر اب أرقي
8 أ ف صما ةيوغللا بولس ا مهف
١ أ ف صما درأ ام ةبسا ما رمضما وأ بوتكما رابخ ا دجوي
1٠ أ ةقاطلاو طبضلا ةءارقلا
11 أ لازتخإاب أرقي
12 أ ةءارقلا عوضوما تبثي
11 أ .ءورقما مهف
2 . ةءارقلا ةيم أ
يطعي ةءارقلا نأ عي دارما .رطي ي ةءارقلا نأ ارك روتكد لاق
يلع رطي لثم ةءارقلا .رخ ا و يأرو سا لا و خيراتلا نع عساولا رظا ما .ءافصلا إ قيرط و ملع عافترإا
هم ةءارقلا لقع نم ىلع ا فئاظولا ىدحإ ي ةءارقلا ّن ادج ٌم
و سا لا عيطتست
ةردقلا ساسأ ىلع سيردتلا ةيلمع عيم ّنأ لوقت نأ
نوكن ةءارقلا رثك اذإ و ا تينادجو ريوطت اًعبطف ةءارقلا رثكن اذإ .ةءارقلا .ةركتبم و ةعدبما ناسنإا
15
تارابعلا مهفو عما طاب تسا يلع ه يعي رعمو
.
عت رخآ عمو
ةعرسب ةءارقلا ىلع مهردق ءا بل ةياغلل ةلهس ةعتم بتك ةءارق باطلل ىوتسم عفر ىلع بلاطلا ةدعاسم إ ةفثكما ةءارقلا فده .ةقاطو هتاراهم ةءارقلا .اهاذ ّد ةغللا ةسارد ىلع هتدعاسم نم رثكأ ةءارقلا
مهفلاو ةعتماو ةعرسلا نب عم ةءارق ي باطلل ةبس لاب ةفثكما سوماق إ ةجا ا نودو حيحصلا
.
2 . ةءارقلا ةعسوما بلاطلا اهعلاطي ةليوط صوصن ةءارق ىلع دمتعتو :
أ شقا تو ،ملعما نم هيجوتب فصلا جراخ ،فصلا لخاد ا راكفأ م
بتكلا نم ديري ام رايتخا ىلع بلاطلا أرجتي كلذبو ،مهفلا قيمعتل ام حاضيتسا سردماب ةناعتسااو ةيسيئرلا اياضق مهفو ، اوت ةءارقو .سردلا ةعاق عسوما شاق لا قيرط نع رذعت
٤ . ةءارقلا ميلعت لحارم
:اه م ،لحارم ةثاث ةءارقلا ميلعت 1 . م م ةفولأما ةروصلاب اهيف ناعتسي ةلحرم ي ةءارقلل دادعتساا ةلحر نود ةروصلا ىلع لدت لا ةلم ا وأ ةملكلا قطن ىلع بلاطلا بردي ،ةروصلا عم ةلم ا وأ ةملكلا دوجو ىلع بردي م ،تاملكلل دوجو .ةسردما لوخد قبست دقو نمزب ديق ت ا ةلحرم ي و
2 . تكي ةلحرم ي يجهتلا ةلحرم ةءارقلا ملعت إ ليما اهيف ذيماتلا بس
امهف ةءارقلا ةباتكلا بحصت ةلحرما ذ و ،أرقي اميف طيسبلا ركفتلاو .يجهتلا ي ةدحاو ةلمعل ناهجو
http://www.alukah.net/literature_language/
18
٩ . تقو ءاضقو عامتساا نم ردق قيق سرادلا عيطتسي ةراهم ةءارقلاو
ىدجأ و ام غارفلا .
8 . قلاب ةءار .ةيبرعلا ميلعت نم ةيلمعلا هضارغأ قق نأ سرادلا عيطتسي
ىدجأ و ام غارفلا تقو ءاضقو عامتساا نم ردق قيق اعيطتسيو
.
يماها يقيفوت دباع روتكدلا يأر د ع امأو مسق ت ةءارقلا فاد أ ّنأ
.أةرشابما( ةصا ا فاد او أةرشابما رغ( ةماعلا فاد ا :نهجولاب أأ ا أةرشابما رغ( ةماعلا فاد
1 . ةماعلا ةفاقثلاو تار او تامولعما ةدايز
2 ربعتلا ىوتسم يقر .
1 لام ا قودت .
3 لاطبااو نحلصما رس ضرع .
5 أرقي ام دق لا ةكلم ةيم ت .
1 لاي ا ءاماو تاياوها نمطتو ةيصخشلا ةعتما .
٩ تامولعما عم ىلع بيردتلا .
ب أ ا فاد ا أةرشابما( ةصا
1 . هتقدو قط لا ةماس
2 . هتناكسو فور ا تاكرح طبض
1 . عملل ةروصما ةيربعتلا ةءارقلا
3 . ةءارقلا ةبسا ما ةعرسلا
5 . عما مهف
1 . بلاطلا ةايح عقاو ةءارقلا نم ةدافإا
٩ . هتّيماو باوجتسإا
15
.يماها يقيفوت دباع ةيبرعلا ةغللا سردلا .يلمعلا هجوما
.ةلاسرلا ةسسؤم :تورب(. 1١١1
1١
ب -ةيميلعتلا لئاسو ت يف
ميلع ةيبرعلا ةغللا
1 . فيرعت لئاسولا
يميلعتلا ة
اذإ ةيميلعتلا ةيلمعلا ايسيئرو و اما ارص ع ةيميلعتلا ةليسولا دعت
مهست اهإ
-ةبسا م تناك اذإ
ملعما دوي لا ةيميلعتلا فاد ا قيق
ةعوم ةيميلعتلا ةليسولاو .ة يهم ةيميلعت ةدام باطلا سيردت دعب اهقيق اه ةناعتساا متيل ا سح دادعإ ةدعم داوما نم ذيماتلا كولس رغت
.مهملعت لهستو و و دارما دوصقما لي ل لمعتسي ام لك و ,ةليسولا عم لئاسولا و
د ع امأو .ةليسولا Association For Education and Communication
(AECT)
Technology ةليسولا نأب
لاصت مدختسي لكش لك ي
.تامولعما امأو
(NEA)
sociation Nasional Education As
رعي نأب
تاود ا عم ثحبي وأ ءرقيو عمسيو دهشيو لمعتسي ام لك لئاسولا .ملعتلا و ميلعتلا ةلمعتسما وأ ةيمرلا تا ا ي ةيميلعتلا لئاسولل صوص ا فيرعتلا امأو
يرصبلا تاامعتساا بيترت م لماعلا و ذخأل لمعتست لا ةينوركل ا .يوفشلا وأ
ثك فيرعت نع نولوقي ميلعتلا ءار ا و تااصتإا ءار ا نم ر
د ع امأو ,لئاسولا
Briggs
و ةلاسرلا لسري تا ا لك ي ةليسولا نأ
11
ىدعسلا قيفوت دامع ،
عيزوتلاو لم ا راد( ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ ،
1١١1 ص .أ 8١
1٩
نم مجرت . :
H. Asnawir, M. Basyiruddin Usman, Media pembelajaran (Jakarta: Ciputat Pres, Cet I, ) h.
.
