S TE 0807824 Bibliography

M.Yoppy Trisandra, 2014

Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (Ppl) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

101

DAFTAR PUSTAKA

Aminah, S. (2008).

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik

Guru Kimia dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa

Kelas X Semester II MA KARTAYUDA WADO Kabupaten BLORA Tahun

Pelajaran 2007/2008

. Fakultas Sains dan Teknologi-UIN Sunan Kalijaga.

Yogyakarta

Arikunto. S. (2010).

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek

. Cetakan 11,

Jakarta: Rineka Cipta

Asri. Z. (2012).

Microteaching: Disertai dengan Pedoman Pengalaman

Lapangan

. Jakarta: Rajagrapindo Prasada.

Kusnandar. (2007).

Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru

. Jakarta: PT.

Rajagrafindo Persada

Mulyasa, E. (2011).

Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru

. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya

Muslim,

S.B.

(2010).

Supervisi

Pendidikan

Meningkatkan

Kualitas

Profesionalisme Guru

. Bandung: Alfabeta

Mustika, A. P. (2013).

Analisis Kompetensi Mahasiswa Jurusan Pendidikan

Teknik Mesin Dalam Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL)

.

Skripsi Pada Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK-UPI

Nugraha, S. A. (2013).

Penguasaan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon

Guru Dalam Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL): Studi

Deskriptif pada Mahasiswa Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Konsentrasi Pendidikan Guru TIK

. Skripsi Jurusan Kurikulum dan

Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia

Peraturan Pemerintah no 74 tahun 2008 tentang Guru

Putri, S. M. (2013).

Persepsi Guru Pamong Tentang Kompetensi Mahasiswa Tata

Rias dan Kecantikan dalam Pelaksanaan PPLK pada SMK di SUMBAR

.

Fakultas Teknik

–

Universitas Negeri Padang.

Sugiyono. (2010).

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D

. Bandung: Alfabeta

102

M.Yoppy Trisandra, 2014

Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (Ppl) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suardi. (2012).

Persepsi Siswa Tentang Guru pada Standar Kompetensi

Memperbaiki Unit Kopling di SMK Negeri F Kuningan

. Skripsi pada

Jurusan Pendidikan Tenik Mesin, FPTK, Universitas Pendidikan Indonesia

Susanti, R. (2013).

Pendapat Dosen Luar Biasa Tentang Kompetensi Sosial

Praktikan Program Pengalaman Lapangan (P PL) Prodi Pendidikan Tata

Boga

. Skripsi Jurusan Pendidikan Kesejahteran Keluarga, Universitas

Pendidikan Indonesia.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan

Dosen

Uno, H. B. (2009).

Profesi Kependidikan

. Jakarta: Bumi Askara

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013).

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah

. UPI

Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia. (2014).

Panduan PPL Kependidikan UPI

. UPI

Bandung

Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. (2012).

Pedoman Program

Pengalaman Lapangan

Usman, M.U. (2009).

Menjadi Guru Profesional

. Bandung: Remaja Rosdakarya

Walgito, B. (2005).

Pengantar Psikologi Umum

. Yogyakarta: Andi Offet

Yasin, A. F. (2011).

Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan

Agama Islam di Madrasah (Studi Kasus di MIN Malang II)

. Jurnal

el-QUDWAH

–

volume 1 Nomor 5, edisi April 2011.