• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI UJIAN MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UMBN) TAHUN 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KISI-KISI UJIAN MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UMBN) TAHUN 2021"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Mata pelajaran : FIQIH (Khusus Keagamaan) Penyusun : Milha Nihla Silfana, S. Psi. I

Jenjang : MA Asal Madrasah : MAN Kota Magelang

No Kompetensi Dasar IPK Materi Kelas/

Semester

Indikator Soal Level

Kognitif

Bentuk Soal

Nomer Soal 1 3.1. menganalisis konsep

fikih dan sejarah perkembangannya

Mendeteksi konsep fikih dan sejarah

perkembangannya

Konsep fikih X/1 Disajikan sebuah narasi/pernyataan tentang konsep fikih, peserta didik dapat mengidentifikasi ruang lingkup fikih dengan benar

L 1 PG 1

2 3.2 Menganalisis pendapat fuqaha tentang thaharah dan problematikanya

mendeteksi tentang sebab-sebab adanya mandi besar

Thaharah X/1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang bersuci, peserta didik mendeteksi sebab-sebab seseoarng melakukan mandi besar dengan benar

L 2 PG 6

3 3.4 Menganalisis pendapat fuqaha tentang shalat

Mendeteksi tentang macam-macam shalat sunnah

Shalat sunnah X / 1 Disajikan sebuah narasi/kasus/ilustrasi tentang shalat, peserta didik dapat menyimpulkan macam-macam shalat sunnah sesuai dengan

narasi/kasus/ilustrasi tersebut dengan benar

L 2 PG 7

4 3.3 Menganalisis ketentuan pemulasaraan jenazah

Mendeteksi ketentuan pemulasaraan jenazah

Pemulasaran Jenazah

X/1 Disajikan sebuah kasus kematian, peserta didik dapat mengidentifikasi orang-orang yang berhak memandikan jenazah dengan benar

L 2 PG 2

(2)

5 3.7. Mengevaluasi ketentuan zakat dalam hukum Islam dan

undangundang pengelolaan zakat

Mengidentifikasi ketentuan zakat dalam hukum Islam dan undang-undang pengelolaan zakat

zakat X/2 Disajikan sebuah tabel zakat an’am (binatang ternak), peserta didik dapat menentukan kadar zakat binatang ternak dengan benar

L 2 PG 3

6 3.8. Menganalisis pendapat fuqaha tentang ketentuan puasa dan problematikanya

Mengomunikasikan pendapat fuqaha tentang ketentuan puasa dan problematikanya

Puasa X/ 2 Disajikan sebuah pernyataan / narasi/

ilustrasi tentang Puasa, peserta didik dapat mengidentifikasi pelaksanaan jenis puasa tersebut dengan benar

L 2 PG 8

7 3.9. Menganalisis implementasi ketentuan haji dan umrah

Menganalisis

implementasi ketentuan haji dan umrah

haji dan Umrah

X/2 Disajikan sebuah pernyataan / narasi/

ilustrasi tentang pelaksanaan ibadah haji, peserta didik dapat mengidentifikasi pelaksanaan haji Ifrad dengan benar

L 3 PG 4

8 3.10. Menganalisis ketentuan pelaksanaan kurban dan akikah serta hikmahnya kurban dan akikah serta hikmahnya

Menyimpulkan ketentuan pelaksanaan kurban dan akikah

serta hikmahnya

Kuban dan Akikah

X/2 Disajikan sebuah hadis tentang akikah, peserta didik dapat mendeteksi hadits dari pelaksanaan akikah dengan benar

L 2 PG 5

9 3.11 Menganalisis tata cara penyembelihan hewan ternak, pemburuan hewan liar dan teknik penentuan makanan halal

Menyimulasikan tata cara penyembelihan hewan ternak dan tehnik penentuan makanan halal

Penyembelih an hewan ternak

X/2 Disajikan sebuah ayat tentang

penyembelihan ternak, peserta didik dapat menafsirkan ayat tersebut dengan benar

L 2 PG 9

(3)

10 3.11 Menganalisis tata cara penyembelihan hewan ternak, pemburuan hewan liar dan teknik penentuan makanan halal

Mendeteksi tentang persyaratan makanan halal

Makanan halal

X/2 Disajikan sebuah narasi/pernyataan tentang syarat makanan halal, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat makanan halal dengan benar

L 2 PG 10

11 3.1. Menganalisis konsep akad, kepemilikan harta benda dan ihyaaul mawaat

Mendeteksi

macammacam akad

Kepemilikan akad dan ihyaaul mawaat

XI / 1 Disajikan sebuah narasi/kasus/ilustrasi tentang praktik akad, peserta didik dapat menyimpulkan macam-macam akad sesuai dengan narasi/kasus/ilustrasi tersebut dengan benar

