• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA (SURVEY PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DAN PERGURUAN TINGGI DI WIL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA (SURVEY PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DAN PERGURUAN TINGGI DI WIL"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA (SURVEY PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DAN PERGURUAN

TINGGI DI WILAYAH SEMARANG)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

Jurusan Akuntansi Pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

JUWITA HATI B 200 030 087

FAKULTAS EKONOMI

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini telah membaca skripsi dengan judul

“ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESA” (SURVEY PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DAN PERGURUAN

TINGGI DI WILAYAH SEMARANG)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh

JUWITA HATI B 200 030 087

Penandatangan berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat untuk di terima

Surakarta, Februari 2007 Pembimbing Utama

(Fauzan, SE, M.Si)

Mengetahui Dekan Fakultas Ekonomi

(3)

MOTTO

Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah di usahakannya. Dan bahwasanya itu kelak akan diperhatikan

(kepada-Nya) (QS. An-Najm : 39-40)

“ Ya Allah, betatapun kami menghianati-Mu setiap waktu tetapi tiada satu saatpun terputus Engkau memberi nikmat kepada kami”

(Abdullah Gymnastiar)

“ Mengetahui kekurangan diri itu adalah tangga untuk mencapai cita-cita dan berusaha mengisi kekurangan tersebut adalah keberanian luar biasa”

(HAMKA)

“ Sesungguhnya kekayaan yang paling tinggi nilainya adalah akal pikiran, kemelaratan yang paling berat adalah kebodohan, kesepian yang paling menakutkan adalah bangga pada diri sendiri, dan keturunan yang

paling mulia adalah budi pekerti “ (Sayidina Ali Bin Abu Tholib)

Tuhan menghadiahkanmu 86.400 detik sehari, apakah kamu sudah menggunakan 1 detik untuk berterima kasih kepada-Nya”

(4)

PERSEMBAHAN

Terima kasih ya Allah atas semua kesempatan yang telah engkau berikan,

tanpa Mu...takkan pernah bisa ku merangkai kata dalam karya kecil

ini...terima kasih atas segala nikmat yang telah tercurahkan, ampuni segala

rasa ketidakpuasan sehingga seringkali kurasakan ketidakadilan, ampuni ya

Allah....

Mama...Abah..Ananda haturkan terimakasih yang tak ternilai untuk semua

yang telah diberikan buat ananda, sayang, perhatian, doa yang tak pernah

putus yang selalu mengalir mengiringi jalan kehidupan ananda...karya kecil ini

ananda persembahkan untuk Abah dan Mama...Restui langkah ananda untuk

meraih cita dan cinta....

Ta’oyok...Hadirmu karunia terindah yang diberikan Allah untuk

ita,bimbingan, semangat, serta motivasi darimu membuat ita bisa tetap tegar

dan bijak dalam menghadapi apapun..pengorbananmu..yang menghantarkan

ita menyelesaikan studi ini...kau kakak terbaik yang aku miliki....makasih

tatak...ita sayang ta’oyok...

Mba lia...persahabatan itu indah dan suci, hadirmu membuat hari-hariku

ceria..kedewasaanmu,sifat keibuanmu,motivasimu,kasih sayang dan

perhatianmu, selalu mengiringiku untuk mengapai cita-citaku..

Kakak-kakak iparku...eteh...mbak rini...ita sayang kalian..kehadiran kalian

dalam keluargaku membuat semuanya terasa lebih lengkap dan berarti..

Ponakan-ponakanku yang lucu...Anik, Ayi, dan sikecil Aya...kalian motivasi

(5)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga hanya dengan kebesaran kuasa dan kasih sayang-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESIA”.

Penulis menyadari meskipun telah berusaha semaksimal mungkin dalam menyelesaikan dan penyusunan skripsi ini akan tetapi karya ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu dengan kerendahan hati dan lapang dada penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Di dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak menerima pemikiran serta dorongan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih yang tulus kepada:

1. Allah SWT yang senantiasa melimpahkan berbagai anugerah kenikmatan dengan segala kekuatan, cobaan dan kemudahan, segala kasih sayang dunia akhirat yang selalu kita nantikan.

2. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Bapak Drs. H. Syamsudin, MM, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

4. Bapak Banu Witono, SE, Ak. M.Si, selaku ketua jurusan dan pembimbing akademik, dan Bapak Zulfikar. SE, M.Si, selaku sekretaris jurusan yang telah memberikan ijin penulisan skripsi ini

(6)

6. Abah dan Mama, ita bangga punya orang tua seperti kalian berdua, begitu bijak dan arif dalam membesarkan ita sampai ita seperti sekarang, mama makasih buat sayang, perhatian dan doa mama yang selalu mengalir buat ita, walaupun jarak membentang mama selalu ada buat ita, Abah makasih buat semangat, dorongan serta doanya, abah mengajarkan ita untuk kuat mengahadapi segala cobaan hidup. Terima kasih Ya Allah mereka karunia terindah dalam hidupku. LUV U....

