• Tidak ada hasil yang ditemukan

t mtk 0707367 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t mtk 0707367 bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Alfeld, Peter. (2004). Understanding Mathematics. Tersedia, http://www.math. utah. edu / ~pa/math.html. [Desember 2009]

Barmby, Harries, Higgins, & Suggate. (2007). How Can We Assess Mathematical Understanding?. Tersedia, http://www.emis.de/proceedings/PME31/2/41. pdf . [ November 2009]

Chairhany, Siti. (2007). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Logis Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Generatif (Studi Eksperimen di MAN Tembilahan INHIL RIAU). Tesis pada PPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Clark, Jacob, Pittman, & Borko. (2005). Strategies for Building Mathematical Communication in the Middle School Classroom: Modeled in Professional Development, Implemented in the Classroom. Tersedia,

http://www.kennesaw.edu/education/mge/napomle/cimle/fall2005/clark_fa 05.pdf. [29 Novermber 2009]

Cockcroft, Dr. W. H. (1982). Mathematics Counts. Her Majesty's Stationery Office: London. Tersedia, http://www.educationengland.org.uk/ documents/cockcroft/cockcroft00.html. [Mei 2009]

Darhim. Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Sikap Siswa Sekolah Dasar. FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. Tersedia,http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATI KA/195503031980021-DARHIM/Makalah_Artikel/Jurnal

SikapSiswa.pdf. [Agustus, 2011]

Eriadi. (2008). Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama. Tesis pada PPs UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Exemplar.com.(2004).NCTM Standard Rubric. Tersedia,

http://www.exemplars.com/resources/rubrics/nctm.html. [Maret 2010]

(2)

Fraenkel & Wallen. (2007). How to Design and Evaluate Research in Education (Sixth Edition). McGraw-Hill: New York.

Freudenthal, Hans. (1991). Revisiting Mathematics Education. China Lectures. Kluwer Academic Publisher: The Netherlands.

Fuson, K. C., Kalchman, M. & Bransford, J. D. (2005). Mathematics understanding: An introduction. In M. S. Donovan & J. D. Bransford (Eds.), How students learn mathematics in the classroom (pp. 217-256). Washington, DC: National Academies Press. Tersedia, http://www.nap.edu/catalog/11101.html.

Giles, Jr. and Eyler. (1994). The Theoretical Roots of Service-Learning in John Dewey: Toward a Theory of Service Learning, Vanderbilt University. Michigan Journal of Community Service Learning Fall 1994, Vol. 1, No. 1, pp. 77-85.

Given, Barbara K. (2002). Brain-Based teaching. Kaifa : Bandung.

Godino, Juan. Mathematical Concept, Their Meanings, and Understanding. (In L. Puig y A. Gutierrez (Eds.), Proceedings of XX Conference of the

International Group for the Psychology of Mathematics Education. (v.2, pp. 417-425)). Universidad de Valencia. Tersedia,

www.ugr.es/~jgodino/articulos_ingles/meaning_understanding.pdf. [29 November 2009]

Har, Yeap Ban. (2007). The Singapore Mathematics Curriculum and Mathematical Communication. Tersedia,

http://www.criced.tsukuba.ac.jp/math/apec/apec2008/index_en.php. [5 Desember 2009]

Harrison, Marilyn. (1992). Skemp Activities for the Intelligent Learning of Mathematics. Tersedia, http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/15/b3/96.pdf. [Januari 2010]

Kilpatrick, Swafford, and Findell, editors. (2001). Adding It Up: Helping Children Learn Mathematics. National Academy Press: Washington, DC. Tersedia, http://www.nap.edu/catalog/9822.html. [Januari 2010]

(3)

lc.unsw.edu.au. (2008). Reflective Writing. Tersedia, http://www.lc.unsw.edu.au /onlib/reflect.html. [ Juni 2009 ]

Matlock-Hetzel, Susan. (1997). Basic Concept in Item and Test Analysis. Tersedia,

http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom/portlets/recordDetails/det ailmini.jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED406441& ERICExtSearch_SearchType_0=no&accno=ED406441. [juni 2009]

McGuire, Lay, and Peters. (2009). Pedagogy of reflective writing in professional education. Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 9, No. 1, January 2009, pp. 93 – 107. Tersedia,

http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/000001 9b/80/45/3c/bb.pdf . [Oktober 2009]

Meltzer, David E. (2002). The relationship between mathematics preparation and conceptual learning gains in physics: A possible ‘‘hidden variable’’ in diagnostic pretest scores. Am. J. Phys., Vol. 70, No. 12, December 2002. Tersedia, http://ojps.aip.org/ajp/.[Juli, 2011]

Michener, Edwina Rissland. (1978). Understanding Understanding Mathematics. Massachusetts Institute of Technology: Cambridge, Massachusetts.

Mogen, Niss. (1995). Goals of Mathematics Teaching. IMFUFA, Roskilde Universitetscenterz: Danmark.

Mullis, Ina V.S., Martin, Michael O., Foy, Pierre. (2007) TIMMS 2007 International Mathematics Report. Boston College: United States. Tersedia, http://timssandpirls.bc.edu. [Juni 2009]

NCTM. (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston, Virginia.

