!" # $!%&'
( # )
*! + ,% # + # +
# + + # + # + # ,# + + #
# ) - # . )-/
# #
# ,
# # +
#
( #
# *0
1 *0 '
2 # #
!"
# + # + +
# ,
# % ,
# # + # ,
, 3 + # ,# +
+ ,% # + # + # + # + +
# + #
4
% 5 # 6
! "
! "
# # $ % ! #
# & $ ' % ! (
# ) ! % * $ (
# + $ ,
# - % % #.
& # #,
& # # ' #,
& # & / 0$ / #,
& # ) $ %$ % &)
& # ) # &+
"
& # + %$1 0' %$1 2 ! /
&-& # + # $ % 1
&-& # + &-& % / % &3
& # + ) &(
& # - 1 /0%1 / &,
& # 4 )#
& # 4 # % $ % $ )#
& # 4 & $ $ 0 $ $ % $ )+
& & 2 5
)-& )-& # ' 2
)-& )-& )-& 2 )4
& & ) %$ $ % % 5 )3
& ) / % 5 ! 2
+-& ) # 1 % %1 1 % % 1 6
7
+-& ) +-& % 1 $ ' 8888 +3
& ) ) % +(
& ) ) # % / 9 5 ! 2 +(
& ) ) & : 2 * $ 9 +,
& ) ) ) -#
& ) + $ -&
& + 1' -)
"
& + & -)
& + ) 1 / $ 1 0 1 -+
) # ; $ -,
) & < $ ' :/ 1 -,
) ) $ 9% 4#
) ) # $ 9% 4#
) ) & $ * 4)
) ) ) < $ $ $ 9% 4)
) ) ) # < $ $ 9% 4)
) ) ) & $ $ 9% 4)
) + 1/ / 4+
) + # 1/ 4+
) + & %$ $ % 1/ 4+
) + ) % % % / 4+
) + + 9% /
4-) - % %
4-+ # /1 43
+ & 4,
+ & # 4,
+ & & 3.
"
+ ) 3&
+ ) # 3&
+ ) & 34
+ ) ) 3,
- # / (+
- &
! "
" # $% ! " $% !
" $% ! " " ! ! $% ! " & $% !
" ' ( $% ! ) # " *
! " "
" # " # $ "
%
& ! "
"
" " "
%
' !
" ( ) # * "
) # "
( " ( #
) # " ( %
+ ! ( "
) # "
,
) # " ) # %
- ! ) # "
* ( * ) # "
* ( * ) # "
* ."
* ( ! "
* # %
! * ) # "
( #
Lampiran 1
KATA PENGANTAR
Saya mahaiiiwi Fakultai Piikologi Univeriitai Kriiten Maranatha akan mengadakan penelitian mengenai pada guru SMAN di Kabupaten Bantul. Untuk itu iaya mohon keiediaan Anda untuk mengiii kueiioner ini. Identitai dan jawaban yang Anda berikan akan dirahaiiakan.
Atai keiediaan dan kerja iama Anda iaya ucapkan terima kaiih.
Hormat iaya,
DATA INDIVIDU
Silahkan isi atau berikan tanda √ dalam kotak sesuai dengan jawaban Anda
1. Jenii Kelamin : □ Laki*laki □ Perempuan
2. Uiia : ______________tahun
3. Agama : □ Iilam □ Katolik □ Proteitan
□ Budha □ Hindu
□ Lain*lain : ________________________
4. Suku orang tua : Ayah : □ Jawa
□ Lain*lain : _________________ Ibu : □ Jawa
□ Lain*lain : __________________ 5. Bahaia iehari*hari : □ Indoneiia
□ Jawa
□ Lain*lain : ________________________ 6. Pendidikan terakhir : □ Sekolah Menengah Umum (SMU)
□ Diploma*3 □ Strata*1
□ Strata*2 / Strata*3 7. Menjadi guru iejak tahun : ___________________
8. Bertempat tinggal di Bantul iejak tahun : _____________________
9. Statui Pernikahan : □ Lajang
□ Menikah □ Janda/duda 10. Suku Suami/iitri : □ Jawa
□ Lain*lain : __________________ 11. Apakah Anda menghayati diri iebagai orang Jawa ?
