• Tidak ada hasil yang ditemukan

The conclusion of this research was that the Arabic language learning curriculum at Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona applied the 2013 national curriculum and the local curriculum as well

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "The conclusion of this research was that the Arabic language learning curriculum at Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona applied the 2013 national curriculum and the local curriculum as well"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Vol. 3, No. 1, Mei 2022, hlm. 43-52 DOI: 10.37274/mauriduna.v3i1.549

Dirāsah Tahlīliyah Manhaj Ta’lim Allughah Al’arabiyah Fī Almadrasah Altsaanawiyah Bayt Al arqam Kolaka

ةيليلتح ةسارد اكلاوك ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةبرعلا ةغللا ميلعت جهنم

Hilyatun Aulia1 *; Fahmi Ridha2

1Universitas Islam Negeri Malang, Indonesia

2Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah Sukabumi, Indonesia

*auliahilyatun@gmail.com fahmi@gmail.com

Abstract

This study aims to determine the Arabic learning curriculum at Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona and to determine the advantages and disadvantages of the curriculum. This research uses qualitative, analytical, and field research methods. In collecting data, the researcher used the method of observation, interviews, and document review. The conclusion of this research was that the Arabic language learning curriculum at Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona applied the 2013 national curriculum and the local curriculum as well. The advantages of the curriculum included, requiring students to be more independent, creative and innovative, the assessment process was carried out from all aspects, and encouraging teachers to be more creative in the teaching process. As for the shortcomings, namely the many and complicated assessment systems, lack of adequate facilities and infrastructure in carrying out the curriculum and too many subjects that must be mastered by students.

Keywords: Arabic language learning; Curriculum; Madrasah Aliyah.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona Kolaka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan telaah dokumen. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Baitul Arqom Polinggona menerapkan kurikulum 2013 dan kurikulum kepesantrenan. Diantara kelebihannya yaitu, menuntut siswa lebih mandiri, kreatif dan inovatif, proses penilaian dilakukan dari semua aspek, dan mendorong guru untuk semakin kreatif. Adapun kekurangannya, yaitu sistem penilaian yang rumit, kurangnya sarana dan prasarana yang memadai dan materi yang wajib dikuasai terlalu banyak.

Kata kunci: Kurikulum; Madrasah Aliyah;Pembelajaran Bahasa Arab.

(2)

Aulia,Ridha

صخلم ثحبلا

ةيبايجإ ةفرعمو ،ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم ةفرعم لىإ ةساردلا هذه تفده ةثحابلا تدمتعاو .نياديلماو يليلحتلا يفصولا يفيكلا ثحبلا جهنم وه ثحبلا اذه جهنمو .هتيبلسو جهنلما كلذ ،ةلباقلماو ،ةظحلالما ةقيرط ىلع تناايبلا عجم في ةجيتنو .قئثاولا ىلع علاطلااو

ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم نأ ثحبلا

يلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ن

نلما وه مدختسلما ناوج لم صالخا جهنلماو رشع ثلاثلا يموكلحا جه

تيب دهع

.مقرلأا لإا بناولجا نمو ةيبايج

:يه ًراكتباو اًعادبإو ةيللاقتسا رثكأ اونوكي نبأ بلاطلا ةبلاطم ا

و ، ةيلمع ءارجإ

بناولجا عيجم نم مييقتلا اًعادبإ رثكأ اونوكي نأ ىلع ينملعلما عيجشت و ،

امأ . بناولجا لا ةيبلس :يه مييقتلا ةمظنأ

ةدقعلماو ةديدعلا

، و ةيتحتلا ةينبلاو قفارلما لىإ راقتفلاا .ةيساردلا داولما ىلع ذيملاتلا فيلكت ةرثك ،