نم مجرت
:
Asnawir, Media Pembelajaran, (Jakarta: Rieneka Cipta, ) h.
نم مجرت .
:
2٠
.كلذ رغو ةطرش ا و ماف ا و باتكلا لثم ةساردلل باطلا جيهي
.ةيميلعتلا لئاسولا ىمسيف ميلعتلا ةدام لئاسولا كلت يوت ام يحو ا اذه
مدختسي وأ لمعتسي نأ ملعما لك ىلع دبا ,روكذما فيرعتل
و ةباذج ميلعتلا ةيلمع لعجيل ةيميلعتلا لاوحأ عم ةبسا م و ةديج ةليسو ةدي ا و ةبسا ما ةيميلعتلا ةليسو رات نأ ةيبرعلا ةغللا ملعم ىغب يف .ااعف ةليسولا ن ,ةعو تما ةيبرعلا ةغللا ةيميلعتلا لئاسو نم رثؤي ةبسا ما
.ركف روطي و هتسارد مهف ىلع باطلا ةءافك رغو بوس او ةدير ا و ويدارلا و زافلتلا لثم تاصوما تا او
.ةيميلعتلا لئاسولاب ىمسيف ملعتلا ضرغل تاامعتس ا اهيف لمتشي كلذ أ دارأ اذإو ,ذيماتلا لاوح بسا ما لئاسولا دحإ نم رات نأ ملعماف ن
ميلعت ةليسول ةدير ا وأ بتكلا وأ ةروصلا راتخاف اثم ةباتكلا ةراهم ملعي . رغ كلذكو ةباتكلا ةراهم لك لع نأ عيطتسي ملعماف .ةرثك ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا لئاسو امأ
وأ ةيضمولا ةقاطبلا لثم .ةباذ ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةليسو هبناوج ئيش أ ةلسلسما ةروصلا .اذك ةروبسلا وأ يسينودنإا ةدير ا و
و لا ةليسولل :م ,ةماع ةماع ةيميلعت
1 أ محج و لكش اه ةيميلعتلا ةليسولا hardware)
)
ي و ءايش ا عم
.عومسما وأ روظ ما وأ سوسحا
:نم مجرت
Arief S. Sadiman, dkk. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya,
(Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, ), h.
:نم مجرت
21
2 أ ةز اج جمارب اه ةيميلعتلا ةليسولا shofware)
)
.
داوما عم ي و نوكت
مج ا نم sardware)
)
ا و ةر ا ا جمارم ةغللا ميلعتلا ةدام لا ي
.باطلل ةيبرعلا 1 أ .عومسما و روظ ما ي ةيميلعتلا ةليسولا لقثلا ةطقن
3 أ .جرا ا وأ لصفلا سيردتلا ةيلمع تاأب ةيميلعتلا ةليسولا فيرعت
5 أ نملعتما و ملعما نب طبرلا و لاصتإل ةيميلعتلا ةليسولا مدختسي
عتلاو ميلعتلا .مل
1 أ :لثم ,ةدرف ما وأ ةليلقلا وأ ةربكلا ةعوم ةيميلعتلا لئاسولا لمعتست
.كلذ رغو بوسا ا و عايذما و ماف ا :ي ةيبرعلا ةغللا سيردت ةمدختسما ةيميلعتلا ةليسولاو
أأ ةيرصبلا لئاسولا
ي و لا نويعلا رظ لا ةقيرطب اه م دافتست
,
و وروبسلا :لاثما
و ةقاطبلا .كلذ رغو روصلاو
ب أ ةيعمسلا لئاسولا نذ ا عام قيرطب اه م دافتست لا ي و
,
ةلجسما و عايذما :لثم
.كلذ رغو ةيطيرشلا أج ةيرصبلا و ةيعمسلا لئاسولا نذ ا عام و نويعلا رطن ةقيرطب دافتست لا ي و
,
:لثمك
.زافلتلا
م دوم فيان . فورع
، اهسيردت قئارطو ةيبرعلا صئاصخ ،
سئاغ لا راد ،
22
2 . عاونأ ةليسولا ةيميلعتلا
ت و نامزلا ءاقترإ بنا ةيميلعتلا لئاسولا روطتيف ,ةيجولو كيتلا روط
ةيميلعتلا لئاسولا و .ةيجولو كتلا عف يب ةبس لاب
مسقي ويجولو كيتلا ةيم ت إ
:ي و .ماسق ا ةعبرأ إ 1 أ .ةعيبطلا نم ةهجت ما ةليسولا ةروصلا و بتكلاك ةيميلعتلا ةداما غيلبت مدختسي لا ةقيرط ي و
.كلذ رغو 2 أ ا ةليسولا يعم يجولو كتلا نم ةهجت م
-.يرصب
تا ا وأ ةيناكيما تاكر مادختسإب ةداما غيلبت ةقيرطلا ي ةروصلا زاربا : لثم ةينوركل ا proyektor )
و ميلعتلا كلذ رغوأ
.ملعتلا 1 أ .بوسا ا يجولو كتلا نم ةهجت ما ةليسولا تنو ,اهامعتسإ بوسا ا مدختسي ةليسولا ذ ةليسولا ذ ةجي
ىمقر هجو ىلع دجوت
(digital)
ىلع ا .ىرصبلا وأ ىعيبطلا هجو
3 أ .بوس ا و ةعيبطلا يجولو كتلا نب عم ا نم ةهجت ما ةليسولا و .بوس اب طط لا ةمدقلا ةليسولا عامتجإ ي ةليسولا ذ امأ
اه ن اديج نوكت ةليسولا ذ RAM
و ةعفترما Hard Disk
بكلا ةر مل و
.ىرج ساو ا إ ةبس لاب امأ
,
ةعوم ةعبرأ إ عم ةيميلعتلا لئاسولا
,
:ي و
. مجرتي نم :
Azhar Arsyad. Media pembelajaran, Jakarta, Ibid, h.
.
:نم مجرت
21
أأ ةيعمسلا لئاسولا
امإ ةليسولا ذ لمعتسي ةيعمسلا ةسا ا
,
نمف .نذ ا ي و
ةلمعتسما لئاسرلا تافص
,
لئاسرلا لمعتست ةليسولا ذ
ةيلوقلا verbal)
)
ةيلوقلا رغ لئاسرلاو (Non Verbal)
.