Berikut terdapat beberapa buah pernyataan. Jika pernyataan teriebut ieiuai dengan diri Anda maka berikan tanda √ pada kolom YA. Jika pernyataan teriebut tidak ieiuai dengan diri Anda maka berikan tanda √ pada kolom TIDAK. untuk nomor 13, 14 dan 15, jawab juga pertanyaannya.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Saya menggunakan bahaia iaat berbicara dengan orang yang lebih tua.
2. Saya membiaiakan anak*anak iaya untuk menggunakan bahaia iaat berbicara dengan iaya.
3. Jika mengalami iituaii atau kejadian yang tidak menyenangkan, menurut iaya lebih baik pairah menerima keadaan apa adanya.
4. Menurut iaya maiyarakat menilai baik*buruknya tingkah laku iaya.
5. Penilaian maiyarakat teriebut mempengaruhi perilaku iaya iehari*hari.
6. Saya beruiaha menempatkan diri dalam poiiii orang lain untuk memahami orang teriebut iehingga iaya tidak akan mudah menyalahkan orang lain.
7. Bagi iaya, hubungan dengan keluarga (termaiuk keluarga beiar) adalah penting walaupun hubungan keluarga yang ada iudah tidak terlalu jelai.
8. Saat/jika iaya menikah, iaya (akan) menggunakan upacara adat Jawa.
9. Saya menggunakan cara perhitungan Jawa untuk menentukan tanggal pernikahan.
10. Saya maiih melakianakan upacara .
11. Saya maiih melakianakan tata cara perawatan bayi yang baru lahir (ieperti perawatan ari*ari, upacara ) dengan menggunakan adat Jawa.
12. Saya maiih melakianakan upacara . 13. Saya pernah melakianakan upacara .
Saya memiliki anggota keluargayang bukan orang Jawa. Perbedaan budaya antara iaya dan anggota keluarga teriebut berpengaruh terhadap diri iaya.
14.
Jika berpengaruh, tuliikan dalam hal apa iaja pengaruhnya?
Saya memiliki tetangga yang bukan orang Jawa.
Perbedaan budaya antara iaya dengan tetangga teriebut berpengaruh terhadap diri iaya.
15.
Saya memiliki teman kerja yang bukan orang Jawa. Perbedaan budaya antara iaya dan teman kerja teriebut berpengaruh terhadap diri iaya.
16.
Jika berpengaruh, tuliikan dalam hal apa iaja pengaruhnya?
17. Saya iuka membaca koran atau majalah yang menggunakan bahaia Jawa.
18. Saya iuka membaca koran atau majalah yang bukan menggunakan bahaia Jawa.
19. Saya iuka mendengarkan radio dan menonton televiii. 20. Saya iuka mencari informaii melalui internet.
21. Saya iuka menonton pertunjukan wayang. 22. Saya iuka menyanyikan lagu berbahaia Jawa.
Kuesioner
Di iini terdapat gambaran&gambaran diri singkat yang diberikan seseorang
terhadap dirinya sendiri. Silahkan baca ietiap gambaran teriebut dan pikirkan
seberapa banyak orang tersebut serupa atau tidak serupa dengan Anda.
Berilah tanda X dalam kotak di iebelah kanan yang menunjukkan ieberapa banyak gambaran teriebut ierupa dengan Anda.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa dengan saya 1. Memikirkan ide*ide baru dan menjadi
kreatif merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ienang melakukan ieiuatu dengan caranya iendiri yang oriiinil.
□ □
□
□
□
□
2. Menjadi kaya merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ingin memiliki banyak uang dan barang*barang yang mahal.
□ □
□
□
□
□
3. Dia pikir adalah iuatu hal yang penting bahwa ietiap orang di dunia diperlakukan iederajat.
Dia percaya bahwa ietiap orang meiti mendapatkan keiempatan yang iama dalam hidup.
□ □
□
□
□
□
4. Menunjukkan kemampuan yang dia miliki merupakan ieiuatu yang iangat penting baginya.
Dia ingin orang*orang mengagumi apa yang dia lakukan.
□ □
□
□
□
□
5. Hidup di lingkungan yang aman merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia menghindari hal*hal yang mungkin mengancam keielamatan dirinya.
□ □
□
□
□
□
6. Melakukan banyak hal yang berbeda dalam hidup merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ielalu mencari hal*hal baru untuk dicoba.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa denga saya 7. Dia percaya bahwa orang*orang meiti
melakukan apa yang dikatakan kepada mereka.
Dia pikir orang*orang iebaiknya mengikuti aturan ietiap iaat, bahkan ketika tidak ada orang yang
mengawaii.
□ □
□
□
□
□
8. Mendengarkan orang*orang yang berbeda dengannya adalah ieiuatu yang penting baginya.
Bahkan ketika dia tidak iependapat dengan mereka, dia tetap ingin memahami mereka.
□ □
□
□
□
□
9. Dia pikir merupakan ieiuatu yang penting untuk tidak menginginkan lebih daripada yang dia miliki. Dia percaya bahwa orang*orang meiti meraia puai dengan apa yang mereka miliki.
□ □
□
□
□
□
10. Dia mencari ietiap keiempatan untuk berienang*ienang.
Melakukan ieiuatu yang memberikan keienangan bagi dia merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
11. Mengambil keputuian*keputuian iendiri mengenai apa yang dia lakukan merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ienang bebai untuk
merencanakan dan memilih kegiatan* kegiatan untuk dirinya iendiri.
□ □
□
□
□
□
12. Menolong orang*orang di iekitarnya merupakan ieiuatu yang iangat penting baginya.
Dia ingin memperhatikan keadaan (fiiik dan mental) mereka.
□ □
□
□
□
□
13. Menjadi iangat berhaiil merupakan ieiuatu yang penting baginya. Dia ienang membuat orang lain terkeian padanya.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa dengan saya 14. Keadaan negara yang aman
merupakan ieiuatu yang iangat penting baginya.
Dia pikir negara harui waipada terhadap ancaman*ancaman yang beraial dari luar maupun dari dalam.
□ □
□
□
□
□
15. Dia ienang mengambil riiiko. Dia ielalu mencari petualangan*
petualangan.
□ □
□
□
□
□
16. Selalu berperilaku iopan merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ingin menghindari melakukan hal apapun yang dianggap ialah oleh orang*orang.
□ □
□
□
□
□
17. Berkuaia dan mengatakan pada orang lain apa yang meiti mereka lakukan merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ingin orang*orang melakukan apa yang dia katakan.
□ □
□
□
□
□
18. Setia kepada teman*temannya merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ingin mengabdikan dirinya kepada orang*orang yang dekat dengannya.
□ □
□
□
□
□
19. Dia berkeyakinan kuat bahwa orang* orang meiti menjaga alam.
Merawat lingkungan hidup merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
20. Keyakinan agama adalah ieiuatu yang penting baginya.
Dia beruiaha kuat untuk melakukan kewajiban*kewajiban agamanya.
□ □
□
□
□
□
21. Barang*barang dalam keadaan teratur dan beriih merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia benar*benar tidak ienang barang* barang berada dalam keadaan berantakan.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa dengan saya 22. Tertarik pada hal*hal merupakan
ieiuatu yang penting baginya. Dia ienang menjadi ingin tahu dan mencoba memahami iegala ieiuatunya.
□ □
□
□
□
□
23. Dia percaya bahwa iemua penduduk dunia meiti hidup harmonii.
Meningkatkan kedamaian di antara iemua kelompok di dunia merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
24. Berambiii adalah ieiuatu yang penting baginya.
Dia ingin menunjukkan betapa mampunya dia.