:ةيسيئرلا تاملكلا ت

ةغللا ميلع

،ةيبرعلا ةيوناثلا ةسردلما .يميلعتلا جهنلما ،

ةمدقلما

م ةغللا ةمه انهلأ و ةيعامتجلاا ةايحلل ساسأ ةرورض

.ناسنلإل

لا ةغللا نود ي

نأ عيطتس ي

نع اديج مهف

ضارغأ مه . و لاق ماظن يه ةغللا لىاولخا ىلع دممح ا

مدختست ةيتوص زومرل يطابتع

دابتل ل ينب رعاشلماو راكفلأا

.ةسناجتم ةيوغل ةعاجم ءاضعأ و

نحمرلا ملاك ةغل يه ةيبرعلا ةغللا ،

نيدلا ةغل وا

مولعل ، ايجولونكتلاو ،

نونفلاو

،

و .ةفاقثلا كلذل ةيبرعلا ةغللا ملعتن نأ انيلع يغبني .

باطلخا نب رمع لاق امك -

هنع لىاعت الله يضر -

لَع اْوُصِرْحَأ : ى

.ْمُكِنْيِد ْنِم ٌءْزُج اََّنهِإَف ِةَّيِبَرَعْلا ِةَغلُّلا ِمُّلَعَ ت جهنلما

دأ يميلعتلا تاو

ةمهم ةيبترلا حاجنل

، نهلأ بسانلما يميلعتلا جهنلما نودب ا

لصيح نأ عيطتسي لا

لأا ىلع يوبترلا فاده ةبولطلما ة

. و اهميلعت في جهنم ةيبرعلا ةغلل

، نلأ ه سي همدخت صاخ ذيملاتلا ،ة

في روطتت تىح

لع كلذل .لبقتسلما ينلوؤسلما ى

نأ ته مت او ا ا رود فيك ايربك امامته همدختست جهنم يأو ةيبرعلا ةغللا ريوطت في ةسردلم

دوشنلما ضارغلأا لىإ لوصولل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع في ةسردلما ة.

و م لكل اهميلعت ةيلمع نع ةيلوؤسم ةسرد

، امك

سردلما في ىرج يب ةيوناثلا ة

ناوجنيلوب مقرلأا ت .

اذه ىلعو ظخلا

ت ةثحابلا ةسردلما هذه في ةيبرعلا ةغللا ميلعت نع .

و و دج ت كانه نأ ناجهنم

ةيبرعلا ةغللا ميلعت في

اهم نلما لم صالخا جهنلماو رشع ثلاثلا يموكلحا جه مقرلأا تيب دهع

.

(3)

ثحبلا جهنم

ثحبلا جهنم ةثحابلا تمدختسا

،ةلباقلماو ،ةظحلالما قيرط نع نياديلماو يليلحتلا يفصولا يفيكلا

وه يليلحتلا يفصولاو .ةفلتخلما هداعببأ يعامتجلاا عقاولاو ناسنلإا ةسارد هماوق جهنم وه يفيكلا .ةيقيثوتلاو قمعتلما يفصولا جهنلما ،

ةفلتخلما ةيملعلا لكاشلماو رهاوظلا فصوب يملعلا ثحابلا هيف موقي يذلا ،

تلاكشلما لحو

يملعلا ثحبلا ةرئاد في عقت تيلا تلاؤاستلاو ،

فصولا جهنلما قيرط نع اهعجم تم تيلا تناايبلا ليلتح ثم ،

نكيم تىح

لك ةفرعم لجأ نم عقاولا ىلع ةسارد وه نياديلما ثحبلا امأو .ةرهاظلا كلت نع ةبسانلما جئاتنلاو يرسفتلا ءاطعإ .هنع ثوحبلما ءيشلا نع ليصافتلا ن

ثحبلا جئات

أ يميلعتلا جهنلما موهفم . درفلا اهيلع لصح تيلا تاهاتجلااو تاداعلاو تاراهلماو تامولعلما وأ تابرلخا ةعوممج وه يميلعتلا جهنلما

.ةئيبلا في هكولس مكتح تيلا ةسردلما في هسفنب اهبستكاو ميلعتلا جهنلما عاونأ .ب عاونلأا تناكو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت في جهانلما عاونأ دعتت ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت باتك فيو

