• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORMAT PENILAIAN ANTAR TEMAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FORMAT PENILAIAN ANTAR TEMAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Format Penilaian Antar Teman

Nama Teman yang dinilai : ………. Nama Temanpenilai : ……….

Kelas : ………...

Semester : ……….

Waktu penilaian : ………...…….

No Pernyataan ya tidak

1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh

2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian

3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu

4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami

5 Berperan aktif dalam Teman

6 Menyerahkan tugas tepat waktu

7 Selalu membuat catatan hal-hal yang dianggap penting

8 Menguasasi dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik

9 Menghormati dan menghargai Teman

10 Menghormati dan menghargai guru

Keterangan:

 Penilaian antar Teman digunakan untuk mencocokan persepsi diri Teman dengan persepsi Temannya serta kenyataan yang ada.

 Hasil penilaian antarTeman digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

 

Referensi

Dokumen terkait

DAFTAR CEK LIST GURU YANG MENGEMBANGKAN PENILAIANN. NO NAMA GURU KELAS

NO NAMA ORANG TUA KELAS TANDATANGAN.

Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin tugas/pekerjaan teman lain tanpa menyebutkan nama teman yang disalin tugas).. Membuat tugas/laporan berdasarkan data atau informasi apa

BUTIR PENGAMATAN SIKAP/PERILAKU TEMAN atau INDIKATOR masing-masing sikap yang diobservasi, wajib diubah sesuai RPP yang telah disusun. Yang dicantumkan di sini adalah

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra Timur Alokasi waktu : 120 menit Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 1. PG : 50 Kelas/Semester :

N o Pernyataan Tidak pernah Kadang kadang Sering Selalu 1 Sebagai peserta didik dia melakukan tugas-tugas dengan baik 2 Berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukannya 3

PROGRAM TINDAK LANJUT PENILAIAN SISWA Nama Madrasah : SMK NEGERI 1 SORONG Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Fase / Semester : 11 / F / Ganjil No Penilaian Uraian Tindak Lanjut

Kekurangan-kekurangan yang di dapat dari hasil penilaian baik yang di peroleh dari penilaian diri, dari teman sejawat, siswa maupun kepala sekolah ini dapat di jadikan evaluasi bagi