L 2 PG 11

12 3.2. Menganalisis

ketentuan tentang jual beli, khiyaar, salam dan hajr

Mendeteksi

macammacam jual beli

Jual beli XI / 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang jual beli, peserta didik dapat

mengidentifikasi jual beli yang sah tetapi terlarang menurut syariat Islam dengan benar

L 2 PG 12

13 3.3. Menganalisis ketentuan muamalah tentang musaaqah,

muzaara’ah, mudlaarabah, muraabahah, syirkah, syuf’ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan kafaalah

Menganalisis perbedaan antara Musaqah,

Muzara’ah dan Mukhabarah

Musaqah, Muzara’ah dan

Mukhabara

XI / 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang jual beli, peserta didik dapat

mengidentifikasi jual beli yang sah tetapi terlarang menurut syariat Islam dengan benar

L 2 PG 13

(4)

14 3.3. Menganalisis ketentuan muamalah tentang musaaqah,

muzaara’ah, mudlaarabah, muraabahah, syirkah, syuf’ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan kafaalah

Menganalisis perbedaan antara Musaqah,

Muzara’ah dan Mukhabarah

Musaqah, Muzara’ah dan

Mukhabara

XI / 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang jual beli, peserta didik dapat

mengidentifikasi jual beli yang sah tetapi terlarang menurut syariat Islam dengan benar

L 2 PG 14

15 3.3. Menganalisis ketentuan muamalah tentang musaaqah,

muzaara’ah, mudlaarabah, muraabahah, syirkah, syuf’ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan kafaalah

Menganalisis perbedaan antara Musaqah,

Muzara’ah dan Mukhabarah

Musaqah, Muzara’ah dan

Mukhabara

XI / 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang jual beli, peserta didik dapat

mengidentifikasi jual beli yang sah tetapi terlarang menurut syariat Islam dengan benar

L3 PG 15

16 3.4. Menganalisis ketentuan nafaqah, shadaqah, hibah, hadiah dan wakaf

Menganalisis ketentuan wakaf menurut syariat Islam

Hibah XI / 1 Disajikan beberapa pernyataan tentang wakaf, peserta didik dapat

mengidentifikasi syarat-syarat wakif (orang yang berwakaf) dengan benar

L 1 PG 16

17 3.5. Mengevaluasi hukum riba, bank

dan asuransi

Menganalisis ketentuan dalam Islam tentang larangan riba di masyarakat

Riba XI / 1 Disajikan sebuah kasus/ilustrasi/narasi tentang riba, peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam riba dengan

benar

L 1 PG 17

18 3.5. Mengevaluasi hukum riba, bank

dan asuransi

Menganalisis ketentuan dalam Islam tentang larangan riba di masyarakat

Bank XI / 1 Disajikan sebuah kasus/ilustrasi/narasi tentang bank, peserta didik dapat mengidentifikasi tentang bank dengan benar

L 1 PG 18

(5)

19 3.6. Menganalisis

ketentuan tentang jinayat dan hikmahnya

Menganalisis ketentuan tentang jinayat dan hikmahnya

Pembunuha XI / 2 Disajikan sebuah contoh kasus

pembunuhan/narasi, peserta didik dapat menyimpulkan macam-macam

pembunuhan dengan benar

L 2 PG 19

20 3.6. Menganalisis

ketentuan tentang jinaayaat dan hikmahnya

Mendeteksi ketentuan tentang jinayat dan hikmahnya

Qishash XI / 2 Disajikan sebuah ilustrasi tentang tindak pidana jinayat, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat-syarat

diberlakukannya qishas dalam syariat Islam dengan benar

L 1 PG 20

21 3.7 Menganalisis ketentuan syariat tentang hukum hudud dan hikmahnya

Menganalisis ketentuan tentang diyat dan hikmahny

Diyat XI / 2 Disajikan sebuah kasus tentang tindak pidana penganiayaan, peserta didik dapat menentukan ketentuan diyat dengan benar

L 1 PG 21

22 3.7 Menganalisis ketentuan syariat tentang hukum hudud dan hikmahnya

Menganalisis ketentuan tentang kafarat dan hikmahnya

Kafarat XI / 2 Disajikan Q.S al-Maaidah ayat 89 tentang sumpah, peserta didik dapat

mengidentifikasi ketentuan kifarat dengan benar

L 3 PG 22

23 3.8. Menganalisis

ketentuan larangan bughaat

Menganalisis ketentuan tentang larangan bughat

Bughat XI / 2 Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat merinci tahapan-tahapan menghadapi kaum bughat dengan benar

