• Tidak ada hasil yang ditemukan

s bio 0807574 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s bio 0807574 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Judul Halaman

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Batasan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Asumsi... 6

G. Hipotesis ... 6

BAB II MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING, PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA KONSEP ALAT INDERA A. Model Pembelajaran Reciprocal Teaching ... 7

1. Pengertian Model Pembelajaran Reciprocal Teaching ... 7

2. Pelaksanan Reciprocal Teaching ... 10

B. Penguasaan Konsep ... 13

C. Kemampuan Berkomunikasi ... 16

1. Pengertian Berkomunikasi ... 18

2. Komunikasi dalam Pembelajaran ... 16

3. Jenis-Jenis Kemampuan Berkomunikasi ... 17

(2)

b. Kemampuan Berkomunikasi Tulisan ... 18

D. Hubungan Model Pembelajaran dengan Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berkomunikasi Siswa ... 20

E. Konsep Alat Indera ... 25

1. Indera Penglihatan (Mata)... 26

2. Indera Pendengaran (Telinga) ... 28

3. Indera Peraba (Kulit)... 31

4. Indera Pembau (Hidung) ... 32

5. Indera Pengecap (Lidah) ... 33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 34

A. Definisi Operasional ... 34

B. Metode dan Desain Penelitian ... 35

C. Subjek Penelitian ... 36

D. Lokasi Penelitian ... 37

E. Instrumen Penelitian ... 37

F. Prosedur Penelitain... 39

G. Analisis Uji Coba Penelitian ... 41

H. Teknik Pengambilan dan Pengolahan Data ... 43

I. Alur Penelitian ... 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 48

A. Hasil Penelitian ... 48

B. Pembahasan ... 56

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 67

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Indikator Berdasarkan Jenjang Kognitif Bloom ... 18

3.1. Desain Penelitian One Group Pretest Posttest Design ... 36

3.2. Hasil Analisis Uji Coba Soal Pilihan Ganda ... 41

3.3. Hasil Analisis Uji Coba Soal Kemampuan Berkomunikasi Tulisan ... 43

3.4. Kategori Kemampuan Berkomunikasi Tulisan ... 45

3.5. Interpretasi Nilai N-Gain ... 45

4.1. Penguasaan Konsep Siswa Sebelum dan Setelah Pembelajaran dengan Model Reciprocal Teaching ... 48

4.2. Persentase Perolehan Indeks Gain Tes Kognitif ... 49

4.3. Kemampuan Berkomunikasi Siswa Sebelum dan Setelah Pembelajaran dengan Model Reciprocal Teaching ... 49

4.4. Rata-rata Nilai dan Indeks Gain Kemampuan Berkomunikasi ... 51

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Empat Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching ... 10

2.2. Bagian-Bagian Bola Mata ... 28

2.3. Bagian-Bagian Telinga ... 31

2.4. Struktur Kulit ... 32

3.1. Alur Penelitain ... 47

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A. Perangkat Pembelajaran ... 73

B. Instrumen Penelitian ... 88

C. Pengolahan Data ... 116

D. Perizinan ... 120

E. Riwayat Hidup ... 127

Gambar

Tabel                                                                                                               Halaman
Gambar                                                                                                Halaman

Referensi

Dokumen terkait

BAB II COMMUNICATION STYLE DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MATERI SISTEM REPRODUKSI.... Communication Style

BAB II PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA DALAM PRAKTIKUM ANIMALIA………... Praktikum dalam

BAB II PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA MATERI FOTOSINTESIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMP ……… 8.. Hubungan Nilai-Nilai dengan Sikap

BAB II Penerapan Pembelajaran Inkuiri dalam Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berinkuiri Pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan A.. Pembelajaran

BAB II MODEL PEMBELAJARAN IPBA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GEMPA BUMI DAN PENANAMAN KARAKTER .... Model Pembelajaran Terpadu

BAB II PENGARUH PEER TUTORING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN ..... Tinjauan Materi Spermatophyta

BAB II Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas X Pada Konsep Insecta A.. Kegiatan Praktikum

BAB II MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMPETENSI LITERASI SAINS SISWA SMP MELALUI NARRATIVE STORY PADA KONSEP BIOTEKNOLOGI .... Literasi