: يلي اميف ،ماسقأ ةعبرأ ىلع مسقنت يوحنلا جهنلما .أ.ب ةغللا نأ انفرع امك .دعاوقلا تاعوضوم لوح رودت ةماع روامح لكش في يوغللا ىوتلمحا يمدقت هانعمو

.ةغللا مادختسا ىلع ارداق حبصأ درفلا اهملعت ول تيلا دعاوقلا نم ةعوممج ىلع لمتشي ماظنلاو ،ماظن فقاولما جهنم .ب.ب الهلاخ نم ملعتيو ،لصفلا في درفلا اهسرايم فقاولما لكش في يوغللا يوتلمحا يمدقت نم رثكأ جهنلما اذه

ب فلتيخ جهنلما اذه .ةدوشنلما ةيوغللا بيكاترلا لم

يوحنلا جهن ؛

ملعتو ماظن ةغللا نأ ىلع دنتسي يوحنلا جهنلما نلأ

نلا نكلو ةغللا مادختسلاا طرش ماظ م

هن دنتسي فقاولما ج ع

ةيهملأاو قدصلا نم ىوتسلما سفن ىلع فقت ةقيقح ىل

(4)

Aulia,Ridha

وحنلا جهنلما نأ فورعلما نمو ي

فقاولما جهنم امأو ،وحنلا تاعوضوم لوح رودي ف

تاجاح لوح رودي

.كلاذ يرغو لصفلا في سردلاو تيبلا في سردلاو قوسلا في سردلا : لاثلما ليبس ىلع لاصتلاا ةركفلا جهنم .ت.ب حنلا جهنلما ،ينقباسلا ينجهنلما ينب اقورف نىعلما نم متهي جهنلما اذه

ترلا نع متهي يو دعاوقلا وأ بيكا

قاولما جهنلماف ف

متهي ب ينملعلما نم دنج ناديلما في ،ةغللا مادختس نم

لوح راوح لكش في ةيوحنلا دعاوقلا سردي

.ةايلحا فقوم في ةمدختسلما ةمزلالا بيكاترلا رصبح موقي ينملعلما نم دنج وأ ،ام فقوم داعبلأا ددعتم جهنلما .ث.ب

دنتسيو قثلا ررقلماو يوغللا ررقلما : يهو تاررقم وأ ةيسارد ططخ عبرأ لىإ داعبلأا ددعتم جهنلما ا

ررقلماو في

.ةغللا ميلعتل ماعلا ررقلماو لياصتلاا ةيبرعلا ةغللا ميلعت موهفم .ت

ةيبرعلا ةغللا ميلعت

نمضتي يذلا كولسلا كلذ .ملعتلما كولس يريغتل ملعلما هب موقي صاخ لمع وأ نف وه

نهذ لىإ ةفرعلماو ملعلا لاصيإ هموهفبم داري ميلعتلا نأو .لمعلاو لاعفنلااو كاردلإاو ةفرعلما يحاون ,عساولا هانعبم .ةقيرطلاو ،ةدالماو ،ملعتلماو ،ملعلما :يه ناكرأ ةعبرأ ميلعتللو ،ةمظنم ةقيرطب ملعتلما ةيبرعلا ةغللا ميلعت قرط .ث ةجمترلاو دعاوقلا ةقيرط .أ.ث ردلماف ،

.اهظفبح ذيملاتلا فلكي تيلا ةيوحنلا دعاوقلا نم قلطني س

ةيجولوكيسلا وأ ةيسفنلا ةقيرطلا .ب.ث نم ةلسلس ءانب للاخ نم لاوأ تادرفلما ميلعت ىلع موقت ةقيرط يهو ،

اهنم ةيلمعلا فقاولماو ةيمويلا ةايلحا ةطشنأ لوح رودت لملجا لثم ،

باهذلاو ماعطلا لوانتو حابصلا في ظاقيتسلاا :