Nelissen, J. M. C.. (1999). Thinking Skill in Realistic Mathematics. Tersedia , www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/6259.pdf . [ Juni 2006 ]

Odafe, Victor U. (2007). Teaching and Learning Mathematics: Student Reflection Adds a New Dimension. Tersedia, math.unipa.it/~grim/21_project/ 21_charlotte_OdafePaperEdit.pdf. [Juni 2009]

(4)

Pidarta, Made. (1997). Landasan Kependidikan. Rineka Cipta: Jakarta.

Porteous, Keith (2008). Understanding Mathematics. University of Hull. Tersedia,http://people.exeter.ac.uk/PErnest/pome23/Porteous%20

Understanding%20Mathematics.doc. [November 2009]

Qohar, Abd. (2010). Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Koneksi dan Komunikasi Matematis serta Kemandirian Belajar Matematika Siswa SMPMelalui Reciprocal Teaching. Disertasi pada PPs UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Ruseffendi, H. E. T. (1993). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Tinggi.

Ruseffendi, H. E. T. (1994). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta lainnya. IKIP Semarang Press: Semarang.

Sabilulungan, Ari. (2008). Pembelajaran Kooperatif denga Teknik Think-Pair-Square (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa SMP (Eksperimen terhadap siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung). Tesis pada PPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.

saide.org.za. (2008). Unit Two: Developing Understanding in Mathematics. From the module: Teaching and Learning Mathematics in Diverse Classrooms. Tersedia, http://www.oerafrica.org/SharedFiles/ResourceFiles/35967 /33354/33334/Unit%202%20SAIDE%20ACEMaths%20Aug%202008%2 0fin.doc. [ Januari 2009 ]

Sarwono. (2007). Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran dalam Kelompok Kecil dengan Strategi Mastery Learning. Tesis pada PPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Setiawan, Andri. (2008). Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Komuniakasi dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama. Bandung: Tidak Diterbitkan.

SEDL Letter Volume 3, Issue 2 (2000). Action + Reflection = Learning. Tersedia, http://www.sedl.org. [Januari 2009]

(5)

Skemp, Richard R., (1976), Relational Understanding and Instrumental Understanding. Department of Education, University of Warwick. Tersedia, http://math.coe.uga.edu/Olive/EMAT3500f08/instrumental-relational.pdf [Desember 2009]

Soekirno, Ichary. (2004). LANDSCAPE DIMENSI MATEMATIKA DALAM DIMENSI PEMBANGUNAN, Matematika-Masyarakat-Budaya-IPTEK, Makalah pada seminar FPMIPA UPI, Bandung.

Sofyan, Deddy. (2008). Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama (Eksperimen terhadap siswa kelas VIII di satu SMPN di Kabupaten Garut). Tesis pada PPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Song, Koszalka, Grabowski. (2005). Exploring Instructional Design Factors Prompting Reflective Thinking in Young Adolescents. Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 31, No. 2, 49-68, Spring. Tersedia, http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/viewArticle/140/133. [Mei 2009]

Stoddard, Dr. Shari S.. (2002). Reflective Thinking Within an Art Methods Class for Preservice Elementary Teachers. Curriculum, Research and Development Reflective Thinking / Methods Class. Tersedia, www.hiceducation.org/edu_proceedings/Shari%20S.%20Stoddard2.pdf. [Juli 2009]

Suherman, Erman dan Winataputra, Udin. (1992). Strategi Belajar Mengajar Matematika, Penerbit Universitas Terbuka, Depdikbud: Jakarta.

Suherman, Erman. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: UPI, 2003.

Sudjana (1996). Metoda Statistika. Tarsito: Bandung.

Sugiatno, (2007). Obyek Belajar Matematika. Makalah. Pontianak: FKIP Universitas Tanjung Pura Pontianak

Tall, David. (1994). Understanding the Processes of Advanced Mathematical Thinking. International Congress of Mathematicians, Zurich.

uiowa.edu. (2004). Preparing and Evaluating Essay Test Questions, Technical Bulletin #36. Tersedia, http://www.uiowa.edu/~examserv/Level_2/ resources/Technical%20Bulletins/Tech%20Bulletin%2036.pdf. [Juni 2010]

(6)

Graphing at an Indonesian Junior High School. Tersedia , http://staff.science.uva.nl/~heck/Researh/art/JSMESA.pdf. [ 28 Juli 2006 ] Zan & Martino. (2007). Attitude Toward Mathematics: Overcoming The Positive/

Referensi

Dokumen terkait

Namun, secara parsial, Return on Equity (ROE) berpengaruh negatif signifikan terhadap Beta Saham, Dividend Payout Ratio, Debt to Equity Ratio (DER), Earning Variability,

Seperti terlihat pada gambar 2.6, refleksi specular terjadi dari satu arah datang cahaya dan dipantulkan juga satu arah dengan besar sudut pantul terhadap normal bidang yang

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan rancangan alternatif produk spring bed yang lebih sederhana agar dapat menurunkan waktu produksi dan biaya yang lebih efisien

Diaken 4 : Marilah orang­orang berhikmat, berilah persembahanmu sebagai tanda ungkapan

Bahwa yayasan yang menyelenggarakan pendidikan dan badan hukum lainnya yang berhimpun dalam Asosiasi Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (ABPPTSI),

Salah satu metode pembuatan yang dapat dibilang efektif dalam proses memahami dasar permainan bola voli adalah dengan menggunakan metode multimedia, karena metode ini

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas hepatoprotektor ekstrak etanol kulit bawang merah (EEKBM) dengan mengukur alanin aminotransferase (ALT),