1
APRESIASI GURU PAI-SMK BERPRESTASI
TAHUN 2013
2
LAMPIRAN 5 APRESIASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN 2013
1. Tujuan
a. Tujuan Umum
Mendorong dan meningkatkan motivasi serta profesionalisme guru PAI-SMK agar senantiasa berupaya meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui pengembangan berbagai model pembelajaran serta memberikan penghargaan kepada guru PAI-SMK yang memiliki kompetensi, dedikasi, dan prestasi dalam mengembangkan berbagai model pembelajaran
b. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus dari kegiatan pemberian Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tingkat Nasiional Tahun 2013 melalui Kreasi Model Pembelajaran PAI Berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013 ini adalah :
1) Meningkatkan mutu pembelajaran PAI-SMK;
2) Meningkatkan Kreativitas serta Inovasi Model Pembelajaran bagi Guru PAI-SMK, khususnya kemampuan guru PAI dalam menentukan berbagai pilihan teknologi pembelajaran, termasuk pembelajaran khazanah keislaman berbasis komputer/ICT.;
3) Mendorong GPAI-SMK agar lebih mandiri dan mampu memanfaatkan TIK untuk pembelajaran PAI di SMK
4) Meningkatkan wawasan serta pemahaman guru PAI-SMK terhadap kurikulum 2013 2. Manfaat
Adapun manfaat dari penyelenggaraan ini adalah:
a. Meningkatnya mutu pembelajaran PAI-SMK
b. Meningkatnya kreativitas serta inovasi pembelajaran guru PAI-SMK;
c. Termotivasinya GPAI dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk pembelajaran PAI di SMA;
d. Meningkatnya wawasan dan pemahaman guru PAI-SMK terhadap kurikulum 2013.
3. Output Kegiatan
Target dalam pelaksanaan kegiatan pemberian Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2013 melalui Kreasi Model Pembelajaran Berbasis ICT dengan perspektif kurikulum 2013 adalah :
a. Terpilihnya guru PAI-SMK berprestasi tingkat nasional tahun 2013 . b. Terwujudnya pembelajaran PAI di SMK yang berkualitas.
4. Pengertian
Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technology (ICT) mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan Teknologi Komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan, sehingga TIK mengandung pengertian luas sebagai segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/pemindahan informasi antar media
Adapun Apreasi GPAI-SMK dalam Kreasi Model Pembelajaran PAI Berbasis TIK yang dimaksud adalah pemberian penghargaan kepada guru Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Menengah Kejuruan (GPAI-SMK) terhadap prestasinya dalam mengembangkan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada SMK yang menyenangkan (fun learning) dengan menggunakan media pembelajaran sebagai alat bantu untuk mengoperasikan software pembelajaran PAI interaktif dan berbasis teknologi informasi, baik melalui media internet maupun media audio visual dalam perspektif kurikulum 2013, dengan berkarakteristik sebagai berikut : (1) berorientasi pada fun learning; (2) pembelajaran yang berpusat pada peserta didik; (3) pemanfaatan TIK sebagai media pembelajaran.