.رخلآاو بيبطلا ةريازو قوسلا لىإ ةيتوصلا ةقيرطلا .ت.ث ،

ىلع زكرت ةيجولكيسلا ةقيرطلاك يهو ،ةرشابلما ةقيرطلل ةيتوصلا ةلحرلما في ةقيرطلا يه

ت يهف ،ةلكشملل لخدمك ةيقطنم ةيملع ةقيرط مدختست انهأ لاإ ،لاوأ ةيهفشلا ةسراملما تيوصلا زاهلجا ةساردب أدب

امك ،تاوصلأا لك جارخإو ليكشتل ةميلسلا ةقيرطلا ذيملاتلا ملعتي ةغللا ةسارد ءدب لبقو ،تاوصلأا جارخإ ةقيرطو نوملعتي .اهتباتكو ةيدبجلأا فورلحا تاوصأ ةءارق

(5)

ةيعيبطلا ةقيرطلا .ث.ث ،

يهو نأ ساسأ ىلع موقت سردلا ةعاق في ملأا ةغللا مادختسا مدع ىلع دمتعت تيلا

.ملأا هتغل لفطلا ابه ملعتي تيلا ةقيرطلا سفنب ةيبنجلأا ةغللا ملعتي نأ عيطتسي درفلا ةءارقلا ةقيرط .ج.ث ،

يهو امدنع ايرخأ هدعاسي نأ بيج بلاطلا اهلصيح تيلا ةغلل يعمسلا ليختلا نأ ىرت تيلا

دوعي .صنلا ةءارقل

.ح.ث ةيوفشلا ةيعمسلا ةقيرطلا ،

طانملأاو ةيتوصلا ةدحولا ميلعتب أدبي نأ ةيبنجلأا ةغللا ميلعت في بجوت تيلا يه

ملافأو ليجست ةطرشأ نم ةيرصبلاو ةيتوصلا تانيعلما مادختسا بجوتو ،ةباتكلاو ةءارقلا ميلعت ةلوامح لبق ةيتوصلا عت هذه دعبتست لاو اهيرغو ةيميل ط

.ةيلصلأا ةغللب ةناعتسلاا ةقير

.خ.ث ةيئاقتنلاا وأ ةيفيلوتلا ةقيرطلا

، اهتفرع دقف سابموب

لك نم اهيف ديفتسي تيلا ةصالخا ملعلما ةقيرط انهبأ

.ةلاعف انهأ رعشي تيلا ىرخلأا قرطلا رصانع ةرضالمحا وأ ءاقللإا ةقيرط .د.ث ،

.ملعلما بناج نم تامولعملل يهفش ضرع يه

ةيجاتنتسلااو ةيئارقتسلاا ةقيرطلا .ذ.ث ،

تو ،ماعلا فيرعتلا وأ ةدعاقلا ركذب سردلا ابه ملعلما أدبيف ةدعاقلا حيضو

ةماعلا قئاقلحا نم ركفلا لاقتنا وهو ،سايقلا ىلع ةقيرطلا هذه دنتستو ،ةدعاقلا ىلع قيبطتلا ثم ،اله ةلثمأ ضرعب اهكلسي تيلا ةماعلا يركفتلا قرط ىدحإ يهو ،جئاتنلا لىإ ئدابلما نمو ءزلجا لىإ لكلا نمو ،ةيئزلجا قئاقلحا لىإ ا لىإ مولعلما نم لوصولا في لقعلا .لوهلمج

.ر.ث ةيطابنتسلاا ةقيرطلا و،

ءارقتسلااو ثحبلا ةقيرطب ةماعلا ماكحلأاو قئاقلحا ةفرعم لىإ ذيملاتلا دوقت يه

ةلثملأا في ذيملاتلا شقانت نأك ،ةماع ةدعاق لىإ لوصولل لاوأ تايئزلجا نع اهيف ثحبي ةقيرط يهف ،طابنتسلااو وأ امكح اهنم طبنتست تىح ةروبسلا ىلع ةنودلما