□ □
□
□
□
□
25. Dia pikir melakukan hal*hal dengan cara tradiiional merupakan cara yang terbaik.
Melakukan kebiaiaan*kebiaiaan yang iudah iaya pelajari merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
26. Menikmati keienangan*keienangan hidup merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia iuka memanjakan dirinya.
□ □
□
□
□
□
27. Memberikan iuatu reipon terhadap kebutuhan*kebutuhan orang lain merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia mencoba untuk mendukung mereka yang dia kenal.
□ □
□
□
□
□
28. Dia percaya bahwa dia meiti ielalu menunjukkan hormat kepada orang tuanya dan orang*orang tua.
Kepatuhan merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
29. Dia ingin iemua orang diperlakukan iecara adil, bahkan orang*orang yang tidak dia kenal.
Melindungi anggota maiyarakat yang lemah merupakan ieiuatu yang penting baginya.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa dengan saya 30. Dia menyukai kejutan*kejutan.
Memiliki hidup yang menggairahkan merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
31. Dia beruiaha kerai untuk menghindari iakit.
Tetap iehat merupakan ieiuatu yang iangat penting baginya.
□ □
□
□
□
□
32. Meraih ieiuatu yang lebih baik merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia beruiaha untuk melakukan ieiuatu lebih baik daripada orang lain.
□ □
□
□
□
□
33. Memaafkan orang*orang yang telah menyakitinya merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia mencoba melihat iiii baik mereka dan tidak menyimpan dendam.
□ □
□
□
□
□
34. Mandiri merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia ienang mengandalkan dirinya iendiri.
□ □
□
□
□
□
35. Memiliki pemerintahan yang itabil merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia khawatir akan pelakianaan keitabilan maiyarakat.
□ □
□
□
□
□
36. Beriikap iopan kepada orang lain ietiap iaat merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia mencoba untuk tidak
mengganggu atau menjengkelkan orang lain.
□ □
□
□
□
□
37. Dia benar*benar ingin menikmati hidup.
Berienang*ienang merupakan ieiuatu yang penting baginya.
□ □
□
□
□
□
38. Rendah hati dan beriahaja merupakan ieiuatu yang penting baginya. Dia mencoba untuk tidak menarik perhatian orang lain pada dirinya.
SEBERAPA BANYAK ANDA SERUPA DENGAN GAMBARAN INI?
Sangat serupa dengan saya Serupa dengan saya Agak serupa dengan saya Sedikit serupa dengan saya Tidak serupa dengan saya Sama sekali tidak serupa dengan saya 39. Dia ielalu ingin menjadi orang yang
mengambil keputuian*keputuian.
Dia ienang menjadi pemimpin.
□ □
□
□
□
□
40. Beradaptaii dan mencocokkan diri dengan alam merupakan ieiuatu yang penting baginya.
Dia percaya bahwa orang*orang tidak boleh mengubah alam.
!
" #$ ! ! " #
#
$ !% & '(()$
%
$ * % ""+$
$
" #
* % ""+$
! # $
* % ""+$
$
# &
' , &-%. . '((($ (
) )
$ $ $
$
* % ""+$
! #
"
*
+
# $
! $
,
/ $
! " # #
/
#
#
$ 0 ,
,
-$ 0 1
/ & ,0 % ! - 1 ""($
3
! .4
"
!
$
$ $
0 5
. - ( 2( 3* -2 4* ,* '((#
5"$
- 5
6
. !
,
.
-( 2-( 3* -2 4* ,* '((# #+$
, 7
.4
" , 33 368
"
118
,
118
99 978
:
118
$
33 368
$ $ " 33 368
"
; <
118
*
$
118
-9 $
118 *
;
<
!% & '(()$
$
, " ,
.4
-*
.4
' 6
.4 =
) 3
7 .4
5
5 4*! ! - -
< &
%< & !