امأ لا وق يعمسلا وقلا رغ امأو .ةملكلا وأ ناسللا ةغل و
لئاسولاو .كلذ رغ مغمغتلا و يقيسوما لثم تاوص ا و يعمسلا .كلذ رغو طيرشلا و عايدما :ي ةقرفلا ذ لوخدما ةيميلعتلا
ب أ ةيرصبلا لئاسولا
امإ ةليسولا ذ لمعتسي ةيرصبلا ةسا ا
,
مف .نعلا ي و ن
ةلمعتسما لئاسرلا تافص
,
لئاسرلا لمعتست ةليسولا ذ
ةيلوقلا verbal)
)
ةيلوقلا رغ لئاسرلاو (Non Verbal)
.
بكرت ةيلوقلا امأ
.ةبوتكما تاملكلاو ظافل ا نم نم بكرت ي ةيلوقلا رغ لئاسرلاف
.ةيلوقلا رغ زومرلا نم بكرت ةيرصبلا لئاسولا دجوت لا رصا علاف
ا .روصلاو ناول او لاكش او طوط
ج أ ةيرصبلاو ةيعمسلا لئاسولا اعم ةيرصبلا و ةيعمسلا ةسا ا لمعتست ةليسولا ذ و
,
امو
نامسق ةليسولا ذ و .نعلاو نذ ا
,
لمكت يذلا لئاسولا لو ا
دحاو لكش روصلا و تاوص ا تاودأب
,
ةليسولا ذ يمستو
لا ا ةيرصبلاو ةيعمسلا ةليسولاب .ةص
تاوص ا تاودأ يوت ا اهأ عم لمكيا لا لئاسولا اثلاو دحاو لكش روصلاو
,
نف روفلاب ا فرع ي و Power Point)
)
OHP
.كلذ رغ و
:نم مجرت
h .
, Media Pembelajaran
23
دأ ةددعتما طئاسولا لئاسولا (
Multimedia )
و ذ ةليسولا ذ لخدو .سيردتلا ةيلمع ساو ا لمعتست
نم ةفرعما ديفي ام ةليسولا هن ةددعتما طئاسولا لئاسولا بوس ا
.ديلا و نعلا و نذ ا اه م ساو ا مدختسي : اي امك ةددعتما طئاسولا لئاسلا لامعتسا نع حرشت ةركفلا ذ ر اظتلا ةليسو و لعافتلا ةددعتما طئاسولا و ةمدقتل ةددعتما طئاسولا
.ةيميلعتلا ويدفلا و
3 . لا ةليسولا راتخإا ةيفيك ةديجلا ةيميلعت
ةمدختسم لئاسولا اضيأ جات و .اديج ًةطخ ااعف ةيميلعتلا جات
د ع و.ةط ا ميلعتلا ةيلمع
Heinich
عم ءاقدصأ
( )
ةط ا زرط نأ
روهشم ااعف ةليسو مادختسإ حاطصإب
ASSURE
زرطلا اذ حرقيو
: اي امك ةطشن ا م أ ةتس أأ ةماعلا صئاص ا م أ ليل .ةئيردلا ةعوم
ب أ .ميلعتلا ضرع رعي
ج أ .ةقفاوما ةليسولا و ميلعتلا داوما روطتيو ةط وأ رغي و رات
دأ .ةيميلعتلا ةليسولا و داوما مدختسي
ه أ .باطلا كاردأ لأسي
زأ .ميلعتلا ةيلمع موقي و ةيميلعتلا ةليسولا رايتخا رصا علا ةعبس متهي نأ ملعما ىلع مزلي
,
يسولا كلت نوكتل : اي امك رصا علا ةعبس امأو .ةيميلعتلا ةيقرت لعفأ ةل
1 أ .ميلعتلا ضارغ قفاوم ةدي ا ةليسولا .ميلعتلا ضارغأ
:نم مجرت
-Op,Cit., h.
Media Pembelajaran,
Yudhi Munadi,
مجرت نم :
h.
, Media Pembelajaran
25
2 أ قفاوي ميلعتلا مدختست لا ةيميلعتلا ةليسولل مزل .ميلعتلا قرط
.ةيميلعتلا قرطلاب 1 أ ذيماتلا ةعيبطب قباطي ةدي ا ةيميلعتلا ةليسولا .ذيماتلا ةعيبط
,
او فلا ةيئادتبإا ةسردما ذيماتلا ميلعت مدختست لا ةليسول
.ةيلاعلا وأ ةطسوتما ةسردما ذيماتلا مدختست لا ةليسولاب 3 أ تقول بسا ما رغ ميلعتلا ةليسو مادختسا .ملعتلل ضوفما تقولا
.ميلعتلا ةيقرت لاتخا ديفي ميلعتلا 5 أ .ميلعتلا ةليسو تا ا دوجو
1 أ ةءافك مادختسا ارداق سردما ىلع مزل .ةليسولا مادختسا ملعما
ةيميلعتلا ةليسولا
,
يغب ي اف ميلعتلا ةليسو مادختسا ردقي م اذاف
ةيميلعتلا ةليسولا كلت مادختسا هسفن رابجا
,
لا ا ديفي هن
.ميلعتلا ةطيشن ٩ أ روصلا ركم ةليسوب ملعي ملعما دارا اذإ .ميلعتلا ناكم
LCD) ) ,
راتخيف .سمشلا ءاعش ةلق عم عساولا مسقلا
٤ . ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا يف ةيميلعتلا ةليسولا ةيم أ
نا وج د ع
John M.
ادج ةمهم ةيميلعتلا ةليسولا
,
ةليسولا ن
تانايبلا مدقي و تامولعما عافترإ و ذيماتلا عيجشتلا ضه نم نكم ذ و .تانايبلا رسفتلا لهسي و ةيقيق ا امإ سنوي دم ئارب اقفاوم ىأرلا ا
.عم نمك ءار امف مهفلل نمضاو ساو ا رثأت ةليسولا
.
نم مجرت
:
Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pembelajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, ),
21
دعاست اهأب ماع لكشب ميلعتلا ةيميلعتلا ةليسولا ةيمأ لثمتتو
قرطلا ح أو رسيأب ةيميلعتلا فاد ا قيق ىلع
,
نإف ةغللا لا امأ
: اي ام لثمتت اهتيمأ 1 أ عفاد ةراثإ .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىلع م زفحو ذيماتلا ةي
2 أ درجا تاملكلاو تاحلطصماو مي افما ضعب حيضوي
,
بعصيام وأ
.ذيماتلا إ هلاصيإ 1 أ مدع مغر ذيماتلا نا ذأ إ ءايش او زومرلاو مي افما ضعب بيرقت
.مهائيب ا رفاوت 3 أ د ا قاوساا ءاوجأو تارظا ماك ىضاما ثداوح راضحتسا ةيب
- قوسك
ظاكع ذيماتلا مامأ اهضرغب ةسام او بط او ةيرعشلا تازا ماو
.مهملعت ززعيف ةقيقح ىلع ثد ا اهيف نوشيعي ةيح ةروص 5 أ ذيماتلا نب ةيدرفلا قرفلا تاعارم
,
مهملعت ةعرس فلت اذإ
,
.هتبلط ىدل ةصا ا ذ ةاعارم ملعما دعاست ةيميلعتلا لئاسولاو 1 أ ا ةقذ ةيم ت باطلا ىدل ةظحام
,
ةنزاوما ةصرف ةبلطلل حيتت اهإ اذإ
.قيقدتلاو ثحبلاو ةنراقماو ٩ أ ةءارقلا سرد ةمدختسما روصلا تبثت
-ايندلا فوفصلا ةصا و
-لفطلا سوماق رفاوتت لا ةيوغللا اعماو رياعتلا ضعب
,
طبرب كلذو
ع دعاسي ام اهيلع ةلادلا روصلاب مي افما ذ .ا ركذت ىل
8 أ ةديد ا ملعتلا تاعوضوم ةقباسلا ذيماتلا تارخ طبر
,
ضرغب كلذو
ا هبيرقتل ديد ا ملعتلا يغ اهاغتساو اهور لا ةيميلعتلا لئاسولا مها ذأ
,
2٩
١ أ ملعتلاو بعلل ةدأك ةيميلعتلا ةد ا رمثتست نأ نكم
,
ملعما نإف اذبو
وي ةيسف لا ذيملتلا حابشإ ةليسولا فظ
,
ذ م أ دحأ بعللاو
.تاجا ا 1٠ أ ةيميلعتلا ةليسولا ديفت
,
اهع ص ذيملتلا كراش اذإ
,
هل حيتت نأب
ام تاحلطصماو مي افماو ءايش او ثداو اب لاصتال ةيلمعلا ةصرفلا .ةيلمعلا ةاي ا إ هلاقتنا ىلع دعايسو هتبثيو هملعت لهسي
ج -سو تارش لا ةحول ميلعتلا لئا
“
Bulletin Board
”
1 . تارش لا ةحول فيرعت
“
Bulletin Board
”
تارش لا ةحول
“ Bulletin Board ”
شامق نودب ةحول و .لينافلا
.ةداع ىرخ ا ةباذ ا تاودأ وأ ءارغلا مادختساب تاباتكلا وأ راوصلا قصلي اسإا ةعماجو ةسسؤما تارش لا ةحول ةليسو تناك وأ ناك ةيموكح ةيم
.ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت لي ل ةليسوك تارش لا ةحول مدختسي .ايندم ةعما ا مدختست
ةحول ةليسو اكيرمأ وأ ناك ابورأب ىمظعلا لود
قلعتي يذلا ىرخ ا طاش ل ىوس ةغللا ةيميلعتلا طاشن ذف تل تارش لا ول ريوطت نوعبتيا نيذلا باط ح ةيميلعتلا طاش ب رعشي تارش لا ةح
دت وأ مظ ت لا تارش لا ةحول ،ةقيق ا .ايقب نأ عيطتست ةي همو ةدي ري
دعاست .ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةطشنأ
عفا م لمعي وأ دئار ا نم ةصاصقلا صقلي ةقيرطب تارش لا ةحول
:اه م ءايش ا ظحايب ةيبرعلا ةغللا تاجا 1 . ريدت وأ مظ ت ةصاصقلا يغب ي .امظت مو ابترم
2 . .اراوص و ةنولم ةباتك مدختست ةصاصقلا نسح او ،ةباذج يكل
3١
هتاوخأو يدعسلا قيفوت دامع ،
ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ ،
.أعيزوتلاو رش لل لم ا راد( 1١١1
28
1 . أرقيل باطلا يغب ي تارش لا ةحول
اريوطت فرعي يكل .امئاد
تارش لا ةحول ثيح ا سرادم امادختسا تاحوللا رثكأ نم ي
لواد ا لثم باطلاب ةصاخ رابخأو تامولعم ضرع مدختست ليبس ىلع تاناحتماا ةصا ا رابخ ا ضرع مدختست امك لاثما
ضرع مدختست امك ،ذيماتلا ه طقي يذلا دلبلا وأ ة يدماب وأ ةسردماب .بلاطلا مه لاو ماعلاب ةيرا ا ثادح ا
2 .
تارش لا ةحول عفا م
“
Bulletin Board
”
أ. مدختست تارش لا ةحول
ةصقو رابخااو ةيساردلا داوم( ءايش ا حرشيل
رصقلا أكلذ رغو ناعإاو ة
ب . .نعم تاقو ا ةثدا ا ر
ج . امادختسا ماعإا لئاسو لاكش ا عيم تارش لا ةحول
.
د. :لثم ،بوتكم وقلا لئاسرلا نمضتي
1 أ ءاشنإا
2 أ رابخ ا
1 أ ةرصقلا ةصقو ةوعدلا
3 أ كلذ رغو ةيلزها ةروصو ناعإاو روصلا
لكش فيكت ،ن او تارش لا ةحول
بلا رامسم مادختساب قصليل ةساط
لكشو .كلذ رغو روصلاو ماعإا تارش لا ةحول
مدختست دعت م
رثؤما ح ءارغلا .اهامعتسإ
نم مجرت
:
M. Kholilullah, Media Pembelajaran Bahasa Arab,(Yogyakarta : Aswaja Pressindo) h.
-:نم مجرت
……….. h. Media
2١
1 .
تارش لا ةحولب ةيبرعلا سيردت تاوطخ
:يلي امك 1 . واا ةوطخ دق باطلل ةيساردلا داوم ملعتس ،ةسّردما مّلعت لبق :
.تارش لا ةحول اوأ تقصل 2 . اثلا ةوطخ عإ م :
وأ لصفلا مامأ اهقّلعتو تارش لا ةحول داد
.باطلل اروظ ما لهس يذلا ءز ا 1 . ثلاثلا ةوطخ ةلاكو ذخأتو ةعومجا ددع إ اباط ةسّردم مسق ت :
.تارش لا ةحول ةيساردلا داوما نم دحاو ةعومجا 3 . عبارلا ةوطخ باطلا مامأ مذخأ يذلا اسرد باطلا نبي م :
.رخآا 5 . طخ سما ا ةو .باطلا ةردق ىلع اقفو ةجيت لا ةسّردم ىطعت :
ةسردما طئا ا ةلجم ءاوس تارش لا ةحول مادختسإ فاد أ ،اذك ةداع ةحول مّدقت .بسحف ةطيسب تافرعم تارش لا ةحول مدختست ، ةحول ب ،كلذل .لصفلا كلذ اهقيبطت لا ملعتلا ةطشنأ تارش لا
فيظو كلم نأ تارش لا .ةيميلعتلا ة
3 .
