• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1202014 Appendix38

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1202014 Appendix38"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LAMPIRAN E2.1

Nilai Pretes Motivasi Belajar Kelas Eksperimen

Siswa

Item Pernyataan Motivasi

Rata-Rata

Pretes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

E1 4 4 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 4 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 4 2,96

E2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 4 3 4 4 2 4 4 3,21

E3 3 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 4 3 2 3 3 3,04

E4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3,13

E5 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3,08

E6 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3,33

E7 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 2,88

E8 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3,00

E9 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2,67

E10 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 4 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2,50

E11 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2,79

E12 3 3 3 3 2 3 3 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2,88

E13 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3,04

E14 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2,83

E15 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2,67

E16 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3,21

E17 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3,38

(2)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Siswa

Item Pernyataan Motivasi

Rata-Rata

Pretes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

E19 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3,00

E20 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3,33

E21 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 4 2 3 3 3 3 2 2,46

E22 4 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3,00

E23 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2,83

E24 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2,83

E25 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3,33

E26 2 1 3 2 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2,54

E27 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 2,58

E28 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2,67

E29 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 2 4 4 3 3 4 2 3 4 3,46 E30 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3,46

E31 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3,25

E32 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2,63

Rata-rata

3,28

3,16 3,19 2,81 2,56 2,97 3,00 3,09 2,72 2,94 2,72

3,19

2,88

3,00

2,84

2,47

3,03

3,28 2,94 3,19 3,09 2,56 3,00 3,25

2,96

(3)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Nilai Postes Motivasi Belajar Kelas Eksperimen

Siswa Item Pernyataan Motivasi

Rata-Rata Postes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

E1 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3,58

E2 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3,79

E3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3,58

E4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3,88

E5 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3,17

E6 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3,63

E7 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3,83

E8 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3,42

E9 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3,21 E10 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3,71

E11 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 2 2 3 3 4 4 2 4 3 3,21

E12 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3,38

E13 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3,92

E14 4 4 4 3 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3,33

E15 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3,42

E16 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3,92

E17 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3,79

E18 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2,96

(4)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Siswa Item Pernyataan Motivasi

Rata-Rata Postes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

E20 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3,71

E21 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3,50

E22 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3,38

E23 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3,54

E24 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3,50

E25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3,13

E26 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3,79

E27 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3,75

E28 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3,54

E29 3 3 4 2 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3,25

E30 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3,63

E31 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3,33

E32 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3,08

Rata-rata 3,72 3,72 3,75 3,19 3,13 3,63 3,53 3,63 3,53 3,50 3,66 3,66 3,59 3,63 3,63 3,34 3,53 3,63 3,34 3,59 3,59 3,22 3,41 3,34 3,52

(5)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(6)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

(7)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Attention;

PERBANDINGAN PERSENTASE RATA-RATA PRETES DAN POSTES

(8)

Ambar Pangaribowosakti, 2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

21

3,09

3,56

22

2,56

3,22

23

3,00

3,41

24

3,25

3,31

Rata-rata

3,01

3,40

Gambar

Grafik Persentase Pretes Indikator
Grafik Persentase Postes

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 496.35 KB )

Dokumen terkait

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja..

T IPA 1202014 Appendix13

Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. LEMBAR SOAL

T IPA 1202014 Appendix17

dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. Bandung

T IPA 1202014 Appendix29

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja

T IPA 1202014 Appendix32

dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. Kemampuan

T IPA 1202014 Appendix37

dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Indikator berpikir kritis Sub indikator berpikir kritis Perincian sub indikator No Soal. Menjawab suatu penjelasan atau Menjawab pertanyaan mengapa?

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja..

LEMBAR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TOPIK LIMBAH DI LINGKUNGAN KERJA. Meningkatnya Polusi Udara di Bandung

Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk M eningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan M otivasi Belajar Siswa SM K Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja..