• Tidak ada hasil yang ditemukan

Judul PTK Matematika SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Judul PTK Matematika SD"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menentukan KPK Dan FPB Melalui

Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SDN Lesanpuro 3 Kota Malang

2. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menentukan KPK Dan FPB Melalui

Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SDN Lesanpuro 3 Kota Malang

3. Peningkatan Pembelajaran Matematika Melalui Pemodelan Alat Peraga di Kelas IV SDN Karangsono 02 Kabupaten Blitar

4. Peningkatan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Model Pembelajaran

Kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) Pada Matematika Kelas V SDN Gembongan 07 Kabupaten Blitar

5. Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Matematika Siswa Kelas III Melalui Model Guided Discovery di SDN Soso 03 Kabupaten Blitar.

6. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Penyelesaian Soal Cerita Melalui Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Kelas IV SDN Sukorejo 01 Kabupaten Blitar

7. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN BERAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DI KELAS IV SDN WONOREJO 01 KABUPATEN BLITAR

8. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DI KELAS V SDN SUMBERAGUNG 03 KABUPATEN BLITAR

9. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Melalui Problem Based Learning (PBL) Model Polya Pada Siswa Kelas III SDN Binangun 02 Kecamatan Binangun Kabupaten Blitar

10.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Perubahan Konseptual Dan Prosedural Siswa Kelas IV SDN Mojoroto I Kediri

11.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Panggunguni Kabupaten Tulungagung

12.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model SAVI Dengan Materi Pengukuran Pada Siswa Kelas III SDN Karangsono 02 Blitar

13.PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) PADA SISWA KELAS V SDN KEBONDUREN 02 KABUPATEN BLITAR

14.PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL

PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS III SDN BENDOSEWU 03 KABUPATEN BLITAR

15.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas IV SDN Nglebur Kabupaten Lamongan

16.PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA SISWA KELAS IV SDN TEGALASRI 03 KABUPATEN BLITAR

17.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kepala Bernomor Struktur Pada Siswa Kelas III SDN Dandong 02 Kecamatan Srengat Kabupaten Blitar 18.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Contextual Teaching and

(2)

19.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Luas Bangun Datar Melalui Model Pembelajaran Van Hiele pada Siswa Kelas V SDN Dandong 01 Kabupaten Blitar 20.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Materi Luas Dan Keliling Persegi Panjang Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Kelas 3 SDN Karangtengah I Kota Blitar

21.Peningkatan Hasil Belajar Matematika Bangun Ruang Melalui Model

Pembelajaran Investigasi Kelompok di Kelas IV SDN Pagerwojo 03 kecamatan Kesamben Kabupaten Blitar

22.Penggunaan Timbangan Kodok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Pengukuran Berat bagi Siswa Kelas III MI Al-Hamidiyah

23.Penggunaan Pembelajaran Pemecahan Masalah yang Berorientasi pada Polya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan FPB Siswa Kelas IV SDN Ngeni 06 Kabupaten Blitar

24.Penggunaan Media Batang Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas IV di SDN Kidul Dalem 2 Malang

25.PENGGUNAAN MEDIA BATANG PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI SDN KIDUL DALEM 2 KOTA MALANG 26.Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran CD Interaktif Terhadap Hasil

Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Bandungrejosari 1 Kota Malang 27.PENERAPAN PERMAINAN PITA BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NU HASANUDDIN DILEM 02 KEPANJEN

28.Penerapan Pemecahan Masalah Matematika Yang Berorientasi Pada Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengukuran Siswa Kelas IV Di SDN Sumberasri 06 Kabupaten Blitar

29.Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan

Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Siswa Kelas V SDN Kotalama 1 Malang

30.PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD DENGAN TEKNIK PERKALIAN NAPPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN PADA SISWA KELAS II SDN KEBONSARI 4 KOTA MALANG

31.PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SDN PURWANTORO 8 MALANG 32.PENERAPAN GARIS PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA KELAS IV SDN LATEK KECAMATAN BANGIL KABUPATEN PASURUAN

33.PEMECAHAN MASALAH KONSEP OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN PANDANLANDUNG 01 MALANG

34.Pemanfaatan Media Lingkungan Sekitar Pada Penjumlahan dan Pengurangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas I SDN

Ketawanggede 1 Kota Malang

35.MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SOAL CERITA DENGAN PEMECAHAN MASALAH MODEL POLYA SISWA KELAS III SDN NGLUNDO 1 SUKOMORO

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK PECAHAN DENGAN MEDIA TIRUAN DI KELAS III.. SDN 2 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG TAHUN

PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS IV.. SEMESTER I SDN SUNDOLUHUR 02 KECAMATAN KAYEN KABUPATEN PATI

PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS IV.. SEMESTER I SDN SUNDOLUHUR 02 KECAMATAN KAYEN KABUPATEN PATI

SD4-075 Peningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bilangan Pecahan Kelas IV SD

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan model PBL dapat meningkat kan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika kelas SD Negeri Gendongan 02

Klaten Materi Pecahan Melalui bantuan alat peraga benda konkrit tahun 2010/2011” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan media pembelajaran alat

02, April 2022 |34 ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA SD KELAS IV MATERI PECAHAN PADA KURIKULUM MERDEKA SDN 22 BANDA ACEH Desra Yulia Rahmi 1, Fauzi 2, Nurmasyitah 3 1,2, 3, Universitas