طابنتسلاا نكيم ةيرثك ةلثملأا نوكت ثيبح دعاوقلا نم ةدعاق

.اهنم راولحا وأ ةشقانلما ةقيرط .ز.ث و،

ىلع ملعلما دمتعي اهيفو .راولحا ىلع اهساسأ وأ اهرهوج في موقت تيلا يه

عونتلما ةلثملأا امدختسم ةديدلجا ةيضقلا مهف ةيغب مهطاشن هجويف ،ةقباسلا متهابرخو ذيملاتلا فراعم تباجإو ة

.كاذو اذه مهف نم دكأتلاو ،ةديدج فراعلم تيبثتو ،ةقباسلا فراعملل ةرثاإ اهيفف .هسرد فادهأ قيقحتل ذيملاتلا

(6)

Aulia,Ridha

ةثدالمحا ةقيرط .س.ث و،

داولما ضرعت يه ينبو ملعتلماو ملعلما ينب ةثدالمحاو .ةثدالمحا ةقيرطب ةيبرعلا ةغللا في ةيساردلا

ةيبرعلا ةغللا ميلعت في لىولأا فادهلأاو ،ةيبرعلا ةغللا في بيلاسلأاو تادرفلما عيسوتو ةديازب رخلآا ملعتلماو ملعتلما .يمركلا نآرقلا ةءارقو ةديلجا ةيمويلا ةثدالمحا في ذيملاتلا ةردق يه .ش.ث ءلاملإا ةقيرط

، وأ تاملكلا ةباتك ىلع بلاطلا ردقي تىح ةباتكلا بيردت راركت ىلع اهفادهأ زكترف

.ةباتكلا في ءاطلخا نع دعبيو ةحيحصلا ةيبرعلا لملجا ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم .ج

نأ دعب اق

م ت لباقبم ةثحابلا ة

لما سيئر يميلعتلا جهنلما مسق سيئرو ةسرد و

دج ت يميلعتلا جهنلما نأ

،ةيبرعلا ةغللا ميلعت في كلذك .رشع ثلاثلا يمكلحا جهنلما وه ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في مدختسلما يموكلحا جهنلما درجبم يفتكي لا ،اكلاوك ةيملاسلإا ةيبترلل مقرلأا تيب ةسسؤم تتح ةسردلما هذه نلأو

ثلاثلا

.رشع ف فياضلإا جهنلما كانه لخا

ا ص وهو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعتل لما

لم جهنلما اذه نأ لاإ مقرلأا تيب دهعلم صالخا جهن

.ابترم ايسمر بتكي أ.ج . ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في رشع ثلاثلا يموكلحا جهنلما

.أ.أ.ج جهنلما فادهأ

فدهي يموكلحا جهنلما ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في رشع ثلاثلا

:لىإ

.أ.أ.أ.ج اوتلا ىلع ةردقلا ريوطت

باتكو ياوفش ،ةيبرعلا ةغللب لص اي

لمشت تيلاو

ىلع يهو ،ةيوغللا تاراهلما ةعبرأ

عامتسلاا و،

ةءارقلاو ،ملاكلا ةباتكلاو ،

.

أ.أ.ج .ب.

ةيبرعلا ةغللا ةيهمبأ ديازتلما يعولا اهفصوب

ةغللا بناجلأا

ةسارد في ةصاخو ،ةيساسلأا ملعتلا ةادأ حبصتل

يملاسلإا نيدلا ميلاعت رداصم .

.ت.أ.أ.ج

غللا ينب ةلدابتلما ةقلاعلا مهف ريوطت .ةيفاقث قافآ عيسوتو ةفاقثلاو ة

ينب ىؤرلا نوكي نأ عقوتلما نمو

بلاطلل فياقثلا عونتلا في اهسفن ماحقإو تافاقثلا .

.ب.أ.ج ىوتمح

تاعوضوم

لا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ةيوناث

لكش في ةدام نم نوكتت :ةيرابجإ داومك ةينيدلا مولعلب مامتهلاا

لوح تاراوح وأ ضورع لكش ىلع بوتكمو يهفش باطخ :

ينيدلا ةايلحا ،لمعلا ،ملسلما ،دجسلما ،ةسردلما ة

،

(7)

ينيدلا قلاخلأا ة

ينيدلا قلاخلأا ة،

فراعلماو مولعلا ،ةراجتلا ،ميلعتلا تايلمع هزنتلا ،

، تو بيرد ةعبرلأا بناولجا

لاو عامتسلاا يهو ةيوغللا تاراهملل ملاك

ةباتكلاو ةءارقلاو .