! !
! +
5 ' 4*! ! 7
1,-< & - $ 0
.4
-%< & - $ 0
.4
1 #
) ,
- / & ,0 8
- 1 ""($ "
- - - 1 / "+
6 , " #$ - $
$ $ $
$ -
-$
$ 0 1
;>*? <
; *? < " *?
, *? " *?
$
,
! *?
,
/ & ,0 8 - 1 ""($
" *? , *?
*?
%
;
< *?
!
*?
"
-,
,
,
/ & ,0 8 - 1 ""($
! *?
*?
'
/ & ,0 8
- 1 ""($
#
$ """$
$ $ $ $
" #
;$ - <
; < $
% # $ $
"""$ "
% # $
$
* % ""+$ $
/ (
!% & '(()$
"
-- ! / !9 / / 8 /0 !
1-""( !, ! ,- ! !/ / 7 %- : /- /- !/ "" $
-*- ! ""5; // 8 / & ,0 ""#; / & ,0 8
*- ! ""# !, ! ,- ! !/ / 7 %- : /- /- !/
"" $
-!/ 2 -9 ! 8 / & ,0 ""5
!, ! ,- ! !/ / 7 %- : /- /- !/ "" $ !
< ""5; 4 ""); - ""5
!, ! ,- ! !/ / 7 %- : /- /- !/ "" $
!
$
3
$ $
%. &- 4 " 5$ $
%. &- 4 " 5$ "
.
-! *
!% & '(()$
&
%. &- 4 " 5$ &
6
%. &- 4
" 5$ !
$
%. &- 4 " 5$
!
$
$ $
$
%. &- 4 " 5$ 2
!
'3 A 6/ -
--1 ! / '(('$ *
!
"
- $
/ & ,0 ""'
-:
B
-!% & '(()$
$ C
&".#. .@. &".#. +. 4
;D < ;. <
B
*
B
= * / & ,0 7 % 4* *
!4 9 *1* 3 &
9*7 , ! !,* !
>
"
'
!
!
&
9 * - >
-&
$ $
$ 0
$ 0
! $ 0 $
$ 0 .4
! " #
$
%& ' #
( % #
&
& ) *
# + ,
-. + %%-# + -#
+ '- .
+ -# + %'-#
+ % -# + %/-. #
+ ,,- &
,& ) *
# +
- +
-0
+ -& 1
&
& 1 234 (
& ! "
# 5 6#
!""#$& ! *
7 7 &
0&
#
.
%& '( !"" $&
!
#
8 # $
%& ) 9 8
) 8 *
: . 8
' & ; 9
) "
* !
8 # !
&
! # !
* . !
! "
# $ $ %& '(((
! )
* % + '((' ! " # $ ,&
- . # * #/
- # !# '((0
&
- & 1, $ % 2 3 #
2 )
4 & . % 5, & ' $ . # 4
$ # 6 ! 17 8 8 !
8 - * * ) 9 %& * * * 1 : ,/ 5
! . ; ( !
)
< & & & *& * " - !& - 1 "
# & % ! ) ! *
*& ! : '7 . . + 6 1
! = $ $ !
* $ " )
*& ;1 # * & 4 * *
! = % $ 2 ' + ,
- - ! % $ >
= 7 # + > !
*&# ? & ( ! ) $ # &
" ! ' ./ ) : ',
*&# ? & <# : ! '(( '0 "
) ) & # " " # & "
## " # ! 9 2 2! ! *&
: 0' . , ) 6 '((
*&# ? & '(( & " ) $
! ! 9 2 2! ! *& : 0' . 0
'((
" '((( " " # $ "
0 - 2 9 & 8 *
6! -99 15 $ ! 3
*&# ? '((7 ) 9 *& %& 6 # " + 9 !
= 9 3 '((7
### # 6 !
) . + & 8 #
> 6!) !