3
5. Persyaratan Peserta a. Persyaratan Akademik
1. Memiliki kualifikasi akademik minimal Sarjana (S1)/D.IV bidang PAI;
2. Menghasilkan karya kreatif atau inovatif dalam pengembangan model pembelajaran PAI di SMK.
b. Persyaratan Administratif
1. Guru yang mempunyai Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK);
2. Guru PAI-SMK yang berstatus pegawai negeri sipil (PNS) atau Non PNS pada sekolah negeri maupun swasta;
3. Tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan sebagai kepala sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja lainnya;
4. Masih aktif sebagai guru dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Kepala Sekolah dan diketahui oleh pengawas PAI (lampiran 3);
5. Mempunyai masa kerja sekurang-kurangnya 5 (lima) tahun sebagai guru PAI-SMK secara terus-menerus sampai saat diajukan sebagai calon peserta, yang dibuktikan dengan SK CPNS atau SK Pengangkatan dari Bupati/Walikota/Kepala Dinas/Yayasan/pengelola bagi guru bukan PNS;
6. Belum pernah dikenai hukuman disiplin atau tidak dalam proses pemeriksaan pelanggaran disiplin (surat keterangan dari kepala sekolah) dengan diketahui oleh Kepala Kantor Kementerian Agama atau Kepala Dinas kabupaten/kota;
7. Melampirkan bukti prestasi yang pernah dicapai (tulisan dalam bentuk karya tulis/laporan dll yang pernah mendapat penghargaan dari suatu institusi/lembaga/dll) yang disahkan oleh kepala sekolah;
8. Belum pernah menjadi pemenang 1, 2, dan 3 tingkat nasional dalam kegiatan yang sejenis yang diadakan oleh Kementerian Agama dalam kurun waktu 5 (lima) tahun;
9. Memiliki kemampuan dalam bidang informasi dan teknologi (TIK);
10. Membuat karya tulis tentang “Kreasi Model Pengembangan Pembelajaran PAI pada SMK berbasis TIK sesuai Kurikulum 2013”;
11. Melengkapi dokumen administrasi yang dipersyaratkan:
a) Biodata peserta (form terlampir);
b) Surat Pengantar dari Kepala Sekolah untuk mengikuti lomba;
c) Surat Keterangan masih aktif sebagai guru dari Kepala Sekolah dan diketahui oleh Pengawas PAI;
d) Foto copy SK CPNS dan foto copy SK Pengangkatan sebagai guru PAI (untuk guru PNS).
Atau SK Pengangkatan dari Bupati/Walikota/Dinas Pendidikan/Yayasan/Pengelola bagi guru Non PNS;
e) Foto copy sertifikat dari diklat/workshop/ToT di bidang pendidikan (dilegalisasi oleh Kepala Sekolah/pejabat terkait);
f) Surat Keterangan belum pernah dikenai hukuman disiplin dari Kepala Sekolah;
g) Bukti prestasi/penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan yang pernah diperoleh (bila ada);
h) Foto Copy Ijazah yang dilegalisir;
i) Bukti keikutsertaan dalam forum ilmiah (bila ada);
j) Bukti pengalaman organisasi di bidang pendidikan, sosial atau keagamaan (bila ada);
k) Inovasi pembelajaran yang pernah dipublikasikan kabupaten /kota, propinsi dan nasional (bila ada);
l) Bukti Prestasi yang pernah diperoleh (bila ada).
6. Persyaratan Naskah a. Kreteria Naskah
Naskah Apresiasi GPAI-SMK melalui Kreasi Model Pembelajaran Berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013, disusun secara naratif oleh peserta bersangkutan, dengan memperhatikan : 1) Materi didasarkan pada Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum PAI (Permendikbud
No. 70 Tahun 2013), aspek yang diseleksi/dilombakan adalah Aqidah, Akhlak, Fiqh, Tarikh, dan Kebudayaan Islam.
2) Mengembangkan KI/KD dengan nuansa kontemporer (masalah kekinian) yang mengandung nilai pemecahan masalah seperti keimanan, kebangsaan, etika. atau multikultural.
3) Menggunakan langkah-langkah pembelajaran yang berfokus pada keaktifan peserta didik.
4
4) Menampilkan pola interaktif antara guru dan peserta didik, dengan memanfaatkan media informatika (komputer/audio visual) sebagai media pembelajaran.
5) Memanfatkan dan menampilkan metode pembelajaran, media TIK, alat peraga dan sumber belajar.
b. Penulisan dan Sistematika Penulisan Naskah Naskah lomba tersebut ditulis dengan memperhatikan : 1) Menggunakan bahasa Indonesia yang baku;
2) Diketik pada kertas A4, dengan spasi 1.5, tipe huruf Times New Roman size 12 3) Dijilid dengan sampul “hard cover”
4) Sistematika : a) Halaman Judul b) Kata Pengantar c) Daftar Isi
d) Pendahuluan (latar belakang, permasalahan, manfaat) e) Nama Model Kreasi Pembelajaran
f) Tujuan Pembelajaran
g) Software/program yang digunakan h) Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar i) Langkah-langkah pembelajaran
j) Implementasi pengembangan dan rencana penyempurnaan model kreasi pembelajaran tersebut ke depan (bila ada)
k) Menyertakan data pendukung, antara lain :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tanggapan Peserta Didik
Hasil Belajar PAI peserta didik
Lain-lain informasi pendukung yang dianggap perlu.
CD video pelaksanaan model pembelajaran yang telah dipraktekkan di sekolah, bila memungkinkan
7. Kriteria Penilaian a. Penilaian Naskah
1) Sistematika Penulisan;
2) Kesesuaian materi dengan judul;
3) Kesesuaian dan Keragaman metode pembelajaran;
4) Strategi dan langkah pembelajaran;
5) Kekayaan materi/bahan ajar;
6) Software/program yang digunakan;
7) Ketepatan penulisan dan penggunaan ayat al Qur’an dan Hadits;
8) Penggunaan bahasa;
9) Data dan informasi pendukung.
b. Penilaian Portopolio GPAI-SMA c. Verifikasi Faktual Nominator
d. Penilaian Presentasi (Grand Final di Jakarta) 1) Penampilan;
2) Kesesuaian penyajian materi dengan naskah;
3) Penguasaan konsep;
4) Penggunaan media TIK;
5) Penggunaan bahasa;
6) Data dan informasi pendukung;
7) Sistematika penyajian;
8) Relevansi jawaban terhadap pertanyaan dari Tim Juri.
5
e. Penilaian Simulasi (Grand Ginal di Jakarta) 1) Penampilan;
2) Penguasaan materi pembelajaran;
3) Langkah-langkah pembelajaran;
4) Penggunaan metode;
5) Software/program yang digunakan;
6) Pengelolaan kelas;
7) Keaktifan peserta didik;
8) Pembelajaran yang menyenangkan;
9) Interaksi dalam pembelajaran.
8. Mekanisme Pelaksanaan Apresiasi
Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2013 melalui Kreasi Model Pembelajaran Berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013 dilaksanakan dalam beberapa tahapan, sebagaimana gambar di bawah ini.
Adapun ketentuan, tugas dan kegiatan panitia penyelenggara adalah :
1. Panitia Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 ini dibentuk dengan surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam
2. Tugas Panitia
a. Merekrut tim penilai Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 yang dapat terdiri dari unsur perguruan tinggi agama Islam (PTAI), peneliti, pengawas PAI, praktisi pendidikan PAI dan pemangku kebijakan.
b. Bersama tim penilai, panitia menseleksi peserta Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 terhadap dokumen portopolio, naskah model pembelajaran PAI di SMK yang dikembangkan GPAI yang bersangkutan, hasil verifikasi faktual dan penilaian presentasi.
c. Menetapkan pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013.
d. Mengkoordinasikan pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 untuk mengikuti penerimaan penghargaan.
e. Melaporkan hasil pelaksanaan Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi kepada Menteri Agama RI melalui Direktur Pendidikan Agama Islam dan Direktur Jenderal Pendidikan Islam.
Penilaian Hasil Verifikasi Data
Faktual
Verifikasi Data Faktual terhadap Nominator Awal Pemenang Apresiasi GPAI-SMK Berprestasi Tahun 2013
Nominator Awal Pemenang Apreasiasi
GPAI- SMK Berprestasi Tahun 2013
Presentasi Nominator Akhir Pemenang Apre- siasi GPAI-SMK Ber- prestasi (Grand Final)
Penentuan Pemenang Apresiasi GPAI - SMK Berprestasi GPAI-SMK mengirimkan
Dokumen Portopolio dan Naskah Konsep Model Pembelajaran PAI Berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013 ke Panitia
Penilaian Dokumen Portopolio dan Naskah Konsep Model
Pembelajaran PAI Berbasis TIK yang dikirim GPAI- SMK SURAT EDARAN/
PENGUMUMAN KE DAERAH, DILANJUTKAN
SOSIALISASI
Nominator Akhir Pemenang Apresiasi
GPAI-SMK Berprestasi Tahun 2013
6
9. TAHAPAN PENYELENGGARAAN APRESIASI a. Sosialisasi Apresiasi
Tahapan pertama kegiatan Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 adalah sosialisasi terhadap seluruh stakeholders PAI di daerah, mulai dari pemangku kebijakan di daerah (Kanwil Kemenag Provinsi dan Kemenag Kab/Kota), Pengawas PAI, Kepala Sekolah, dan Guru PAI secara umum. Teknis yang ditempuh dalam sosialisasi adalah sosialisasi secara langsung, mengirim surat edaran/pengumuman kepada Kanwil Kemenag Provinsi, serta pengumuman melalui website Ditjen Pendis, dengan alamat :
http://www.pendis.kemenag.go.id/kerangka/pais.htm
b. Pengiriman dokumen portopolio dan naskah model pembelajaran PAI di SMK
Tahapan kedua adalah pengiriman dokumen portopolio dan naskah model pembelajaran PAI di SMK dalam bentuk asli (bukan foto copy) rangkap 2 (dua) selambat-lambatnya tanggal 30 September 2013, yang dikirimkan kepada:
Panitia Apresiasi GPAI-SMK Tahun 2013 Cq. Subdit PAI pada SMK
Direktorat Pendidikan Agama Islam, Ditjen Pendidikan Agama Islam Gedung Kementerian Agama RI, Lantai VII Ruang A-703
Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat.