بويعلاو ايازملا ةليسو
تارش لا ةحول ميلعتلا
“
Bulletin Board
”
ةليسو كلم تارش لا ةحول ميلعتلا
“ Bulletin Board ”
،بويعلاو ايازما
:اه م 1 . ايازما تارش لا ةحول
“ Bulletin Board ”
أ. قصلي نأ ىرخ ا ماعإا وأ ةيساردلا داوم عيطتست ةحول
تارش لا
1٠
ب . ا عيطتسي نأ باطل
ةلاقماو ةرصقلا ةصق : عي ،مهلمع قصلي
قصلمو ةيروتاكيراكلا ةروصو ةيلزها ةروصو روصلاو راعش او .كلذ رغو
ج . .ناعإا وأ ماعإا قصلتل اهمدختست
د. .امعل باطلا ىلع ثعبت نأ عيطتستو ةيبذ ا كلم
2 . بويعلا تارش لا ةحول
“ Bulletin Board ”
تارش لا ةحول
“ Bulletin Board ”
بويعلا كلمتف ،حوتفم اهتفص
:اه م أ. ليهست ماعإا اوذخأي نأ نيرخ ل
تارش لا ةحول
(Bulletin
Board)
لازيا وأ مهم ماعإا كلذ نبو ،ا وأ ادصق اما ،
.اجاتحا ب . ىلع ةبطشلا اوديزي وأ ةباتكلا طبخش نأ نيرخ ل ليهست
ماعإا وأ اهام ا دسفي ح روصلا ول
تارش لا ةح
“ Bulletin Board ”
.
:نم مجرت
-………..h. Media
11
ثلاثلا بابلا
ثحبلا ةقيرط
قىاق ا إ لوصولل اه م ذخأت لا قئاق ا رداصم نعت نأ ةثحابلل يغب ي
اهيلع وظ لا ة يعما جه ما وأ ةقيرطلاو .يملعلا ثحبلا اذ اهيلإ دصقي لا :يلي امك ي و ةثحابلا
أ -ثحبلا عون
بلا ةقيرط ذه عي "ةيمكلا ةقيرط" ي ةثحابلا تمدختسا لا ثح
نايبلا دا ا ةلآ ةيمقرلا تاتايبلا لامعتساب ةفرعما لين ةيلمع ي ةقيرطلا .دوش ما ءيشلا نع نم فدهاو .طابتراا ةقيرطب يفصولا ثحبلا و ثحبلا اذ ةفص امأ
" قيبطت نع ريوصت ةفصلا ذ ميلعتلا لئاسو
ةحول ةراهم ةيم تل " تارش لا
رشاعلا ّفصلا ةبلطل ةءارقلا ةسردماب
.ةيماسإا ةيوناثلا
ب -ثحبلا عمتجم
نّوكتي ثحبلا اذ عمتجاو .ثحبلا صاخش او دارف ا عيم و
رشاعلا لصف ةبلطلا نم ةسردماب
.وجراوديس رون لبج ةيماسإا ةيوناثلا
نع قئاثولا نم ةثحابلا فرعو ددع
ردق ثحبلا عمتجا 23
اباط يأ 12 ابلاط
و 12 ةبلاط رشاعلا لصفلا
ةسردماب وجراوديس رون لبج ةيماسإا ةيوناثلا
.
" هباتك اطنوكيرا يميسر وس لاق امك
Prosedur Penelitian "
اذا
نم لقأ ثحبلا عمت دادعت ناك 1٠٠
ركأ ناك اذإو ،هلك مدختساف صاخشا
نم 1٠٠ اف صاخشأ نب و و ه م أزج مدختس
Variabel X )
رغ رغتمو
لبقتسم
( Variabel Y ) Bulletin Board ” Variabel X )
رغ رغتمو لبقتسم
( Variabel Y )
دجوي :ي ثحبلا اذه ةيلدبلا ةيضرفلاو
دعبو لبق ةقاع تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو قيبطت
11
1 . ةظحاما ةقيرط
( Observasi )
عمسيوأ دهشيام لاخ نم تامولعماو تار ا باستكا ةليسو ي و .ه ع عفلا ةعيقولاك صخشلا كولس ةفرعم ي ةظحاما دوصقماو
ةيل
.ةيعامتجإا ةاي ا ريوصت ضارع كلذكو .ةيلمع كولسلا رظ ي ثيح ثيح ةرثك تانايبلا نكت م نإ ةظحاما لمعتست .ةيفتقم ةلأسما نوكت
ا ةظحاماو .كرشم رغ وأ ةلأسما ذ كرشم ةثحابلا نوكت نأ ام
2 . ةلباقما ةقيرط
( Interview )
اسللاب ةباجإو ةلئس ا ةيلمع ي و رثكأ وأ ناصخشلا لباقتي ثي ن
ةلآ ي و هينذأب عمسيو رخآا هجو امدحأ رظ ي ايمسج اهجاوتو اباقت .ةيلحوأ ةيفخ ةيعامتجإا قئاق ا عم
1 . إا تس تانايب
(Angket)
لي ل ةثحابلا ةياعر ت ثحبلا ة يع اهبيجيل ةلئس ا لودج ي .ثحبلاب ةقلعتما تانايبلا ناك ةقيرطلا ذهو
عمت لباقت ا ةثحابلا ت
ةلئس ا ةليسو اه ىفكت نكلو قئاق ا عم ةرشابم ة يعلا وأ ثحبلا .اـهتباجإ دبا لا ةبوتكما
3 . ةباتكلا وأ قئاثولا ةقيرط
( Dokumentasi )
دئار ا و بتكلاك ةبوتكما دارما ث ةلمعتسما ةقيرطلا اه دارما .كلذ رغو قئاثولاو تاجاو ط
رتافدلا نم قئاق ا وأ تامولعما بل
مجري نم
:
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, (Jakarta : Rineka Cipta, ), hal. .
مجري نم :
Nasution, M.A., Metode Research, (Jakarta : Bumi Aksara, ), hal. .
مجري نم : Sutrisno Hadi, Metode Research II, (Yogyakarta : Andi Offset, ), hal.
مجرتي نم :
Nasution, Metodologi Research, (Jakarta: Bumi Aksara, ), h.
