• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPPH - Kel. A - Semester 2 - Minggu 5 - 2016-2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPPH - Kel. A - Semester 2 - Minggu 5 - 2016-2017"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

RPPH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Kelompok

: A2

Semester

: II

Tahun Pelajaran

: 2016 - 2017

Nama TK

: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun

Status TK

: Negeri / Swasta

Yayasan Penyelenggara

: Yayasan Miftahul Ulum

Alamat

: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun

Desa / Kelurahan

: Gumayun

Kabupaten / Kota

: Tegal

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : II / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Dokter HARI / TANGGAL : Senin / 30 Januari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB melalui ciptaanNya

-Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat

I. Kegiatan Awal ± 30’ - Upacara

- Berbaris dan berdoa bersama

- Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP)

- BC. Bersyukur kepada Allah dengan ucapan

“Alhamdulillah” atas segala ciptaanNya

- PT. Menjaga lingkungan pesisir dengan membuang sampah pada tempatnya

Guru dan anak

Guru & anak

Religius

Religius Religius

Hidup Sehat

2.2

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu

- Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Mengenal dan menyebutkan angka 1-10

2. Area Bahasa

- PT. Bercerita di depan kelas tentang pesisir

3. Area Seni

- PT. Mewarnai gambar lingkungan pesisir

Kartu angka

Guru & anak

Gambar lingkungan pesisir

Rasa ingin tahu

Keberanian

Kreatif

III. Istirahat ± 30’

(3)

- Doa sebelum makan

- Makan snack

- Doa sesudah makan

- Bermain

Religius

Reigius Bersahabat

2.6 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- PT. Berbaris dengan rapi tanpa disuruh saat kegiatan berdoa

- Hafalan surat-surat pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Disiplin

Mengetahui Gumayun, 30 Januari 2017

Kepala TK Guru Kelas

Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I

(4)

TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : II / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Guru HARI / TANGGAL : Selasa / 31 Januari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBERBELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB kepada Tuhan

- Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk

pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Saling menyayangi

sesama teman dan tidak bertengkar

- PT. Cuci tangan sebelum dan sesudah makan

Guru & anak

Guru & anak

Kasih sayang

Hidup sehat

3.5

- Mengetahui &

menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Mengenal & menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Sains

- PT. Menghitung gambar pohon cemara yang ada di pegunungan

2. Area Bahasa

- PT. Bermain kartu huruf bertuliskan gunung atau merangkai huruf “gunung” 3. Area Seni

- PT. Melipat kertas menjadi bentuk gunung

Gambar pohon cemara

Kartu huruf

Kertas lipat

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

(5)

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain bermain

2.9 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- PT. Menegur teman yang berbicara tidak sopan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Peduli

Mengetahui Gumayun, 31 Januari 2017

Kepala TK Guru Kelas

(6)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : 2 / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Pilot HARI / TANGGAL : Rabu / 1 Februari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB kepada Tuhan

-Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mendengar dan

memperhatikan saat guru atau orangtua berbicara

- PT. Meniru gerakan pohon tertiup angin di pesisir pantai

Guru & anak

Guru & anak

Santun

- Mengetahui & menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Mengurutkan gambar kapal dari yang kecil ke yang besar 1-5

2. Area Bahasa

- PT. Mencontoh tulisan “pesisir” 3. Area Seni

- PT. Membatik

Gambar kapal

Guru & anak

Buku membatik

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

(7)

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain

2.10 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Bermain bersama dengan teman tanpa bertengkar

- Ulasan kegiatan

- Hafalan surat-surat pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Bersahabat

Mengetahui Gumayun, 1 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

(8)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : 2 / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Sopir HARI / TANGGAL : Kamis / 2 Februari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB melalui ciptaanNya

- Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Selalu mengucapkan

“Bismillah” sebelum melakukan kegiatan

- PT. Berjalan pelan seperti jalan di pegunungan

Guru & Anak

Guru & Anak

Religius mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

-Mengenal & menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Sains

- PT. Mengenal bentuk-bentuk geometri

2. Area Bahasa

- PT. Menyebutkan kata yang berawalan “g” (gunung, gula, goa, gelas, gurun)