ةقيرط .ت.أ.ج يساردلا داولماو بلاطلا صئاصلخ ةممصلما ملعتلا رداصمو ملعتلا طئاسوو ملعتلا بيلاسأ مدختست رايتخا .ة

ةيملعلا وأ ةلماكتلما ةيعيضاولما وأ ةيعوضولما جهانلما وأ

)فاشتكلاا( فشكلاو راسفتسلاا

جتني يذلا ملعتلا وأ

تاءافكلا صئاصلخ اًصيصخ ةممصم عيراشلما ىلع مئاقلا ملعتلا في تلاكشلما لح ىلع ةمئاق لامعأ هنع ةيميلعتلا تياوتسلماو .

مييقت .ث.أ.ج مييقت يرياعم

لاطلا ملعت جئاتن مييقتل تاودلأاو تاءارجلإاو تايللآب قلعتت يرياعم يه يوبترلا مييقتلا .ب

امولعلما ةلجاعمو عملج ةيلمعك بلاطلا ملعت جئاتن قيقتح سايقل ت

به مييقتلا ، ،يقيقلحا مييقتلا :لمشي نىعلما اذ

تياذلا مييقتلا ا .ةظفالحا ىلع مئاقلا مييقتلا ،

ةيفصنلا تارابتخلااو ،ةيمويلا تارابتخلااو تنااحتملا ،

تارابتخاو

او ،يئاهنلا يساردلا لصفلا ةءافكلا ىوتسم تنااحتم

كلا تنااحتماو ، ةدولجا ىوتسم ىلع ةءاف

احتملااو ، تنا

سرادلما تنااحتماو ،ةينطولا .

.ب.ج ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في دهعلم صالخا جهنلما

فادهأ .أ.ب.ج نم نكمتي يذلا بلاطلا دايجلإ يه ةيبرعلا ةغللا ميلعتل دهعلما جهنلما فادهأ

ةيافكلا :ةيلاتلا تياافكلا

ةيوغللا ، عامتسلاا ةراهم( ةعبرلأا ةيوغللا تاراهلما يه ،

ملاكلا ةراهم ،

ةءارقلا ةراهم ،

ةيافكلاو )ةباتكلا ةراهمو

ةيلاصتلاا ،

.ةيوغللا ةيفاقثلا ةيافكلاو

.ب.ب.ج ىوتمح

لا مويو دحلأا موي ،بسحف ينترم عوبسأ لكل وهو ةيبرعلا ةغللا ميلعتل تقولا نم ةدحاو ةعاس ةدبم ءثالاث

ةغللا ميلعت في ةلسلس باتكلا وه ةيبرعلا ةغللا ميلعتل دمتعلما باتكلاو .ءاسم ةسمالخا ةعاسلا لىإ ةعبارلا ةعاسلا باتكلاو ،رشاعلا لصفلل لولأا ءزلجا كيدي ينب ةيبرعلا لولأا باتكلا .كيدي ينب ةيبرعلا ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا

(8)

Aulia,Ridha

ةيبرعلا لولأا

ءزلجا كيدي ينب ةيبرعلا نياثلا باتكلاو ،رشع دحاولا لصفلل نياثلا ءزلجا كيدي ينب

لصفلل لولأا

لكلو .رشع نياثلا .ةدحاو ةنس ةدلم هذهو تادحو ةيناثم هيف باتك

.ت.ب.ج ةقيرط

.ابترمو ايسمر بتكي لم دهعلم صالخا جهنلما اذه نأ هركذ قبس دق ةغللا ميلعتل جهنلما ةقيرط عجري كلذل

