• Tidak ada hasil yang ditemukan

T JEP 1302461 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T JEP 1302461 Table of content"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan dan Batasan Masalah ... 3

1.2.1 Rumusan Masalah ... 3

1.2.2 Batasan Masalah ... 4

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 4

1.3.1 Tujuan Penelitian ... 4

1.3.2 Manfaat Penelitian ... 5

1.4 Sistematika Penulisan ... 5

BAB II KAJIAN TEORI ... 7

2.1 Pembelajaran Bahasa Jepang Saat Ini ... 7

2.2 Cooperative Learning ... 8

2.2.1 Definisi Cooperative Learning ... 8

2.2.2 Ciri-ciri Cooperative Learning ... 8

2.2.3 Karakteristik Cooperative Learning ... 10

2.2.4 Unsur-unsur Cooperative Learning ... 11

2.2.5 Langkah-langkah dalam pembelajaran Cooperative Learning ... 12

2.2.6 Hasil Penelitian Terdahulu yang Telah Dilakukan mengenai Cooperative Learning ... 14

2.3 Reciprocal Teaching ... 15

2.3.1 Definisi Reciprocal Teaching ... 15

2.3.2 Karakteristik Reciprocal Teaching ... 16

2.3.3 Tujuan Reciprocal Teaching... 20

2.3.4 Kelebihan dan Kekurangan Reciprocal Teaching ... 21

(2)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.3.6 Variasi Reciprocal Teaching ... 22

2.3.7 Hasil Penelitian Terdahulu yang Telah Dilakukan Mengenai Reciprocal Teaching ... 24

2.4 Aplikasi Reciprocal Teaching dalam Pembelajaran Sakubun ... 25

2.5 Menulis/ Mengarang ... 27

2.6 Sakubun ... 28

2.7 Pembelajaran Sakubun ... 31

2.7.1 Sakubun bagi Pembelajar ... 31

2.7.2 Sakubun bagi Pengajar ... 31

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

3.1 Metode Penelitian ... 32

3.2 Populasi dan Sampel ... 33

3.3 Rancangan Penelitian ... 34

3.4 Instrumen Penelitian ... 36

3.4.1 Tes... 36

3.4.2 Angket... 37

3.5 Variabel Penelitian ... 39

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 39

3.7 Teknik Pengolahan Data ... 42

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ... 47

4.1 Analisis Data ... 47

4.1.1 Pelaksanaan Penelitian ... 47

4.2 Kemampuan Mengarang Mahasiswa Sebelum dan Sesudah Menggunakan Metode Cooperative Learning Teknik Reciprocal Teaching ... 53

(3)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.4 Kemampuan Mengarang Mahasiswa Setelah Menggunakan

Metode Cooperative Learning Teknik Reciprocal Teaching ... 57

4.5 Kemampuan Mengarang Mahasiswa Sebelum dan Sesudah Menggunakan Metode Drill/ Latihan ... 58

4.6 Kemampuan Mengarang Mahasiswa Sebelum Menggunakan Metode Drill/ Latihan ... 61

4.7 Kemampuan Mengarang Mahasiswa Setelah Menggunakan Metode Drill/ Latihan ... 62

4.8 Perhitungan Hasil Kemampuan Mengarang Mahasiswa dengan dan tanpa Metode Cooperative Learning Teknik Reciprocal Teaching ... 63