نم مجري
:
13
ةقيرطلا ذ لمعتسي .ا رغ وأ لامع ا لاود ا وأ تاجا وأ دئار اوأ .ةءارقلا ةراهم ةيم تل ةغللا ةئيب نع تار ا ديري ام يذلا تانايبلا فشكل
5 . رابتخإا ةقيرط
( Tes )
ص وأ ةيرير وأ ةيوفش ةلئسأ( تارثما نم ةعوم و رابتخاا وأ رو
.ةيفيك وأ ةيمك ةقيرطب سيقتل تدعأ أموسر إا نم نعون ثحبلا اذ ةثحابلا تمادختساو : اوأ ،رابتخ
ىلبقلا رابتخإا مادختسا مهيلع قبطي نأ لبق ةبلطلل ةثحابلا هتمدق ،
ملعتلا
عو ب واعتلا ةقيرطلا
ةعومجا قيق اورم نأ لبق ةءافك ةفرعم ةءارقلا ةراهم
لا جت ىدعبلا رابتخإا : ايناث . ةبر ثحابلا هتمدق ،
ةبر دعب ةبلطلل ة ةفرعم ،
ىدم مادختسا عو ب واعتلا ملعتلا
ةقيرطلا .ةعومجا قيقحتلا
ه -ثحبلا دو ب
ثحابلا اهمدخيسا ةلا و ثحبلا دو ب ة
.تانايب عم لمعتستو
:اه م ةرثك ثحبلا تاودأ ةثحابلا 1 . ةيلمع إ لو ا ةظحاما ةفرعم ةيبرعلا ةغللا سردلا ميلعت د ع ةبلطلا
قيبطت
تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو
“ Bulletin Board ”
ةبلطل ةءارقلا ةراهم ةيم تل
رشاعلا ّفص ةسردماب
وجراوديس رون لبج ةيماسإا ةيوناثلا ةبلطلا لاوحأو
إاو ّد اب ةسردما نايب عمتسي ةبلطلا و طاش لاب أرقي ةبلطلا لثم داهتج
مهفت يكل ئيش ةبلطلاو اومهفت م يذلا سردلا نع ةذاتس ا إ اولئسيو إ مهرقف نع لصوي ةبلطلاو .يراكتبإابو جر اب ركفت لثم دي اب سردلا .رخ ا ةبلطلا و
جئاتن نع ةظحاما لامعتسإ لبق ةيبرعلا ةغللا ميلعت لاوحأ
58
،نورخأو تاديبع ناقوذ هبيلاسأو هتودأو هموهفم يماعلا ثحبلا
رد :ضايرلا( ، ،ةماسأ
1١١٩ :صأ 15٩
5١
:نم مجرت
15
قيبطت عو ب واعتلا ملعتلا ول ميلعتلا لئاسو
تارش لا ةح لامعتسإ دعب و
قيبطت عو ب واعتلا ملعتلا تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو
اثلا ةظحاماو .
ةيبرعلا ةغللا سردلا نايب د ع ةسردما لاوحأ إ ةيادبلا ذ م لصفلا
خإ ح سردلا ورسب سردلا أدبت ل .سردلا ماتت
ةحضاولاب سردلا نبتو ر
ذخأت اثلا ةظحاما ةجيتنو .دي اب بولس ا لمعتسإو ةعفترم ةوصبو .ليمز عم ةجيت ب
2 . ةسردما ةحفص اه م ةبوتكما قئاثولا .ةينوركلإاو روصلاو ةبوتكما قئاثولا نعو تاذاتس او ذتاس او ةبلطلا ددعو ةسردما نع تامولعماو تانايبلا و ما لاح لصفلا اوملعتي د ع ةبلطلا لاوحا نع تاروصلا تذخأو .ةسرد
ماب وجراوديس رون لبج ةيوناثلا ةسرد ةسردما سيئر عم ةحابلا ةروصو
.ةلباقما د ع سردماو 1 . ا لصف ةبلطلا إ يطعت رابتخإا لع
رشا ةيبرعلا ةغللا ميلعت جئات لا لي ل
مادختسإ دعبو لبق ش لا ةحول ميلعتلا لئاسو
تار نع عي رابتخإا و .
ص لا مهفلا تاياوها نع
ةءارقلا نع تا يرمتلاو ةلئس او دعاوقلاو ةحاصف(
أةج و ءورقما مهفو
(
ألماشلا نومضما حرشو لم ا عما مهفو تادرفم
.
3 . ساا رشاعلا لصف ةبلط إ يطعت تانايبت ةسردماب
رون لبج ةيوناثلا و .
ختسإ نع ثحبت تانايبتسإ ماد
تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو لاوحأ و
ب ةيبرعلا ةغللا سردلا اوب ل سردلا د ع ةبلطلا رعش و
ةحول ميلعتلا لئاس
تارش لا لا ذ ل .
ةليسو .ةءارقلا ةبلطلا ةلكشم ىلع قوفتي عيطتست
و -تانايبلا ليلحت ةقيرط
دختسما ةلؤسما نم ةباجإل ةقيرطلا ىدحإ و تانايبلا ليل ثحبلا ةم
نع تارش لا ةحول ميلعتلا لئاسو قيبطت
“Bulletin Board”
تل ةءارقلا ةراهم ةيم
اعلا فصلا ةبلطل رش
11
قيرطلاب ذارما ماقر ا نم قئاقح ي و ةيمكلا قئاقح ةثحابلا تمدق ثحبلا ة
ةيئاصحإا
.
أ. ةثحابلا لامعتسا ةيوأما
ةيوأما زومر
)
P :)
ةبوج ا ريركت
)
F )
X 1
نبيجتسما ددع
(N)
:نايبلا
P
ةيوئاما زومر =
F
ةباجاا راركت =
N
نبجتسما ددع =
,ىملعلا ضارقإا قيق و ةعومجا تانايبلا ليل نيعتلاو رسفتلا امأ ا يميسرا وس مدق يذلا ةردقما ةثحابلا لمعتستف : اي امك اطنوكير
٩1% - 1٠٠% % ٩5 % 51
% 55 % 3٠
% 1١ % 1٠ ديج
اوبقم اصقان احيبق
مجرت نم :
1٩
ز رابتخاا زومر
(
Tes T
)
:يلي امك ةفرعما ليبل زومرلا ةثحابلا مدختسا فاتخا ةبر لبق ةءارقلا ةراهم نتقرفلا لاوحا
ميلعتلا لئاسو دعبو
ملعلا ثحبلا ة يع نأ .ةبرجتلا .صاخشأ نثاث نم لقأ وأ ةرغصلا ة يعلا دعت ي
رغتما نب طابترا هيف ام ثحبلا اذ و
(X )
رغتما و
Y)
ثحبلا اذ ن ،أ
لص لا ةجيت لا اذإ "نيرغتما نب طابترا كا " لاقي .نتقرف لمعتسي يملعلا .ءاوس وأ تباثلا ردصما نم اهيلع
رابتخاا زومر امأو
( Tes “t” )
,امه يب اطابترإ او نترغصلا ني يعلل
:يلي اميف رسيف زومر لمعتسيف
�� =� � ��
:نايبلا
�
ةطسوتما =
(Mean)
رغتم نم
X
ىلع لوص ا و أةيبيرجتلا ةقرفلا(
.ةغصل
�=∑
∑ رغتم نم ةفلت ددع =
X
تم نم و أةيبيرجتلا ةقرفلا( رغ
y
.أةبقارما ةقرفلا(
تانايبلا ةلم =
� �� رغتم نم يرايعما فر إا =
X
رغتم نمو أةيبيرجتلا ةقرفلا(
y
أةبقارما ةقرفلا(
.ةغصلا ىلع لوص او
نم مجرت .