3. Area Seni

- PT. Mengecap dengan jari membentuk gunung

Bentuk-bentuk geometri

Kartu huruf

Pewarna

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

(9)

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem - Mengenal emosi diri dan orang lain secara wajar

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Tidak marah karena tersenggol teman saat bermain

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Sabar

Mengetahui Gumayun, 2 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

(10)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : 2 / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Petani HARI / TANGGAL : Jumat / 3 Februari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Praktek wudlu

- PT. Mengikuti gerakan pak nelayan mencari ikan di pesisir pantai

Guru & Anak

Guru & Anak, ReligiusKeberanian

3.5

-Mengetahui & menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

-Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Memberi tanda lebih banyak atau lebih sedikit pada gambar jaring ikan pak nelayan

2. Area Bahasa

- PT. Menghubungkan gambar dengan tulisan yang

berhubungan dengan nelayan di pesisir pantai (ikan, perahu, jaring, pasir, dayung)

3. Area Seni

- PT. Membentuk ikan yang

Gambar jaring ikan

Buku tulis, pensil

Plastisin

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

(11)

& estetis didapat nelayan dengan plastisin

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem - Mengenal emosi diri dan orang lain secara wajar

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Mau menunggu giliran saat mengambil snack

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Sabar

Mengetahui Gumayun, 3 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

(12)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK : A2

SEMESTER / MINGGU : 2 / 5

TEMA / SUB TEMA / Fokus : PEKERJAAN / Macam-macam Pekerjaan / Tukang Pos HARI / TANGGAL : Sabtu / 4 Februari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Praktek sholat maghrib

- PT. Menirukan gerakan petani teh yang sedang memetik teh di pegunungan

Guru & Anak

Guru & Anak ReligiusKeberanian

2.2 mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Menghubungkan jumlah gambar dauh teh dengan angka

2. Area Bahasa

- PT. Menyebutkan dan menulis huruf abjad a-z

3. Area Seni

- PT. Menggambar pegunungan lengkap dengan kebun tehnya

Gambar daun teh

Buku tulis, pensil

Buku gambar

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

(13)

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan orang lain secara wajar

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Tidak membalas saat teman memukul

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Sabar

Mengetahui Gumayun, 4 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

Gambar

Gambar Kreatif
Gambar pohon
Gambar kapal
Gambar jaring ikan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Mengenai hal ini, apa yang telah dilaku- kan oleh pemerintah Iran bisa dijadikan bahan kajian yang tepat, yaitu karena konsekuensi atas pelarangan perkawinan sesama

Penelitian menggunakan 60 ekor ayam pedaging, dua puluh ekor ayam di awal penelitian diambil darahnya untuk pengamatan titer antibodi asal induk terhadap infeksi virus

Sehingga dapat disimpulkan bahwa H 0 ditolak, yang artinya secara simultan perubahan laba bersih, perubahan arus kas operasi, perubahan arus kas investasi, perubahan

47l. Pada praktik di pemerintahan terdapat dana penelitian yang dimiliki oleh suatu instansi tertentu namun dana ini dapat digunakan untuk membiayai penelitian yang

ini sangat menguntungkan,perusahaan tersebut memiliki peluang dan kekuatan sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada. Strategi yang harus diterapkan untuk

2 Wakil Dekan Bidang I SALINAN TERKENDALI 02 3 Wakil Dekan Bidang II SALINAN TERKENDALI 03 4 Manajer Pendidikan SALINAN TERKENDALI 04 5 Manajer Riset dan Pengabdian

Peningkatan tersebut terlihat dari perbedaan kemampuan sebelum (pre test) dilakukan program IbM dan sesudah (post test) dilakukan program IbM. Kemampuan guru dalam hal media

Pengawasan kualitas merupakan alat bagi manajemen untuk memperbaiki kualitas produk bila dipergunakan, mempertahankan kualitas produk yang sudah tinggi dan