KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN ASPEK PENGETAHUAN
Nama Sekolah : SDN Gunung Picung 02 Kelas/Semester : VI/ 1
Tema : 4 Globalisasi
Subtema : 2 Globalisasi dan manfaatnya Aplikasi : Google Form
Link : http://bit.ly/TesTema4
NO PELAJARANMUATAN AN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL Koqnitif Level BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL 1 Bahasa Indonesia 3.2 Menggali isi teks penjelasan
( eksplanasi ) ilmiah yang didengar dan dibaca
Disajikan paragraf, siswa menyebutkan informasi yang ada pada paragrap
C1 PG 1 8
Disajikan teks, siswa menjawab pertanyaan dari teks eksplanasi yang disajikan
C2 PG 1 9
Disajikan paragraf, siswa menentukan bagian struktur teks eksplanasi
C3 PG 1 10
2 IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkupASEAN
Disajkan pilihan jawaban, siswa menentukan contoh kerja sama Indonesia dengan negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik dan keamanan
C1 PG 1 1
Disajikan tabel, siswa
menentukan contoh kerjasama
ASEAN dalam bidang politik C2 PG 1 2
Disajikan soal, siswa menentukan kerjasama Negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik
Disajikan pilihan jawaban, siswa menentukan yang tidak termasuk isi kerjasama bidang politik antarnegara ASEAN
C3 PG 1 4
3 IPA 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi listrik
Disajikan tabel, siswa menentukan upaya untuk
menghemat energi listrik C4
PG 1 5
Disajikan pilihan jawaban, siswa menentukan yang bukan
tujuan penghematan listrik C4
PG 1 6
Disajikan gambar, siswa mengidentifikasi jenis dan kegunaan percobaan yang dilakukan
C2
KISI-KISI PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN DIRI DAN PENILAIAN ORANG TUA
Nama Sekolah : SDN Gunung Picung 02
Kelas/Semester : VI/ 1
Tema : 4. Globaliasasi
Subtema : 2. Globalisasi dan Manfaatnya
Link Google Form : - Sikap Religius http://bit.ly/TesSikapReligius - Sikap Sosial http://bit.ly/TesSikapSosial
KOMPETENSI INTI SIKAP INDIKATOR SOAL BENTUK
SOAL
JUMLAH
SOAL KRITERIA
KI-1
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
1. Ketaatan beribadah Disajikan pernyataan dalam
melaksanakan ketaatan beribadah Pilihan Ya atau Tidak 5 SB (Sangat Baik) B (Baik) C (Cukup) PB (Perlu bimbingan)
2. Berperilaku Syukur Disajikan pernyataan sikap
menunjukkan perilaku bersyukur
Pilihan Ya atau
Tidak 7
3. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Disajikan pernyataan
menunjukkan perilaku selalu berdoa
Pilihan Ya atau
Tidak 4
4. Toleransi dalam beribadah Disajikan pernyataan sikap toleransi
Pilihan Ya atau
Tidak 4
KI-2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif
1. Jujur Disajikan pernyataan sikap
menunjukkan perilaku Jujur
Pilihan Ya atau
Tidak 10
2. Disiplin Disajikan pernyataan sikap
menunjukkan perilaku Disiplin
Pilihan Ya atau
Tidak 5
3. Tanggung Jawab Disajikan pernyataan sikap
menunjukkan perilaku tanggung jawab
Pilihan Ya atau
Penilaian Diri
Sikap Spiritual
Belajar dari Rumah di Masa Pandemi Covid-19
Nama : ... Kelas : ... No. Absen : ... Petunjuk:
Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya !
No Sikap Pernyataan Ya Tidak
1 Ketaatan beribadah Saya patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut
Saya mau mengajak keluarga untuk melakukan ibadah Bersama
Saya melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama Saya ikut serta merayakan hari besar agama Saya melaksanakan ibadah tepat waktu
2 Berprilaku Syukur Saya mengakui kebesaran Allah, Tuhan dalam menciptakan alam semesta
Saya menjaga kelestarian alam dan tidak merusak tanaman
Saya tidak suka mengeluh
Saya selalu merasa gembira dalam segala hal Saya selalu berterima kasih bila menerima pertolongan
Saya menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Allah
Saya selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
3 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Saya berdoa sebelum dan sesudah belajar Saya berdoa sebelum dan sesudah makan Saya mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan
Saya mengingatkan saudara untuk selalu berdoa 4 Toleransi dalam beribadah Saya tidak mengganggu orang tua/saudara yang
sedang beribadah
Saya menghormati teman yang berbeda agama Saya menghormati hari besar keagamaan lain Saya tidak menjelekkan ajaran agama lain.
Jumlah Pengolahan Data Hasil Penilaian:
Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10
Penilaian Diri
Sikap Sosial
Belajar dari Rumah di Masa Pandemi Covid-19
Nama : ... Kelas : ... No. Absen : ... Petunjuk:
Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya !
No Sikap Pernyataan Ya Tidak
1 Jujur Saya tidak suka berbohong Saya tidak mencontek
Saya mengerjakan sendiri tugas yang diberikan guru, tanpa menjiplak tugas orang lain
Saya mengerjakan soal penilaian tanpa mencontek Saya mengatakan dengan sesungguhnya apa yang terjadi atau yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
Saya mau mengakui kesalahan atau kekeliruan Saya mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan
Saya mengemukakan pendapat sesuai dengan apa yang diyakininya, walaupun berbeda dengan pendapat teman
Saya mengemukakan ketidaknyamanan belajar yang dirasakannya di rumah
Saya membuat laporan kegiatan kelas secara terbuka (transparan)
2 Disiplin Saya mengumpulkan tugas tepat waktu Saya selalu mandi dan makan tepat waktu Saya mengerjakan tugas tepat waktu
Saya mengerjakan solat lima waktu tepat waktu 3 Tanggung jawab Sebagai siswa saya mengerjakan tugas-tugas
dengan baik
Saya berani mengambil resiko atas tindakan yang saya lakukan
Saya menuduh orang lain tanpa bukti
Saya mau mengembalikan barang pinjaman dari orang lain
Saya berani meminta maaf atas kesalahan yang merugikan atau menyinggung orang lain
Jumlah Pengolahan Data Hasil Penilaian:
Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10
Penilaian Orang Tua
Sikap Spiritual
Belajar dari Rumah di Masa Pandemi Covid-19
Nama : ... Kelas : ... No. Absen : ... Petunjuk:
Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya !
No Sikap Pernyataan Ya Tidak
1 Ketaatan beribadah Ananda patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut
Ananda mau mengajak keluarga untuk melakukan ibadah Bersama
Ananda melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama
Ananda ikut serta merayakan hari besar agama Ananda melaksanakan ibadah tepat waktu 2 Berprilaku Syukur Ananda mengakui kebesaran Allah, Tuhan
dalam menciptakan alam semesta
Ananda menjaga kelestarian alam dan tidak merusak tanaman
Ananda tidak suka mengeluh
Ananda selalu merasa gembira dalam segala hal
Ananda selalu berterima kasih bila menerima pertolongan
Ananda menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
Ananda selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
3 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Ananda berdoa sebelum dan sesudah belajar Ananda berdoa sebelum dan sesudah makan Ananda mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan
Ananda mengingatkan saudara untuk selalu berdoa
4 Toleransi dalam beribadah Ananda tidak mengganggu orang tua/saudara yang sedang beribadah
Ananda menghormati teman yang berbeda agama
Ananda menghormati hari besar keagamaan lain Ananda tidak menjelekkan ajaran agama lain.
Jumlah Pengolahan Data Hasil Penilaian:
Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0
tanda tangan TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1PENILAIAN HARIAN nilai
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
guru orang tua Nama : ...
Kelas : VI ( ENAM ) ...
Hari Tanggal : ………..
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Berikut ini yang merupakan contoh kerja sama Indonesia dengan negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik dan keamanan adalah ….
a. Pendirian pabrik pupuk di Palembang Indonesia
b. Deklarasi Kuala Lumpur yang berisi kesepakatan kawasan Asia Tenggara yang damai, bebas dan netral
c. Diadakannya pesta olahraga Asia Tenggara yang berlangsung dua tahun sekali
d. Pertukaran pelajar antar negara-negara di kawasan Asia Tenggara secara berkelanjutan 2. Perhatikan tabel bentuk kerjasama ASEAN dibawah ini !