Telp/Fax 021-3811772
Naskah yang telah dikirimkan ke Panitia Pusat tidak dapat dikembalikan lagi dan menjadi milik Ditjen Pendidikan Islam.
c. Penilaian dokumen portopolio dan naskah model pembelajaran PAI di SMK
Tahapan ketiga adalah penilaian dokumen portopolio dan naskah model pembelajaran PAI di SMK berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013. Dokumen portopolio dan naskah model pembelajaran PAI di SMK dengan perspektif kurikulum 2013 ini akan dinilai oleh Tim Penilai yang ditunjuk oleh Direktur Jenderal Pendididkan Islam. Tim Penilai dapat terdiri dari unsur PTAI, peneliti, pengawas PAI, praktisi pendidikan PAI dan pemangku kebijakan. Dari penilaian dokumen portopolio dan hasil karya atau naskah model pembelajaran GPAI di SMK ini diperoleh nominator awal pemenang Apresiasi Guru PAI- SMK Berprestasi Tahun 2013.
d. Verifikasi Data Faktual
Tahapan keempat adalah verifikasi data faktual terhadap Nominator Awal Pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013. Nominator awal akan diverifikasi secara faktual oleh Tim Verifikator yang ditunjuk oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam. Visitasi untuk memverifikasi dan mengklarifikasi data dilakukan di tempat tugas peserta, untuk menghasilkan 12 orang peserta sebagai nominator akhir calon pemenang.
e. Penetapan Nominator Pemenang Akhir
Tahapan kelima adalah Penetapan Nominator Akhir Pemenang. Hasil verifikasi data faktual dari verifikator di atas akan dinilai kembali oleh Tim Penilai dan akan menghasilkan nominator akhir pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013, yang akan diundang ke Jakarta untuk mengikuti seleksi “ Grand Final”
f. Presentasi Nominator Akhir Pemenang/Seleksi “Grand Final”
Tahapan keenam adalah presentasi oleh Nominator Akhir Pemenang. Para nominator akhir pemenang akan diundang oleh panitia untuk presentasi di hadapan tim penilai Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013. Hasilnya, tim penilai menentukan pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013.
Acara Grand Final Lomba Apresiasi GPAI-SMK Tahun 2013 pada Kreasi Model Pembelajaran Berbasis TIK Tingkat Nasional Tahun 2013 dengan perspektif kurikulum 2013 akan dilaksanakan di Jakarta. Seluruh biaya dalam proses seleksi tahap II ini termasuk akomodasi dan transportasi peserta menjadi tanggung jawab panitia pusat (Ditjen Pendidikan Islam).
7
Dalam tahap ini, setiap peserta akan tampil dalam 2 kali, yakni :
Pertama : Presentasi Naskah
Setiap peserta wajib mempresentasikan naskah lomba di depan Tim Juri dengan waktu maksimal 20 (dua puluh) menit. Kemudian setelah presentasi, tim juri akan mengajukan pertanyaan- pertanyaan berkaitan dengan naskah model kreasi pembelajaran yang telah ditulis dan dipaparkan dan pertanyaan yang berkaitan dengan tugas guru PAI-SMK, dan peserta diberi kesempatan untuk menjelaskan/menerangkan, menjawab dan menanggapinya pertanyaan Tim Juri.
Kedua : Simulasi Pembelajaran
Tahap selanjutnya setiap peserta dipersilahkan melakukan simulasi pembelajaran di depan kelas (panitia menyiapkan 25 orang siswa). Pada tahapan ini, setiap peserta diberi waktu untuk mengaplikasikan secara langsung model pembelajaran yang diajukan, yaitu model pembelajaran yang lebih menekankan pada keaktifan siswa dan pembelajaran yang menyenangkan (fun learning).
g. Penetapan Pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013.
Tahapan ketujuh penetapan pemenang Apresiasi Guru PAI-SMK Berprestasi Tahun 2013.
Berdasarkan hasil penilaian presentasi dan simulasi dari nominator akhir pemenang, panitia akan mengusulkan kepada Menteri Agamma RI melalui Direktur Pendidikan Agama Islam, dan diajukan ke Menteri Agama RI melalui Direktur Pendidikan Agama Islam dan Direktur Jenderal Pendidikan untuk ditetapkan sebagai pemenang,.