:
18
� �= √ ∑ − ∑
� �
=
لا ىلع لوص او ةفلت ددع نم يرايعما فر إا .ةغص
1١
عبارلا بابلا
ةيناديملا ةساردلا
: لوأا لصفلا وجراوديس رون لبج ةيوناثلا ةسردملا نع ةحمل
أ -وجراوديس رون لبج ةيوناثلا ةسردم ةيو
ةسردما مسا
:
وجراوديس رون لبج ةيوناثلا ةسردم
ناو علا لك اك ام عراشلا :
ىواج وجراوديس نامات نارو
ىطسولا
فتاها مقر
:
٠11٩8883٠٩
NSPN :
2٠53٠٠33
NSM :
11121515٠٠12
خيراتلا :
2٠ ويام 2٠٠1
ضر ا ةحاسم
± :
٩٠٠٠
M
ءا بلا ةحاسم ح :
1٠٠٠
M
ةينوركلاا ةلاسر :
ah@yahoo.com aliyah.madras
بولا حفصت :
www.jabalnoeer.blogspot.com
ب -يؤر ماسإا ةيوناثلا ةسردملا ةثعبو ة رون لبج ةي
وجراوديس
1 . ةسردما ةيؤر ج ةيماسإا ةيوناثلا ةسردما ةيؤرو برلا ةسسؤم" ي وجراوديس رون لب
ةي
ا جت ت لا يكذو ةيلاعفنإا يكذو ةيناحورلا يكذ نيذلا تايصخشل
3٠
1 أ .مهتئيبو نيرخآا ىلع مامت ا و اعتو هناحبس ها ىلع ركشلا ريوطت
2 أ ةيموقلا رياعمو ةيصخشلا ةميق ىلع هيجوتب و دي ا ةيبرلا ةمدخ قيبطت
.ةيبرلا 1 أ افكلا ةيقرت و ام قباسي نأ عيطتسيف اضفأ باطلا راكتبإاو ةء
.ةيسينودنإا بعشلا ةيصخش و ةفاقثلا و نيدلا ةميق ىلع هيجوتب 3 أ و ةبدؤما ةمدخ ،ةبذاج و ةليم و ةفيظن ر اظم ةسردما ةفاقث عادتبإ
.ةلماكلا
ج -باطلا لاوحأ
وديس رون لبج ةيماسإا ةيوناثلا ةسردم باطلا لاوحأ اما وجرا
اردلا ة سلا ذ ةيس
2٠13
-2٠15 ،
:يلي امكف ةحوللا 1
مقرلا فصلا
باطلا تابلاطلا
ةعوم
1 1٠
12 12
23
2 11
15 1٩
12
1 12
1 11
1٩
ةعوم 11
3٠ ٩1
رشاعلا فصلا ةبلطلا ددع تناكو ةسردماب
لبج ةيماسإا ةيوناثلا
وجراوديس رون يف تث نيذلا
31
ةحوللا 2
مقر ةبلطلا ءامسأ
مقر ةبلطلا ءامسأ
1 .أ ناضمر دمأ
11 ظوف فيفع دم
2 اشنايفلأ يردلأ
13 زيزع ناقرف دم
1 يدوبايتس ارتوف جناوأ
15 ايراكز يفطل دم
3 نايزإا رون ويأ
11 نيدلا فيس دم
5 ايرطف ّيد
1٩ ق ا طيبر دم
1 .ج يود سامد
18 ايديلوما رون
٩ رطف ةيلام
1١ يملهز يلفر
8 راكنارف يكوس اكنوج
2٠ ازغ ةمر
١ ءاس لا رخ
21 ويأ ادنإ افر
1٠ ايرطف اكإ كولول
22 ةّئمطم يس
11 فرس ا يدبع دم
21 ةمّلسم يمأ
12 زيزع ليكأ دم
Bulletin Board
”
“Bulletin Board”
33
3 . ما ترمأ ةسّرد
ص لا أرقيل ةبلطلا "تاياوها" عوضوم
تاياوهلا
مدقلا ةركو ةلسارماو مسرلاو ةءارقلا لثم ،ةرثك تاياو ناميلس د ع وطلا س تو ناميلس أرقي .ةفاحصلاو ريوصتلاو ةرئاطلا ةركو ةلسلا ةركو ةلي
اباتك ناميلس ىرشي .ةدير او تاجاو ةماعلاو ةي يدلا بتكلا غارفلا تاقوأ بتكلا مظ ي و و ،تيبلا ةربك ةبتكم كلم نآا و و ،رهش لك اديدج .فوفرلا ىلع س تو مدقلا ةرك ناميلس بعلي غارفلا تاقوأ و ةلسلا ةركو ةلواطلا
ةركو
اه روصيو ريوصتلا ةلأ ناميلس لمعتسي ،هئاقدصأ عم ريوصتلاو ةرئاطلا لئاسرلا بتكي و ،نورثك ءاقدصأ ناميلس د ع .سا لاو رظا ماو ةعيبطلا .ىطسولا ىواج هئاقدصأ ناميلس روزيس ةلطعلا مايأ و .مهيلإ اهلسريو
دام اقفو ةيتآأ ةلئس ا نع بجأ !ةقباسلا ةءارقلا ة
1 أ ؟ةريثك تاياو ناميلسل ل
2 أ ؟ةدير او بتكلا ناميلس أرقي م
1 أ ؟رهش لك ناميلس ىرشي اذام
“Bulletin Board”
ةيلعتلا ةيلمع لهست نأ عيطتست اهأ ،
قيبطتب ميلعتلا ةطشنأف .ةءارقلا ةراهم ةصاخ باطل ةيبرعلا ةغللا ةليسو
تارش لا ةحول ميلعتلا
“Bulletin Board”
ناترضاحم ةسردما كلت
“Bulletin Board”
31
1 . عضوت لصفلا مامأ تارش لا ةحول
.
ب أ ةيسيئرلا ةطشنأ
3 . تارش لا ةحول اوأ تقصل دق باطلل ةيساردلا داوم حرشت
.
5 . جا ددع إ ةبلطلا ةسّردما مسق ت ةعوم
.
ةحوللا 1
قرف ة أ قرف
ة ب
سئيردنأ اكموأ ايسيلا .ج يود سامد
نيدلا فيس دم ويأ ادنإ افر
زيزع ناقرف دم ظوف فيفع دم
ايديلوما رون يملهز يلفر
اشنايفلأ يردلأ ة عمطم س
يدوبايتس ارتوف جناوأ طف ةيلام
ير
3٩
قرف ة ج قرف
ة د
ا رون ويأ نايزإ
ءاس لا رخ
طف ّيد اير طف اكإ كولول
اير
.أ ناضمر دمأ فرس ا يدبع دم
ايراكز يفطل دم ةمّلسم يمأ
راكنارف يكوس اكنوج ق ا طيبر دم
كأ دم زيزع لي ازغ ةمر
1 . مه م دحاو ةعومجا لك رشي
.
