vii ABSTRAK
Nurdiana, Rizki. 2010. Efektifitas Model Pembelajaran Student Team Heroic Leadership Dengan Reading Guide Pada Pokok Bahasan Pesawat
Sedrhana. Skripsi, Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Drs. Sukiswo S Edi, M.Si, Pembimbing II: Dra. Upik Nurbaiti, M. Si.
Kata kunci: Student Team Heroic Leadership,Reading Guide, Efektifitas.
Berdasarkan hasil observasi, proses pembelajaran di MTs Sudirman Ngampin masih menggunakan metode ceramah dan salah satu guru menjelaskan bahwa nilai rata-rata rapor semester I kelas VIII mata pelajaran IPA rendah yaitu sebesar 62,08 sehingga perlu untuk ditingkatkan. Oleh sebab itu, diperlukan model pembelajaran yang menarik dan melibatkan keaktifan peserta didik yaitu dengan model pembelajaran Student Team Heroic Leadership dengan pemberian
Reading Guide sebagai panduan yang diisi peserta didik secara berkelompok
sebelum diskusi agar setiap peserta didik memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat kepahlawanan akademik dalam setiap kelompok. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas VIIIA sebagai kelas kontrol dan kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen. Data yang diperoleh dari dengan metode tes menunjukkan nilai rata-rata post test pada kelas eksperimen sebesar 74,20 dengan ketuntasan klasikal 90% dan kelas kontrol sebesar 68,17 dengan ketuntasan klasikal 69,57%, sedangkan prosentase rata-rata aktivitas peserta didik pada kelas eksperimen sebesar 65,56% dan kelas kontrol sebesar 55,56%. Berdasarkan nilai rata-rata post test dan aktivitas peserta didik disimpulkan bahwa model pembelajaran Student
Team Heroic Leadership dengan Reading Guide lebih efektif daripada model