سيئر نم ةنيعلما ةقيرطلا دجوي لا كلذل .ةبلطلا ةيلاحو ةيبرعلا ةغللا ميلعتب ملعأ هنلأ هسفن ةغللا ملعم لىإ ةيبرعلا .دهعلما في يميلعتلا جهنلما مسف .ث.ب.ج جهنلما مييقت

لخا جهنلما مييقت ىلع زكري ةيبرعلا ةغللا ميلعت في دهعلم صا

ةراهم ،ملاكلا ةراهم يه ةيوغللا تاراهلما ةعبرأ

امأ .باتكلا ةراهمو ،ةءارقلا ةراهم ،عامتسلاا لىإ مسقني هنع غلابلإاو مييقتلا ذيفنت

يهو ةتس :

ليزنلما بجاولا

،

ليزنلما بجاولا لدعلما ،

يمويلا رابتخلاا ،

يمويلا رابتخلاا لدعلما ،

يرهشلا رابتخلاا ،

رابتخلاا يئاهنلا

.

ةيرخلأا ةجيتنلا ،

ا عوممج يه ليزنلما بجاولا لدعلما نم ةجيتنل

، تخلاا لدعلماو يمويلا راب

، رابتخلااو

يرهشلا ،

ا لىإ مسقي ثم يئاهنلا رابتخلااو لأ

.ةعبر

ت ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم ةيبايجإ .

هتايبلسو

.أ.ت.ج ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم ةيبايجإ

ب ةسارد دع

ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم

نأ ةثحابلا تدجو

يبايجإ هت

:يه اًراكتباو اًعادبإو ةيللاقتسا رثكأ اونوكي نبأ بلاطلا ةبلاطم ،

ةيلمع ءارجإ بناولجا عيجم نم مييقتلا

، عيجشت

ملعتلا ةيلمع في اًعادبإ رثكأ اونوكي نأ ىلع ينملعلما .

.أ.ت.ج ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم ةيبلس

ب ةسارد دع

ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم

نأ ةثحابلا تدجو

:يه هتايبلس

ةمظنأ

ةدقعلماو ةديدعلا مييقتلا ،

ةيتحتلا ةينبلاو قفارلما لىإ راقتفلاا ،

ةيساردلا داولما ىلع ذيملاتلا فيلكت ةرثك .

ثحبلا ةصلاخ

(9)

،ةيلاتلا ةجيتنلا مهأ ةثحابلا تصلختسا ،عضاوتلما ثحبلا اذه للاخ هنايبو هضرع مدقت ام ىلع ءانب

ميلعت جهنم نأ

صالخا جهنمو رشع ثلاثلا يموكلحا جهنلما وه مدختسلما ناوجنيلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا :يه ةيبايجلإا بناولجا نمو .مقرلأا تيب دهعلم ءارجإو ،اًراكتباو اًعادبإو ةيللاقتسا رثكأ اونوكي نبأ بلاطلا ةبلاطم

ولجا عيجم نم مييقتلا ةيلمع امأ .اًعادبإ رثكأ اونوكي نأ ىلع ينملعلما عيجشتو ،بنا

:يه ةيبلسلا بناولجا

ةمظنأ

ةدقعلماو ةديدعلا مييقتلا

، .ةيساردلا داولما ىلع ذيملاتلا فيلكت ةرثك ،ةيتحتلا ةينبلاو قفارلما لىإ راقتفلااو

عجارلما

ةيميت نب ميللحا دبع نب دحمأ ( .

2006 .

طارصلا ءاضتقا ميقتسلما

. ضيارلا : دشرلا ةبتكم .

روكدم دحمأ ,

يلع , و .يديره دحمأ نايمإ

قيبطتلا و ةيرظنلا ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت .

,دحمأ يدشر ( . 1989 م .) ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت .

.طبرلا : وكيسيإ

يزع خيرتا ،ز

دممح ( . 2020 .)م ةغللا ميلعت جهنم دهعبم ةيملاسلإا ةطسوتلما تاملعلما و ينملعلما ةسردم ةيبرعلا

نناوس نانجوملا تاجارد

، يرتسجالما ةلاسر ,

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

، ربإ كلام نالاوم ةعماج ةيملاسلإا ميها

ةيموكلحا

، جنلاام .