٩ . ذخأي ةعومجا ةلاكولا لك تارش لا ةحول داوما نم دحاو
.
8 . ةبلطلا ةسّردما رمأت مهتعوم عم داوما اوثحبي نأ
38
١ . ةسّردما رمأت ةعومجا
لا داوما اوئرقي نأ لصفلا مامأ مهذخأ يذ
.
1٠ . ةسّردما رمأت ةبلطلا مامأ مذخأ يذلا اسرد او يبي نأ ةعومجا
رخآا
.
11 . يطعت ةسّردما ةعومجا حرش ا ةيوقتلا
3١
أج ةما ا
12 . ىطعت ةبلطلا ةردق ىلع اقفو ةجيت لا ةسّردما
.
ةسردما ذخأت
.ءورقما مهفو ةجهو دعاوقو ةحاصف ثيح نم ةجيت لا 11 . يقلما داوما نع ةسردما صيخلت
.
حارقإاو ميلعتلا ةيلمع نع ةبلطلا ا ةذاتس ا لأسي ةذاتس ا ؟مكل احرف ةليسولا ذ ل :
ةبلطلا ةذاتسأ اي معن :
ءاس لا رخ ةرثك روص اهيف ن ادج اباذج ةليسولا ذ :
رعشن ا م ناك امف .ةعو تم هناولاو .اام
نم لصا او عي سيردتلا اذ
،ميلعتلا ةليسولا ذ قيبطتب ةبلطلا حرفي
.طاشنو يسام ةيبرعلا ةغللا سرد نوعبتي مهعيمو
:ىناثلا سيردتلا
سيردتلا اذ حابلا تلمعتسإ
ث ا سيردت ة قيبطتب ةيبرعلا ةغللا ةءارقل
تارش لا ةحول ميلعتلا ةليسو
“Bulletin Board”
موي دقعي لمعلا اذ و .
ءاثاثلا خيراتلا
28 ليربأ 2٠15 رابتخإا اذ ةبلطلا ددع و
23 ةبلط
رابتخإا تاطاشن امأ ،
ف : يلي امك
أأ ةمدقما
1 . ةسّردما لأسو ءاعدلاو ماسلاب ميلعتلا ةيلمع أدبت نع
.ةبلطلا لاوحأ 2 . ت و روض ا فشك أرق ت
ةبلطلا حم فراعت
.
5٠
ب أ ةيسيئرلا ةطشنأ
3 . ةحول اوأ تقصل دق باطلل ةيساردلا داوم حرشت
.تارش لا 5 . ةعومجا ددع إ ةبلطلا ةسّردما مسق ت .
1 . .مه م دحاو ةعومجا لك رشي
٩ . ذخأي ةعومجا ةلاكولا لك دحاو
.تارش لا ةحول داوما نم
51
١ . ةسّردما رمأ ةعومجا
لا داوما اوئرقي نأ مامأ مهذخأ يذ
لصفلا
.
1٠ . ةسّردما رمأت مامأ مذخأ يذلا اسرد او يبي نأ ةعومجا
.رخآا ةبلطلا 11 . يطعت ةسّردما .ةعومجا حرش ا ةيوقتلا
ا أج ةما 12 . ةسردما ذخأت .ةبلطلا ةردق ىلع اقفو ةجيت لا ةسّردما ىطعت
.ءورقما مهفو ةجهو دعاوقو ةحاصف ثيح نم ةجيت لا 11 . .يقلما داوما نع ةسردما صيخلت حارقإاو ميلعتلا ةيلمع نع ةبلطلا ا ةذاتس ا لأسي
ةذاتس ا ؟مكل ةبوعص ةليسولا ذ ل :
ةبلطلا ةذاتسأ اي ا :
ايديلوما رون
:
.اعيم نوحرفنو ةلهس ةليسولا ذ
ذاتس ا اي ت سحأ :
ايديلوما رون كيأر ىلع اركش ،
.
نم لصا او سيردتلا اذ
ةءارقلا ةراهم عي ةبلطلا عيم
ولو عفترت نأ
.ءاطخ ا نم ليلق ةبلطلا ةباجإا ،اديكأت .لصفلا ايلق م
يدعبلا رابتخإاب ةذاتس ا تماق قيبطتب
تارش لا ةحول ميلعتلا ةليسو
“Bulletin Board”
نع تامولعما قيق لي ل ضارغ او .تاياوها عوضوم
.ةبلطل ةءارقلا ريوطت فرع لو ةءارقلا ةراهم ةبلطلا ةجيتن دقعي لمعلا اذ و
موي خيراتلا ءاثاثلا 1٠
ليربأ 2٠15 رابتخإا اذ ةبلطلا ددع و
23
52
1 . ما تأدب ةسّرد
لاوحأ نع ةثحابلا لأسو ءاعدلاو ماسلاب ميلعتلا ةيلمع
ةبلطلا
.
2 . ةسّردما تأرق ةبلطلا حم ةسّردما تفراعتو روض ا فشك
.
1 . ةيبرعلا ةغللا مهبتك اوحتفيل ةبلطلا ةسّردما ترمأ
.
3 . تاياوها" عوضوم ص لا أرقيل ةبلطلا ةسّردما ترمأ "
تاياوهلا
مدقلا ةركو ةلسارماو مسرلاو ةءارقلا لثم ،ةرثك تاياو ناميلس د ع ناميلس أرقي .ةفاحصلاو ريوصتلاو ةرئاطلا ةركو ةلسلا ةركو ةليوطلا س تو ىرشي .ةدير او تاجاو ةماعلاو ةي يدلا بتكلا غارفلا تاقوأ
بك ةبتكم كلم نآا و و ،رهش لك اديدج اباتك ناميلس ،تيبلا ةر
.فوفرلا ىلع بتكلا مظ ي و و ةلسلا ةركو ةلواطلا س تو مدقلا ةرك ناميلس بعلي غارفلا تاقوأ و روصيو ريوصتلا ةلأ ناميلس لمعتسي ،هئاقدصأ عم ريوصتلاو ةرئاطلا ةركو بتكي و ،نورثك ءاقدصأ ناميلس د ع .سا لاو رظا ماو ةعيبطلا اه .مهيلإ اهلسريو لئاسرلا هئاقدصأ ناميلس روزيس ةلطعلا مايأ و
.ىطسولا ىواج !ةقباسلا ةءارقلا ةدام اقفو ةيتآأ ةلئس ا نع بجأ
1 أ ؟ةريثك تاياو ناميلسل ل
2 أ ؟ةدير او بتكلا ناميلس أرقي م
1 أ ؟رهش لك ناميلس ىرشي اذام
3 أ ل ؟اديدج اباتك ناميلس ىرشي
5 أ ؟تيبلا ناميلس كلم اذام