10. PENGUMUMAN DAN PEMBERIAN PENGHARGAAN
Pengumuman pemenang Apresiasi GPAI-SMK Berperstasi Tahun 2013 Kreasi Model pembelajaran Berbasis TIK Tingkat Nasional Tahun 2013, akan diuumkan melalui website Ditjen Pendisikan Islam dengan alamat http://www.pendis.kemenag.go.id/kerangka/pais.htm paling lambat 1 minggu sesudah Seleksi Grand Final di Jakarta.
Sedangkan pemberian penghargaan akan diberikan pada Acara Puncak Apresiasi Pendidikan Islam di Jakarta, sesuai dengan waktu yang ditentukan kemudian.
11. PENGHARGAAN DAN HADIAH PEMENANG
Pemenang Lomba Apresiasi GPAI-SMK Berprestasi Tahun 2013 Kreasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis TIK dengan perspektif kurikulum 2013 ini akan mendapat : a. Piagam penghargaan
b. Tropy c. Uang
Catatan : Pajak hadiah ditanggung pemenang 12. OUTPUT
Sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, Pemberian Apresiasi GPAI-SMK Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2013 Kreasi Model Pembelajaran PAI Berbasis TIK dalam perspektif kurikulum 2013 ini diharapkan dapat menentukan 6 (enam) orang guru PAI pada SMK sebagai pemenang yang didasarkan pada kriteria yang telah ditetapkan. Pelaksanaan pemberian apresiasi ini diharapkan mampu memotivasi para guru PAI khususnya guru PAI pada SMK di seluruh Indonesia untuk meningkatkan keterampilan dalam pengembangan model pembelajaran PAI di SMK yang berbasis TIK dalam persfektif kurikulum 2013.
13. PENUTUP
Hal-hal lain yang belum tercantum dalam lampiran panduan ini dapat dikomunikasikan lebit lanjut kepada panitia pusat dengan kontak person : Victoria (0811983463), Zulfakhri (081310588233), dan Ida Farida (08158058083).
8
JADWAL
PELAKSANAAN DAN PROSES SELEKSI PEMENANG APRESIASI GPAI-SMK BERPRESTASI TAHUN 2013
Melalui Kreasi Model Pembelajaran PAI Berbasis TIK dalam Perspektif Kurikulum 2013
NO. TAHAPAN PEKERJAAN WAKTU PENANGGUNG
JAWAB
KET 1. Sosialisasi Apresiasi Guru PAI-SMK
Berprestasi ke Daerah
06 Juni – 30 Agustus 2013
Kemenag Pusat Kemenag Propinsi Kemenag Kab/Kota 2.
Penerimaan Dokumen Penilaian Instrumen Penjaringan Data Awal
Mulai 2 September 2013
Paling Lambat tanggal 30 September
2013
Panitia Apresiasi GPAI-SMK
3. Penilaian Instrumen Penjaringan Data
Awal 2-4 Oktober 2013 Tim Penilai
4. Penetapan Nominator Awal Apresiasi Guru PAI-SMK (18 orang peserta Guru PAI- SMK)
7 Oktober 2013
Tim Penilai dan Panitia
5. Verifikasi Data Faktual di sekolah masing- masing peserta
8-14 Oktober 2013
Tim Verifikasi
6. Penilaian dari Data Faktual 16-19 Oktober 2013
Tim Penilai
7. Penetapan Nominator Pemenang Akhir (12 orang peserta Guru PAI-SMK Berprestasi)
22 Oktober 2013
Tim Penilai dan Panitia
8. Presentasi Nominator Pemenang Akhir (12 orang peserta Guru PAI-SMK Berprestasi )
Berkisar Minggu II dan III bulan Nopember 2013
Tim Penilai Dan Panitia
9. Penetapan Pemenang Apresiasi Guru PAI- SMK Berprestasi Tahun 2013
Minggu IV bulan Nopember 2013
Tim Penilai dan Panitia
10. Pemberian Penghargaaan dan Hadiah Minggu I bulan Desember 2013
Panitia
9
DAFTAR GURU PAI PADA SMK
YANG TELAH PERNAH MENERIMA PENGHARGAAN DARI KEMENTERIAN AGAMA RI PADA LOMBA KREASI MODEL PEMBELAJARAN PAI-SMK BERBASIS TIK
NO. NAMA TEMPAT MENGAJAR JUDUL JUARA YG
DIMENANGKAN
1.