7. Ta’oyok makasih untuk segala pengorbanan dan kerja keras selama ini sampai ita bisa menyelesaikan studi ini. Ta’oyok ngajarin ini gimana berjuang hidup di negeri orang, tanpa orang tua, tanpa saudara, udah mendidik ita jadi orang yang kuat dan mandiri. Tiada kata yang bisa ita ucapkan selain Terima Kasih untuk semuanya.

8. Mba Rini, kakak iparku yang maniez, makasih ya udah ngasih semangat, motivasi, dan doanya buat ita. Maafin ita kalau selama ini pernah buat mbak sebel atau sedih, satu hal yang mbak harus tau, kalau ita tulus sayang mbak Rini.

9. “Cak Hen”...mungkin ga banyak waktu yang bisa kita habiskan bersama tapi ita tau, cak selalu mendoakan buat keberhasilan ita. Di balik sikap cueknya cak hen ita bisa ngerasain kasih sayang yang besar buat ita. 10. Eteh, kakak iparku yang sholehah, makasih selama ini udah mau jadi

tempat curhat ita, tempat ita berkeluh kesah. Ita kangen banget ni sama masakan eteh apalagi sambel terasinya...

11. Ponakan-ponakanku yang maniez : Anik, Ayi, Aya..makasih buat sayang yang kalian berikan buat cicik, walaupun itu hanya bisa dirasakan dari kejauhan, tapi itu semua tetap terasa indah dan tulus, cicik sayang kalian. 12. Seseorang yang baru hadir dalam hidupku (BEB), yang membuat

hidupku lebih indah dan berwarna, makasih buat waktu-waktumu untuk sesalu menjaga dan menemaniku.

(7)

canda tawamu, motivasimu, dan juga amarahmu yang membuat aku tetap berdiri tegar seperti sekarang.

14. Dilla...terkadang aku merasa kamu masih begitu muda, tapi kasih sayang, hangatnya perhatianmu mambuat kamu begitu dewasa. Makasih ya kodilku yang maniez...inget pesenku...jangan pernah kamu berkorban buat orang yang ga peduli dengan pengorbananmu..karena itu sia-sia.. 15. Mba ully...makasih banyak...darimu aku banyak belajar buat mengontrol

emosiku, rasa benci yang berlebih hanya membuat kita tersiksa..

16. Lila...kamu kok lucu banget sih, sifat lucu dan lugumu mengobati semua kelelahan dan kepenatan dalam hari-hariku.

17. Anak-anak kost Andina (Lia, Ima, Laras, Yuli, Risa, upik, Anik, Diah) makasih buat motivasi dan kebersamaan yang kalian berikan.

18. Mba Nina...makasih udah mau jadi tempat aku bertanya, bercerita, berkeluh kesah, dan udah banyak bantuin aku dalam segala hal.

19. Bapak Ibu kost andina...perhatian, semangat, motivasi, dorongan, dan doa dari kalian membuat aku semangat untuk menyelesaikan studi ini tepat waktu.

20. Mba Diah, Mbak Ning, Mbak Anis, Aan, makasih atas kebersamaan yang indah yang kalian berikan buat aku.

21. Mas Dody...memang kenyataan ternyata yang lebih nyata yang harus kita jalani, darimu aku belajar menghargai perbedaan, makasih udah mau ngenterin aku waktu survey di semarang, tanpa bantuanmu skripsi ini ga mungkin cepet selesai.

22. Bang Rahman...abang bukan sekedar kakak buatku..tapi sebagai bapak, sahabat..makasih abang buat waktu-waktumu yang selalu ada untuk mendengarkan keluh kesahku....semoga Allah membalas semua kebaikan abang..Amien

(8)

24. Alex...sukses selalu untuk kamu..aku yakin kamu bisa menggapai cita-citamu..kamu memang berbakat..

25. Dedeku yang sholehah...kamu memang bener-bener sosok wanita muslim seutuhnya..semoga dede bisa membentuk keluarga yang sakinah sama Aa’ Jafar..

26. Mas Aan..masku yang paling maniez..paling gaul..paling keren..pakoke paling deh..makasih ya buat kebersamaannya selama ini..makasih juga udah selalu siap kalau tata minta bantuan..you’re the best...

27. Unul....kamu memang sahabatku yang paling mengerti aku...maafin klo slama ini tata sering kasar sama unul..makasih ya sayang untuk persahabatan kita yang begitu indah..mungkin aku ga bisa nemuin lagi persahabatan yang seindah ini..semoga langgeng sama mas erwin..

28. Tyas...Wina..sahabat seperjuanganku...kalian berdua memang hebat..aku bangga mempunyai sahabat seorang wanita tangguh seperti kalian berdua..Luv U All..

