DAFTAR PUSTAKA Pengembangan Model Pengelolaan Komunikasi Di Sekolah Alam (Studi Kasus pada Komunitas Adat Terpencil (KAT) di Sungai Dahan Desa Muara Kilis Kecamatan Tengah Ilir Kabupaten Tebo-Provinsi Jambi).

DAFTAR PUSTAKA 

 

Adimihardja  dan  Hikmat.  2001.  Participatory  Research  Appraisal  dalam 

Pengabdian Masyarakat. Bandung: Humaniora Pres. 

Alo,  Liliweri.  2011.  Dasar‐Dasar  Komunikasi  Antarbudaya.  Pustaka  Pelajar 

Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 

Aritonang, Robert dkk. 2010. Catatan Pendampingan Orang Rimba Menantang 

Zaman. Cetakan Pertama, Jambi: Komunitas Konservasi Indonesia WARSI.  

Arikunto,   Suharsimi.   2010.   Prosedur   Penelitian   Suatu   Pendekatan   Praktik.  Jakarta: Rineka Cipta. 

Butet, Manurung. 2007, Sekolah Rimba, Insist Press, Yogyakarta. 

Danim,  Sudarwan.  2012.  Inovasi  Pendidikan  dalam  Upaya  Peningkatan 

Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia. 

Dean H. Hepworth and Jo Ann Larsen, 2009. Direct Social Work Practice, Theory    and Skills. USA. 

Dongen, C.J. Van. Tanga Tahun, Orang Kubu (Suku Kubu), Jambi: Arsip Museum  Provinsi Jambi. 

Departemen  Pendidikan  Nasional.  2004.  Undang‐undang  Republik  Indonesia 

No.20  tahun  2003  Tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional.  Jakarta: 

Depdiknas. 

Elizabeth  A.  Warren.  2012.  Supporting  teachers  professional  learning  at  a 

distance: a model for change in at risk contexts.   Australian journal of  teacher education. No. 6, vol 37. Page: 12‐26. 

Ensiklope di Nasional Indonesia jilid 4. 1989, PT. Jakarta: Cipta Adi Pusaka.  

Faisal, Sanapiah. 1990, Penelitian Kualitatif ; Dasar‐dasar dan Aplikasi. Malang :  YA3 Malang. 

Hadi, Amirul dan haryono. 1998. Metodologi Penelitian. Bandung: CV. Pustaka        Setya. 

Hamdani. 2009. Pengembangan Pembelajaran dengan Mathematical Discourse 

dalam Meningkatkan  Kemampuan  Komunikasi  Matematik  Pada  Siswa 

Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan. Untan Pontianak. Hal. 

Kadis, Hartono, Ahmad Sopyan. 2012. Model Pembelajaran Tematik Konstekstual 

untuk  meningkatkan  Kepekaan  Lingkungan  pada  Siswa  Kelas  Awal. 

Journal of Primary Education. Program Pascasarjana, Semarang: UNNES. 

Kamil,  Mustofa.  2009.  Pendidikan  Nonformal:  Pengembangan  Melalui Pusat 

Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) di Indonesia (Sebuah Pembelajaran 

dari Komunikan Jepang). Bandung. ALFABETA. 

Leslie A. White. 1959, The Evolution of Culture, England. 

Majid, Abdul. 2005. Perencanaan Pembelajaran (mengembangkan kompetensi 

guru), Remaja Rosdakarya: Bandung. 

Muchlas,  Munawir.  1975.  Sedikit  Tentang  Kehidupan  Suku  Anak  Dalam 

(Orang Kubu) di Provinsi Jambi, Kanwil Depsos Provinsi Jambi. Jambi. 

Mukhtar. 2004. Bimbingan Skripsi, Thesis dan Artikel Ilmiah ( Panduan Berbasis 

Penelitian Kualitatif Lapangan dan Perpustakaan). Sulthan Thaha Press, 

Jambi.     

Moleong, Lexy. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja 

Rosdakarya. 

Mulyana,  Deddy.  2007.  Ilmu  Komunikasi  Suatu  Pengantar.  Jakarta:  Remaja 

Rosdakarya. 

Mulyasa. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 

Naim, Ngainun. 2011. Dasar‐Dasar Komunikasi Pendidikan. Jogjakarta: Ar‐Ruzz 

Media. 

Nur’aeni, Epon. 2010.  Pengembangan Kemampuan Komunikasi Geometris Siswa 

Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran  Berbasis Teori Van Hiele.  Jurnal 

Saung Guru. Tasik Malaya. Vol 1, No. 2: 28‐34. 

Olufunke MA, Wuraola CA dan Oluwafunmilola. 2010,” The Impactof Community 

Development. Journal Communication. Nigeria. Vol 1, page 101‐105. 

Pane, Debra Mayes; salmon, Angela. 2009. ”The Experience: A Research Study”.  Proquest, Western Journal of Black Studies. Miami. Vol 33. Num 4. Page:  282. 

Penny  Carpenter,  Kerri  Gibson,  Crystal  Kakekaspan.  2013.  How  Women  In 

Remote And Rural First Nation Communities Are Using Informatition And 

Communication  Technologies  (ICT).  Journal  of  Rural  Community 

Purwanto, Ngalim.2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. 

Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media 

Group. 

Sankhulani, L. 2007. Responding to the needs of the community: Examining the  educational opportunities for girls in rural Malawi. International journal.  No. 1, vol 10. Page: 1‐12. 

Saragih, EH. 2013. Evaluasi Pelaksanaan Program Pemberdayaan Komunitas Adat 

Terpencil di Desa Sionom Hudon Selatan Kecamatan Parlilitan Kabupaten 

Humbang Hasundutan. Journal Pendidikan. Hal. 1‐11 

Shariq Hussain, Zhaoshun Wang, Sabit Rahim. 2012. E Learning Services For Rural  Communities. International Journal. No. 1, Vol 21. Page: 1‐6 

Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media 

Group. 

Soetomo,  Muntholib.  1995.  Orang  Rimbo  :  Kajian  Struktural‐Fungsional 

Masyarakat Terasing Di Makekal Provinsi Jambi, Universitas Padjajaran, 

Bandung. 

Sujoko. 2013. Pemanfaatan Informasi Teknologi dan Komunikasi sebagai Media 

Pembelajaran  di  SMP Negeri  1  Geger  Madiun. Jurnal  Kebijakan  dan 

Pengembangan Pendidikan. Vol. 1, No. 1: 71‐77 

Sukamadinata,  Nana  S.  2012.  Metode  Penelitian  Pendidikan.  Bandung:  PT. 

Remaja Rosdakarya. 

Sukayasa. 2012. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Fase‐Fase Polya 

untuk  Meningkatkan  Kompetensi  Penalaran  Siswa  SMP  dalam 

Memecahkan Masalah Matematika. Vol. 01. No. 01:46‐54. 

Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.  Kartasura: Fairuz Media. 

Sutrisno, Hadi. 2006. Metodologi Penelitian. Jilid I Cetakan ke‐ VI, Yogyakarta:  Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM. 

Syani,  Abdul.  1998.  Peranan  Pemimpin  Formal  dan  nonformal  bagi 

Pengembangan Kebudayaan Nasional. Bandar Lampung. 1998: Makalah, 

Penyuluhan Budaya, di Balai Penataran Guru. 

Wahyudi.  2012.  Model  Pemberdayaan  Masyarakat  Dayak  Pedalaman  dalam 

(Penelitian dan Pengembangan Komite Sekolah dalam Era Desentralisasi 

Pendidikan pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama di Daerah Perbatasan 

Provinsi  Kalimantan  Barat).  Jurnal  Visi  Ilmu  Pendidikan.  Pontianak: 

Universitas Tanjungpura. 

Widoyoko, Eko Putro, 2011. Evaluasi Program Pembelajaran: Panduan Praktis 

Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. 

Winarno  Surakhmad.  1978.  Metodologi  Pengajaran  Nasional.  Bandung  : 

Zammare. 

Widodo.  2012.  Pengembangan  Model  Pengelolaan  Pembelajaran  Ilmu 

Pengetahuan  Alam  Terpadu  yang  Humanis  di  Sekolah  Menengah 

Pertama. Jurnal  Universitas Ahmad Dahlan Hal. 138‐142. 

Yetty, Sarjono. 2013. Pendidikan Anak‐Anak di Perkotaan Perspektif Sosiologi  Pendidikan. Kartasura: Fairus Media. 

http://arfaangel.blogspot.com/2008/07/asal‐usul‐dan‐se.iarah‐suku‐anak‐

dalam.html. 

http://www.artikata.com/arti‐367883‐pengembangan.html 

http://id.wikipedia.org/wiki/Komunikasi. 

http://www.bappenas.go.id/../3337/ 

http://www.boergala. 

http://jambicrew,blogspot.com