L 1 PG 25

24 3.9. Menganalisis peradilan Islam dan hikmahnya

Menemukan makna yang tersirat dalam peradilan Islam

Hakim XI / 2 Disajikan sebuah gambar / ilustrasi/

narasi, peserta didik dapat menentukan keputusan hakim dengan benar

L 1 PG 23

25 3.9. Menganalisis peradilan Islam dan hikmahnya

Menemukan makna yang tersirat dalam peradilan Islam

Saksi XI / 2 Disajikan sebuah cerita / gambar / ilustrasi / narasi / kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat-syarat kesaksian dalam persidangan dengan benar

L 1 PG 24

(6)

26 3.1. Menganalisis ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-undangan

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Pernikahan Islam

XII / 1 Disajikan ayat Al Qur'an tentang pernikahan, peserta didik dapat

menganalisis ayat Al Qur'an pernikahan dengan benar

L 3 PG 26

27 3.1. Menganalisis ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-undangan

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Hukum pernikahan

XII / 1 Disajikan dua kasus tentang pernikahan, peserta didik dapat menganalisis jenis pernikahan yang terlarang dengan benar

L 3 PG 28

28 3.1. Menganalisis ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-undangan

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Macam- macam pernikahan terlarang

XII / 1 Disajikan dua kasus tentang pernikahan, peserta didik dapat menganalisis jenis pernikahan yang terlarang dengan benar

L 3 PG 29

29 3.1. Menganalisis ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-undangan

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Undang- undang pernikahan

XII / 1 Disajikan tentang narasi/ilustrasi tentang pernikahan, peserta didik dapat

menganalisis undang-undang pernikahan yang ada di Indonesia dengan benar

L 3 PG 30

30 3.1. Menganalisis ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-undangan

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Macam- macam pernikahan terlarang

XII / 1 Disajikan dua kasus tentang pernikahan, peserta didik dapat menganalisis jenis pernikahan yang terlarang dengan benar

L 3 PG 35

31 3.2. Menganalisis pendapat fuqaha tentang perkawinan dalam Islam (Khitbah, Nikah, Wali, Mahram dan Walimatul Ursy)

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Wali Nikah XII / 1 Disajikan tentang pernikahan, peserta didik dapat menganalisis wali pernikahan dengan benar

L 3 PG 27

(7)

32 3.2. Menganalisis pendapat fuqaha tentang perkawinan dalam Islam (Khitbah, Nikah, Wali, Mahram dan Walimatul Ursy)

Mengorganisir ketentuan perkawinan dalam hukum Islam dan perundang-un dangan

Mahar Nikah XII / 1 Disajikan narasi/ilustrasi ayat Al Qur'an tentang pernikahan, peserta didik dapat menganalisis tafssiran ayat tersebut dengan benar

L 3 PG 31

33 3.3. Menganalisis

ketentuan syariat tentang nusyus dan perceraian serta akibat hukum yang

menyertainya

Meninjau ketentuan talak/rujuk dan akibat hukum yang

menyertainya

Iddah XII / 1 Disajikan sebuah ilustrasi / narasi/

ilustrasi, peserta didik dapat

mengidentifikasi macammacam iddah dengan benar

L 1 PG 32

34 3.3. Menganalisis

ketentuan syariat tentang nusyus dan perceraian serta akibat hukum yang

menyertainya

Meninjau ketentuan talak/rujuk dan akibat hukum yang

menyertainya

Macam- macam Thalaq

XII / 1 Disajikan sebuah kasus/ narasi/ ilustrasi/

pernyataan tentang talak, peserta didik dapat menganalisis ketentuan talak dengan benar

L 2 PG 33

35 3.3. Menganalisis

ketentuan syariat tentang nusyus dan perceraian serta akibat hukum yang

menyertainya

Meninjau ketentuan talak/rujuk dan akibat hukum yang

menyertainya

Talak, Khuluk dan Fasakh

XII / 1 Disajikan sebuah kasus, peserta didik dapat membedakan ketentuan talak, khuluk dan fasakh dengan benar

L 3 PG 34

36 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah narasi/ilustrasi tentang penghalang dalam pembagian warisan, peserta didik dapat mengelompokkan ahli waris dengan benar

L 2 PG 36

(8)

37 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah narasi/ilustrasi tentang orang yang berhak dalam menerima warisan, peserta didik dapat

mengidentifikasi ahli waris dengan benar

L 2 PG 37

38 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Furudhul Muqaddarah

XII / 2 Disajikan sebuah ilustrasi / narasi/ kasus/

tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi furudhul muqaddarah (bagian-bagian ahli waris) dengan benar