يديدلحا

، يلع ( . 2005 م برعلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةلكشم .) .

فلا راد :ةرهاقلا .بيرعلا رك

ناواييتيس ،

ناوضر ( . 2016 م .) ةيبرعلا ةغللا ميلعت نع ةيفصو ةيليلتح ةسارد ( هقيبطت و ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم

ةنسلل يساردلا جهنلما مادختسب 2006

ىتاج ةماعلا ةطسوتلما ىصقلأا ةسردم فى ةيعقاولاو ةيرظنلا ينب

)جناديموس روغننا

، يملعلا ثبح ,

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

، ةيملاسلإا تياج جنونوغ نناوس ةعماج

ةيموكلحا

، .جنودنب

ةناحش ، نسح ( . 2008 .)م قيبطتلا و ةيرظنلا ينب ةيبرعلا ةغللا ميلعت .

.ةينانبللا ةيرصلما ةبتكلما :رصم

كسم لحاص ،

دممح ( . 1998 م ةيوغللا ةيبترلل سيردتلا نف .) .

.ةيبصعلا ةيوغللا ةمجبرلا

ليولخا يلع ،

دممح ( . 2000 م ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ .) .

.حلافلا راد :ندرلأا

,ةقانلا لماك دوممح

( . 1985 .)م ىرخأ تاغلب ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت .

: ةمركلما ةكم .ىرقلا مأ ةعماج

(10)

Aulia,Ridha

يلفيغلا ةهللا دبع نب دممح نب دعاسم ( .

2014 .

نع نياثلا ليودلا رتمؤلما ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبرتج

اهيرغب . ياديم ايتدأ عبطم :تاركايكوي .

,ليولخا يلع

دممح . ( 2000 .)م ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ .

حلافلا راد :ندرلأا .

ةبلاقلما سايلإ ذاتسلأا

، لوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما سيئر ي

ةمظنلما ةرلحا ةلباقلما ,ناوجن ،

4 يريابرف 2021

نامردوس ذاتسلأا ،

ناوجنلوب مقرلأا تيب ةيوناثلا ةسردلما في ةيبرعلا ةغللا ملعم ،

ةرلحا ةلباقلما

، 19 سرام 2021

نايتبس ذاتسلأا

، لوب مقرلأا تيب دهعم في يميلعتلا جهنلما مسق سيئر ي

ناوجن

، ةمظنلما ةرلحا ةلباقلما ،

20 سرام 2021

Peraturan Mentri Agama Republik Indonesia nomor 000921 tentang Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab Tahun 2013.

Yusuf , T., & Syaiful, A. 1995. Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab. Jakarta:

Raja Grafindo Persaba.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepribadian mahasiswa angkatan 2015 Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik Soegijapranata

[r]

Sahabat MQ/ Meski momentum Lebaran juga di manfaatkan sebagian masyarakat/ untuk berekreasi ke objek-objek Wisata/ namun tingkat kunjungan wisatawan di sejumlah

ةعمابج ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في ةيبترلا ةيلك ةعمالجا ةلحرلمبا ةساردلا نم حاجنلا .سدقب ةيموكلا ةيملاسلإا :ةداسلا لىإ ركشلا ليزج ةثحابلا تمدق ةبسانلما هذه

The conclusion from the results of this study is the implementation of the 2013 Integrated Curriculum Character Education Program at Elementary school Pasar Lama 1

Pengendapan lapisan tipis adalah suatu proses yang digunakan di industri Pengendapan lapisan tipis adalah suatu proses yang digunakan di industri semikonduktor untuk

 Retained effect  pertumbuhan anak yang dipengaruhi pertumbuhan pada masa sebelumnya (masa janin) dan faktor luar terutama penyakit infeksi dan konsumsi makanan bayi sebagai

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dampak pembangunan perumahan terencana terhadap perubahan fungsi dan tata guna lahan di kota bitung, dengan indikator