proram semester biologi kelas xi smt 1

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Biologi

Program : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : XI / 1

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ...

Kelas/Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Biologi Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Memahami struktuir dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1

Mendes-kripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

 Membuat preparat pengamatan mikroskopis sel hewan dan sel tumbuhan

 Menggambar struktur sel berdasarkan hasil pengamatan mikroskopis

 Membandingkan struktur sel hidup dan sel mati

 Membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan

 Menjelaskan struktur dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel

 Mendeskripsikan perbedaan

Struktur sel dan fungsi sel meliputi:

 Membran sel

 Sitoplasma

 Inti sel

Sel hewan dan sel tumbuhan

Sel

prokariotik dan sel eukariotik

(3)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

struktur sel prokariotik dan eukariotik

1.2 Mengiden-tifikasi organela sel tumbuhan dan hewan

 Menyebutkan nama-nama organel sel pada gambar sel

 Menjelaskan fungsi organel-organel sel

 Organel-organel sel dan

fungsinya

8 JP

1.3 Memban-dingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif,

endositosis, eksositosis)

 Menunjukkan adanya gejala difusi dan osmosis

 Mendefinisikan pengertian difusi dan osmosis

 Menjelaskan mekansime transpor aktif

 Menghubungkan struktur

membran sel dan fungsinya dalam transpor zat

Struktur membran sel

Plasmasilin

Mekanisme pengangku-tan zat melalui membran sel antara lain:

(4)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(5)

Standar Kompetensi : Memahami keterkaitan antara strktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya dalam konteks saling temas

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1

Mengiden-tifikasi struktur jaringan tumbuhan dan

mengkait-kannya dengan fungsinya, menjelas-kan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan

 Mengidentifika si berbagai jaringan pada tumbuhan

 Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan

tumbuhan

 Menggambar struktur akar, batang, dan daun

 Membandingka n struktur akar dan batang tumbuhan dikotil dan monokotil

 Struktu r berbagai jaringan yang terdapat pada tumbuhan: 1. Jaringa

n

meristem 2. Jaringa

n

permanen

 Struktu r

mikroskopis organ

tumbuhan 2. Akar 3. Batang 4. Daun

10 JP

Mendes-kripsikan struktur

 Mengidentifika si berbagai jaringan pada

 Struktu r berbagai jaringan

(6)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 jaringan

hewan vertebrata dan

mengkait-kan dengan fungsinya

hewan

 Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan hewan

 Menggambar struktur berbagai jaringan pada hewan

 Membedakan jaringan-organ dan sistem organ

hewan, 1. Jaringan

epitel 2. Jaringan

ikat 4. Jaringan

otot 5. Jaringan

saraf

 Organ pada hewan

 Sistem organ pada hewan

Uji Materi 2 JP

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

(7)

Standar Kompetensi : Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu , kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2

Menjelas-kan

keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/pe nyakit yang dapat

terjadi pada sistem gerak pada manusia

 Menjelaska n struktur dan fungsi rangka sebagai

penyusun sistem gerak pada manusia.

 Menggamba r hubungan antartulang yang membentuk berbagai persendian

 Menggamba rkan struktur persendian

 Menghubun gkan berbagai gerakan dan persendian yang terlibat

 Mendeskrip sikan struktur tulang

 Menjelaska n struktur dan

 Kompo nen

penyusun alat gerak manusia:

 Rangka

 Otot

 Hubungan antar tulang :

 Sinartrosis

 Diartrosis

 Berbag ai macam persendian

 Berbag ai gerak yang dapat dilakukan manusia

 Gangg uan pada sistem gerak manusia

(8)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 fungsi otot

sebagai

penyusun sistem gerak pada manusia

 Mengidentif ikasi berbagai penyakit atau gangguan yang terjadi pada sistem gerak manusia

3.1 Menjelas-kan

keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah

 Menjelaska n hubungan antara berbagai komponen darah dan fungsinya

 Membuat skema proses pembekuan darah

 Menjelaska n hubungan bagian-bagian jantung dan fungsinya

 Menjelaska n hubungan struktur

pembuluh darah dan fungsinya

 Menggamba

 Kompo nen

penyusun sistem peredaran darah

Pembuluh darah

 Mekani sme sistem peredaran darah manusia

 Pengg olongan darah

(9)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 r-kan lintasan

peredaran darah pada manusia

 Menjelaska n sistem limfe

 Mendeskrip si-kan

hubungan sistem peredaran darah dan sistem limfatik

 Mendiskrips i-kan

gangguan/pen-yakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia

 Mendeskrip si-kan sistem sirkulasi pada hewan

invertebrata

 Membanding-kan sistem sirkulasi pada hewan-hewan vertebrata

 Berbag ai

gangguan atau penyakit yang terjadi pada

sistem peredaran darah manusia

(10)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, ………, …….

……….. ………