4.8.1 Uji Normalitas ... 63

4.8.1.1 Rekapitulasi Hasil Pre Test Kelas Eksperimen ... 64

4.8.1.2 Rekapitulasi Hasil Post Test Kelas Eksperimen ... 70

4.8.1.3 Rekapitulasi Hasil Pre Test Kelas Kontrol ... 76

4.8.1.4 Rekapitulasi Hasil Post Test Kelas Kontrol ... 82

4.8.2 Uji Homogenitas ... 87

4.8.3 Gain Ternormalisasi ... 90

4.8.4 Uji Hipotesis Data Post Test pada Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 95

4.9 Kualitas Proses Pembelajaran Sakubun dengan menggunakan Metode Cooperative Learning teknik Reciprocal Teaching... 96

4.10 Pembahasan Hasil Penelitian ... 103

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 107

5.1 Simpulan ... 107

(4)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Desain Penelitian... 32

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket ... 38

Tabel 3.3 Aspek Penilaian... 42

Tabel 3.4 Skala Penilaian ... 42

Tabel 4.1Skor Pre-test dan Post-test Kelas Eksperimen ... 54

Tabel 4.2 Aspek Penilaian... 55

Tabel 4.3 Standar Penilaian... 55

Tabel 4.4 Skor Pre-test dan Post-test Kelas Kontrol ... 59

Tabel 4.5 Aspek Penilaian... 60

Tabel 4.6 Standar Penilaian... 60

Tabel 4.7 Rekapitulasi Hasil Pre test kelas eksperimen (x) ... 64

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi ... 65

Tabel 4.9 Uji Normalitas Data Pre-test Kelas Eksperimen ... 66

Tabel 4.10 Proporsi Kumulatif (pk) ... 67

Tabel 4.11 Harga Frekuensi ... 68

Tabel 4.12 Rekapitulasi Hasil Post test kelas eksperimen (x) ... 70

Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi ... 71

Tabel 4.14 Uji Normalitas Data Post-test Kelas Eksperimen ... 73

Tabel 4.15 Proporsi Kumulatif (pk) ... 74

(5)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.17 Rekapitulasi Hasil Pre test kelas kontrol (y) ... 76

Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi ... 77

Tabel 4.19 Uji Normalitas Data Pre-test Kelas Kontrol ... 79

Tabel 4.20 Proporsi Kumulatif (pk) ... 80

Tabel 4.21 Harga Frekuensi ... 81

Tabel 4.22 Rekapitulasi Hasil Post test kelas kontrol (y) ... 82

Tabel 4.23 Distribusi Frekuensi ... 83

Tabel 4.24 Uji Normalitas Data Post-test Kelas Kontrol ... 85

Tabel 4.25 Proporsi Kumulatif (pk) ... 86

Tabel 4.26 Harga Frekuensi ... 87

Tabel 4.27 Uji Homogenitas ... 88

Tabel 4.28 Perhitungan F Hitung Pre Test ... 90

Tabel 4.29 Perhitungan F Hitung Post Test ... 90

Tabel 4.30 Kriteria Indeks Gain... 91

Tabel 4.31 Data Perhitungan Gain Ternormalisasi Kelas Eksperimen ... 92

Tabel 4.32 Data Perhitungan Gain Ternormalisasi Kelas Kontrol ... 93

Tabel 4.33 Hasil Perhitungan Gain Ternormalisasi ... 94

Tabel 4.34 Hasil Akhir Gain Ternormalisasi ... 94

(6)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.36 Jawaban Angket Nomor 1 ... 96

Tabel 4.37 Jawaban Angket Nomor 2 ... 97

Tabel 4.38 Jawaban Angket Nomor 3 ... 97

Tabel 4.39 Jawaban Angket Nomor 4 ... 98

Tabel 4.40 Jawaban Angket Nomor 5 ... 99

Tabel 4.41 Jawaban Angket Nomor 6 ... 99

Tabel 4.42 Jawaban Angket Nomor 7 ... 100

Tabel 4.43 Jawaban Angket Nomor 8 ... 100

Tabel 4.44 Jawaban Angket Nomor 9 ... 101

(7)

Yanuar Lutfi Rohman, 2015

EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Kemampuan Mengarang Mahasiswa sebelum

Menggunakan Metode Cooperative Learning Teknik

Reciprocal Teaching ... 56 Diagram 4.2 Kemampuan Mengarang Mahasiswa setelah

Menggunakan Metode Cooperative Learning Teknik

Reciprocal Teaching ... 57 Diagram 4.3 Kemampuan Mengarang Mahasiswa sebelum

Menggunakan Metode Drill/Latihan ... 61 Diagram 4.4 Kemampuan Mengarang Mahasiswa setelah

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 152.52 KB )

Dokumen terkait

s bio 0807574 table of content

BAB II MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING , PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA KONSEP ALAT INDERA A.. Model Pembelajaran Reciprocal

t mtk 0909978 table of content

Pengaruh Penggunaan Strategi Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Smp.. Universitas Pendidikan Indonesia |

t bind 049609 table of content

MEDIA PENGAJARAN SASTRA DAN KEMAMPUAN MENGARANG

S JEP 0802918 Table of Content

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA SMP: Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran

T JEP 1006949 Table of content

Efektivitas Teknik Jigsaw Dalam Pembelajaran Dokkai Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun akademik 2013/2014..

S KTP 1206316 Table of content

Pengertian Model Cooperative Learning Teknik Time Token 13.. Langkah-Langkah Model Cooperative

T PEKO 1402791 Table of content

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK.. Universitas

T IPS 1404573 Table of content

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TALKING CHIPS DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPENDAPAT DAN SIKAP TOLERANSI.. Universitas Pendidikan Indonesia |