Widyanti Herdyaningrum, S.Pd.I
SMKN 1 Klungkung, Bali
Juara I Lomba Kreasi Model Pembelajaran Berbasis ICT Tahun 2009 2. Dra. Fauziah M.
Samman
SMKN 2 Manokwari, Papua Barat
Juara I Lomba Kreasi Model Pembelajaran Berbasis ICT Tahun 2009 3. Khoirawati, M.Ag. SMKN 1 Kota Pagar
Alam
Penerapan Model
Pembelajaran Inkuiri Tipe Pasar Informasi pada Aspek Tarikh
Juara II Lomba Kreasi Model Pembelajaran Berbasis ICT Tahun 2010 4. Maman Suryaman,
M.Ag.
SMKN 4 Kota Tangerang, Banten
Contextual Teaching and Learning PAI Berbasis CD Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Al-Qur’an pada Materi Anjuran Toleransi
Juara III LOMBA Kreasi Model Pembelajaran Berbasis ICT Tahun 2011
10
Form 1
FORMULIR APRESIASI GURU PAI PADA SMK TAHUN 2013
PROPINSI : ………
KABUPATEN/KOTA : ………
1. Nama lengkap : ………
2. Gelar akademik : ………
3. Tempat Tanggal Lahir : ………
4. Jenis kelamin : ………
5. NIP (bagi PNS) : ………
6. Nomor NUPTK : ………...………...
7. Sertifikasi guru : Belum Sudah; tgl/bln/thn lulus : ...
8. Pangkat/ Golongan (bagi PNS) : ………
9. Nomor NRG (jika ada) : ………
10. TMT sebagai guru : ………
11. TMT mengajar di Sekolah : ………
12. TMT PNS (Sesuai SK, bagi PNS) : ………
13. TMT Golongan (bagi PNS) : ………
14. Nama Sekolah Tempat : ………
Mengajar Sekarang
15. Alamat Sekolah : ………
Kelurahan/Jalan : ………
Kecamatan : ………
Kabupaten/Kota : ………
Provinsi : ………
Telepon/faksimili : ………
16. Mata pelajaran*) : ………
17. Tugas tambahan**) : ………
18. Total beban kerja (JTM)/pekan : ………
19. Alamat rumah (sesuai KTP) : ………
Kelurahan/Jalan : ………
Kecamatan : ………
Kabupaten/Kota : ………
Provinsi : ………
Telepon/HP : ………
Email : ………
20. Pendidikan setelah SMTA .
a. D-2 : Jurusan ... Tahun lulus ...
11
b. D-3/Sarjana Muda : Jurusan ... Tahun lulus ...
c. S-1/Sarjana Lengkap : Jurusan ... Tahun lulus ...
d. S-2 : Jurusan ... Tahun lulus ...
e. S-3 : Jurusan ... Tahun lulus ...
21. Penghargaan pernah diraih : a.. ………
(tingkat kab./provinsi/nasional) b. ...
c. ...
d. ...
e. ...
22. Bahasa asing yang dikuasai : ………
secara aktif : ………
: ………
23. Pengalaman mengajar : (pada kertas tersendiri sebagai lampiran, yang memuat nama tempat mengajar dan kurun waktu untuk setiap tempat bertugas)
Yang bertanda tangan di bawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum, dan menyatakan dengan sebenarnya bahwa karya tulis yang diserahkan dalam lomba Apresiasi Guru PAI pada SMK melalui Kreasi Model Pembelajaran Berbasis TIK Tahun 2013 merupakan karya sendiri, bukan plagiat.
...,...2013
Mengetahui/menyetujui/merekomendasi : Guru/Peserta
Kepala Sekolah
(materai dan tandatangan)
... ...
12
Form 2
Surat Keterangan
No : ………..
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ………..
NIP (jika PNS) : ………..
Pangkat/Gol : ………..
Jabatan : Kepala Sekolah SMK ………
Alamat : ………..
Menerangkan bahwa :
Nama : ………..
NIP (jika PNS) : ………..
Pangkat/Gol : ………..
Alamat : ………..
Adalah benar-benar sebagai Guru PAI yang berstatus aktif pada SMK………..
yang kami pimpin.
Demikian surat keterangan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
………,………
Kepala SMK……….
………..
NIP……….