L 2 PG 38

39 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah tabel / bagan / data bagianbagian ahli waris, peserta didik dapat mengelompokkan ahli waris dengan benar

L 2 PG 39

40 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah tabel / bagan / data bagianbagian ahli waris, peserta didik dapat mengelompokkan ahli waris dengan benar

L 2 PG 40

41 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah tabel / bagan / data bagianbagian ahli waris, peserta didik dapat mengelompokkan ahli waris dengan benar

L 2 PG 41

42 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Dapat menyususun ketentuan hukum waris dan wasiat

Wasiat XII / 2 Disajikan sebuah ilustrasi tentang pelaksanaan wasiat, peserta didik dapat menunaikan wasiat dengan benar

L 2 PG 46

43 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Dapat menyususun ketentuan hukum waris dan wasiat

Wasiat XII / 2 Disajikan sebuah ayat Al Qur'an tentang pelaksanaan wasiat, peserta didik dapat menafsirkan ayat tersebut yang sesuai dengan pelaksanaan wasiat dengan benar

L 2 PG 47

(9)

44 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris

Ahli Waris XII / 2 Disajikan sebuah tabel / bagan / data bagianbagian ahli waris, peserta didik dapat menentukan syarat-syarat berwasiat dengan benar

L 2 PG 48

45 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Menganalisis ketentuan hukum waris dan wasiat

Pembagian wasiat

XII / 2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel / data / kasus, peserta didik dapat

menentukan rukun wasiat dengan benar

L 2 PG 49

46 3.4. Menganalisis

ketentuan hukum waris dan wasiat

Dapat menyususun ketentuan hukum waris dan wasiat

Wasiat XII / 2 Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kadar wasiat dengan benar

L 2 PG 50

47 3.5. Mengevaluasi praktik pembagian waris menurut ilmu faraid

Menganalisis ketentuan hukum waris dan wasiat

Pembagian warisan

XII / 2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel / data / kasus, peserta didik dapat

menentukan tentang kewajibaan dalam pembagian warisan dengan benar

L 3 PG 42

48 3.5. Mengevaluasi praktik pembagian waris menurut ilmu faraid

Menganalisis ketentuan hukum waris dan wasiat

Pembagian warisan

XII / 2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel / data / kasus, peserta didik dapat

menentukan bagian warisan dengan benar

L 3 PG 43

49 3.5. Mengevaluasi praktik pembagian waris menurut ilmu faraid

Menganalisis ketentuan hukum waris dan wasiat

Pembagian warisan

XII / 2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel / data / kasus, peserta didik dapat

menentukan bagian warisan dengan benar

L 3 PG 44

50 3.5. Mengevaluasi praktik pembagian waris menurut ilmu faraid

Menganalisis ketentuan hukum waris dan wasiat

Pembagian warisan

XII / 2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel / data / kasus, peserta didik dapat

menentukan bagian warisan dengan benar

L 3 PG 45

Gambar

ilustrasi tentang Puasa, peserta didik  dapat mengidentifikasi pelaksanaan jenis  puasa tersebut dengan benar

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan penilaian kinerja karyawan yang dilihat dari kompetensi ini dilakukan secara objektif sehingga diharapkan bisa berakibat positif bagi karyawan seperti

Mohd yousif abduljabar jihad mohd amira dr leung, bogor kalau di ibu kota station spring no incentive to shop, institusi teknis dan tarif commuter line jatinegara bogor sudah

Karena Indonesia termasuk salah satu dari negara berkembang yang kondisinya kurang lebih sama dengan negara-negara berkembang lainnya di Asia, maka munculnya Lembaga-lembaga

Untuk Windows 95/98/Me/2000 (kalau anda menemukan open port 135 di OS ini) Cara Pertama Masuk ke Start Lalu Search Lalu For Files or Folders lalu pada menu Search for other

Hasil penelitian yang mengikutsertakan peserta didik, orang tua peserta didik, dan guru TK, SD, SMP, dan SMA serta SMK sebagai responden, menyimpulkan, (a) pada umumnya peserta

PENGAMBILAN SAMPLE AIR BERSIH Tanggal Efektif Dibuat oleh : Agit Latifudin Occupancy Supervisor Diperiksa oleh : Kiswadi Apan Utility Supervisor Disetujui oleh : Jhon Lantang

Memproduksi steam yang berkualitas tergantung pada pengolahan air yang benar untuk mengendalikan kemurnian steam, endapan dan korosi. Sebuah boiler merupakan bagian

 Pastikan alat dalam status Ready, kemudian tekan tombol (Shutdown) pada layar, kemudian pesan konfirmasi Shut down akan tampil di layar..  Letakkan CELLCLEAN