29. Ryan...Mas Iwan..Mas Eko...bersama kalian hari-hari ku rasa lebih ceria..kalian bisa buat aku tersenyum..makasih buat doa dan motivasinya..

30. Nur...ga ada cinta sejati di dunia ini..cinta sejati hanya cinta kita pada ilahi..tapi aku yakin kamu bisa dapetin seseorang yang bisa sayang kamu dengan tulus..

Semoga bantuan dan bimbingan serta amalan lainnya yang diberikan dengan ikhlas akan mendapatkan imbalan yang sepantasnya dari Allah SWT. Atas saran dan kritik yang bersifat membangun maka penulis mengucapkan banyak terima kasih, mudah-mudahan skripsi ini berguna bagi kita semua. Amien..

Surakarta, Februari 2007

(9)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL... i

HALAMAN PENGESAHAN... ii

HALAMAN PERTANYAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii

HALAMAN MOTTO... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN... v

KATA PENGANTAR... vi

DAFTAR ISI... x

DAFTAR TABEL... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN... xv

ABSTRAKSI... xvi

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 5

C. Pembatasan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 6

(10)

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

A. Profesi Akuntan ... 8

B. Pengalaman ... 11

C. Etika Profesional ... 13

D. Akuntan dan Organisasi Profesi ... 13

E. Persepsi ... 19

F. Kode Etik Akuntan Indonesia ... 22

G. Telaah Penelitian Terdahulu ... 26

H. Kerangka Teoritis ... 30

I. Perumusan Hipotesis ... 32

BAB III. METODE PENELITIAN A. Ruang Lingkup Penelitian ... 33

B. Populasi, Sampel dan Tehnik Pengambilan Sampel ... 33

C. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 36

D. Instrumen Penelitian ... 41

E. Metode Pengumpulan Data ... 42

F. Tehnik Pengujian Data ... 43

BAB IV. ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN B. Pelaksanaan Penelitian dan Pengumpulan Data ... 48

C. Karakteristik Responden ... 50

D. Pengujian Validitas dan Reliabilitas ... 51

(11)

BAB V. PENUTUP

A. Kesimpulan ... 60

B. Keterbatasan Penelitian ... 61

C. Saran-Saran ... 62

(12)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Tabel Nama Kantor Akuntan Publik di Semarang... 34

Tabel 3.2 Tabel Populasi untuk mendapatkan sampel... 35

Tabel 4.1 Tabel Nama Perguruan Tinggi dan Jumlah Kuesioner yang Diberikan dan Dikembalikan... 49

Tabel 4.2 Tabel Nama Kantor Akuntan Publik dan Jumlah Kuesioner yang Diberikan dan Dikembalikan... 50

Tabel 4.3 Tabel Rincian Kuesioner... 50

Tabel 4.4 Tabel Hasil Uji Validitas... 52

Tabel 4.5 Tabel Hasil Uji Reliabilitas... 53

Tabel 4.6 Tabel Perhitungan Normalitas Data... 54

Tabel 4.7 Tabel Tes Homogenitas... 55

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Gambar Kerangka Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia... 25

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat permohonan ijin penelitian Lampiran 2. Surat keterangan penelitian

Lampiran 3. Cara pengisian kuesioner dan daftar pertanyaan Lampiran 4. Daftar skor item pertanyaan

Lampiran 5. Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 6. Uji Normalitas

Lampiran 7. Uji Homogenitas Lampiran 8. T-Test

Lampiran 9. Uji Mann Whitney U test

Referensi

Dokumen terkait

Berapapun jumlah CD4 atau apapun stad klinis WHO KO-INFEKSI HIV/TB Penyakit TB aktif, berapapun.

“Rendahnya tingkat pencapaian prestasi belajar akuntansi siswa disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan oleh guru kurang tepat, sehingga perlunya adanya penerapan

Hasil dari pembuatan aplikasi ini adalah sebuah media pembelajaran Aplikasi Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran TIK Untuk Siswa SMP Materi Pemrograman

(0,472) > 0,05, berarti H 0 diterima yang artinya tidak terdapat perbedaan pengaruh antara model pembelajaran taktis dengan model pembelajaran kooperatif

1. Ilmu yang penulis peroleh dibangku perkuliahan sangat membantu penulis ketika diterapkan dalam dunia kerja, meskipun tidak selalu sama dengan praktik di

18 Saya menganggap pujian dari orang lain terhadap karya saya adalah sebuah dorongan baru untuk menciptakan karya yang lebih baik 19 Saya malas menyelesaikan tugas yang.

Gambar 4.56 Tampilan Hasil Uji Coba Form Transaksi Penghapusan Aset TI 145 Gambar 4.57 Tampilan Hasil Uji Coba Form Laporan Aset Keseluruhan

Nomor 10 Tahun 1995 tentang Kepabeanan sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2006, perlu menetapkan Peraturan Menteri Keuangan tentang Penggunaan