• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Ajaran 2015/2016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Ajaran 2015/2016"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Motivasi belajar adalah salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada hubungan positif signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang tahun ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 140 siswa yang diambil secara acak menggunakan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi untuk pengambilan data hasil belajar dan metode angket untuk pengambilan data motivasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan non parametric test

Spearman rho dengan alat bantu hitung program SPSS 22 for Windows. Hasil

penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar sebesar rxy = 0,383 dan nilai signifikan sebesar 0,000 (p < 0,05),

berarti ada hubungan yang positif signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang tahun ajaran 2015/2016.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 95.37 KB )

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Self Efficacy dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Diponegoro Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014 T1 132009103 BAB IV

Antara Efikasi Diri Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa RSBI Kelas VIII. SMP Negeri

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 3 Getasan T1 132009032 BAB IV

sangat signifikan kecerdasan emosional dengan motivasi belajar siswa. kelas 8 SMP N

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi Belajar dengan Teknik Cognitive Restructuring Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan T1 132010053 BAB V

Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui bahwa motivasi belajar siswa yamg rendah berjumlah 8 siswa pada kelompok eksperimen di kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan,

PENDAHULUAN Kontribusi Motivasi Belajar Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 2 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013.

Menguji kontribusi motivasi belajar dan kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono tahun

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP BATIK SURAKARTA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan perilaku membolos yang terjadi pada siswa kelas VIII SMP Batik

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP BATIK SURAKARTA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan perilaku membolos yang terjadi pada siswa kelas VIII SMP Batik

Hubungan motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan sistem koordinat di kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

Hubungan Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Sistem Koordinat Di Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta Tahun

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUANTAN MUDIK

Hipotesis penelitian apakah terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kuantan Mudik Tahun