No Bentuk kerjasama
1 Membantu penyelesaian konflik antaranggota ASEAN
2 Melakukan pertukaran pelajar antar anggota ASEAN
3 Melakukan perjanjian kawasan damai, bebas dan netral
4 Mengenalkan budaya khas masing-masing negara
Yang termasuk contoh kerjasama ASEAN dalam bidang politik ditunjukkan oleh nomor ….. a. 1 dan 2
b. 2 dan 3 c. 1 dan 4 d. 1 dan 3
3. Berikut kerjasama Negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik …… a. ASEAN political Security Community
b. ASEAN Economic Integration Brief c. ASEAN Investment Area ( AIA ) Council d. ASEAN Socio-Cultural Community
4. Berikut yang tidak termasuk isi kerjasama bidang politik antarnegara ASEAN adalah ….. a. Meningkatkan pemerintahan yang baik dengan memajukan prinsip-prinsip demokrasib. Membantu penyelesaian konflik antaranggota ASEAN secara damai c. Menjalin kerjasama di bidang maritim kawasan ASEAN
d. Menyelenggarakan Sea Games yang diikuti seluruh anggota ASEAN 5. Perhatikan tabel dibawah ini !
A Tidak mematikan kran air setelah digunakan
B Memasang daya listrik dirumah sesuai keperluan
C Mengganti lampu dengan lampu hemat energy
D Menyalakan lampu pada siang hari
Dari pernyataan diatas, yang termasuk upaya untuk menghemat energi listrik adalah …… a.A dan B
b.B dan D c. B dan C d.A dan D
6. Dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan tujuan penghematan listrik adalah ….. a. Menjamin ketersediaan listrik di masa mendatang
b. Menambah biaya rekening listrik c. Menjaga pasokan listrik agar lancar d. Agar tidak terjadi pemadaman listrik
7. Gambar disamping merupakan percobaan untuk …….
a. Pemborosan listrik b. Penghematan listrik c. Kualitas cahaya d. Penggunaan baterai 8. Bacalah paragraf dibawah ini !
Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir.
Informasi yang terdapat pada paragraf di atas adalah …..
a. Penyebab banjir bukan karena tindakan manusia
b. Kawasan padat penduduk tidak terdampak banjir
c. Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia
d. Erosi merupakan tindakan manusia yang bias menyebabkan banjir
9. Perhatikan teks berikut !
Tanah yang gersang, udara yang panas. Itulah ciri khas Bojonegoro. Tidak semua tanaman cocok hidup di daerah semacam itu. Namun, tanaman tembakau justru sangat menyukainya.
Di Bojonegoro tanaman tembakau justru tumbuh subur.
Mengapa di Bojonegoro tanaman tembakau tumbuh dengan subur?
a. karena daerahnya panas c. karena cocok hidup di daerah Jawa Timur b. karena tanahnya tidak subur d. karena tanaman tembakau suka dengan air
10. Bacalah paragraf dibawah ini !
Korean Pop atau yang disebut K-Pop adalah jenis musik populer yang berasl dari Korea Selatan. Demam K-Pop pun kini sudah mendunia, termasuk di Indonesia. Demam K-Pop di Indonesia dilatarbelakangi fenomena Piala Dunia Korea – Jepang 2002 yang berakhir dengan masuknya Korea Selatan sebagai kekuatan empat besar dunia. Jadi, K- Pop telah dikenal di Indonesia lebih kurang 10 tahun terakhir.
Paragraf tersebut termasuk struktur teks eksplanasi bagian ….
a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. penutup d. simpulan Kunci jawaban dan skoring
Nilai Akhir = Jumlah benar x 10 = 100
No Soal Jawaban Skor
6 B 1
7 D 1
8 C 1
9 A 1
10 A 1
No Soal Jawaban Skor
1 B 1
2 D 1
3 A 1
4 D 1
