PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB(Studi Kasus pada Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab (Studi Kasus pada Kegiatan Ektrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 1 Sragen).

19 

Teks penuh

(1)

PENANAMAN KA (Studi Kasu

Untuk me

FAKULTAS UNIVERSI

ARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JA sus pada Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra

di SMA Negeri 1 Sragen)

SKRIPSI

tuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program

Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Disusun Oleh:

YUYUN FITAHAPSARI A 220110101

AS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

(2)
(3)
(4)
(5)

iv

M otto

M otto

M otto

M otto

Sesun ggu hnya rah m at A llah am at dek at k epad a orang-oran g yan g

berbu at baik

(Q s. A l A ’raaf: 56 )

K ekagum an terh adap d irin ya sen diri, kep uasan terh ad ap dirin ya, d an

m elihat d irin ya den gan pand an gan yan g agun g ad alah pen yak it h ati

yang k ronis

(D r. M ajd i A l H ilali)

Sesngguh nya A llah suk a kep ad a seoran g h am ba yang bertak w a dan

m erah asiak an am al k ebajik an nya.

(H R . M u slim )

B ersyuk u rlah terh ad ap sesu atu yang d im ilik i saat in i

(P en ulis)

K ed am aian d alam h ati m eru p ak an h al yan g paling in d ah

(6)
(7)

vi 7 .

7 . 7 .

7 . T em anT em anT em anT em an ----tem an tem an tem an k elas C P P K n U M S angkatan 2 011tem an k elas C P P K n U M S angkatan 2 011k elas C P P K n U M S angkatan 2 011 k elas C P P K n U M S angkatan 2 011

T erim ak asih u ntuk tem an-tem an di k elas C . terutam a retno, d ito, d ea, jen, anita, shin ta,

yay an, tik a d an p astin ya tidak bisa disebu tk an satu persatu . T rim ak asih un tuk keceriaan di

setiap h ari saat kuliah, m em berik an sem ang at d an k asih sayang selam a in i.

8 . 8 . 8 .

8 . S ahabatku K eluarga slonyoS ahabatku K eluarga slonyoS ahabatku K eluarga slonyoS ahabatku K eluarga slonyo

T erim ak asih untuk sah abatk u yang cantik cantik m u tiara, anisa, ay a, ila, esti, tik a, y am a,

v era, d ew i m enik , erna, isn a, tisa. W alau pun kita jaran g bertem u tetapi k alian selalu dalam

h atiku y ang telah m em berik an k eceriaan d an ken ang an yan g ind ah. A k an m enjadi sah abat

selam any a.

9 . 9 . 9 .

9 . A lm am aterku A lm am aterku A lm am aterku A lm am aterku

A lm a m ater U n iversitas M u ham m a diyah S u rakarta terim akasih m em berik an ilm u pen getah u an dan

(8)

Assalamu’alaikum Wara

Segala puji syuk

melimpahkan kasih saya

dan salam teruntuk ma

perjuangannya telah men

Penulis merasa be

“Penanaman Karakter D

ekstrakurikuler paskibra

Pancasila dan Kew

Universitas Muham

manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW yan

engantarkan seluruh umat manusia menuju

bersyukur dapat menyelesaikan skripsi ini yang

r Disiplin dan Tanggung Jawab (Studi kasus pad

ra di SMA Negeri 1 Sragen)”. Penyusunan skripsi

penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan

esempatan ini dengan kerendahan hati mengucapk

Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan

ersitas Muhammadiyah Surakarta yang telah m

uhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi P

ewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu P

ammadiyah Surakarta yang telah memberikan ij

(9)

3. Drs. Achmad Mu

maksimal untuk mendap

membangun sangat penu

SWT memberikan balasa

Wassalamu’alaikum War

viii

Muthali’in, M.Si sekretaris Program Studi P Kewarganegaraan yang telah memberikan rek

skripsi.

hibbin, M.Si selaku dosen pembimbing yang tel

bingan dan arahan serta semangat dalam pe

i Subeno, anggota Osis, anggota ekstrakurikule

Sragen yang telah memberikan ijin dan memba

Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan U

Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan

gga penulis dapat mencapai derajat S-1.

ng tidak dapat penulis sebutkan satu persatu y

emberikan semangat selama penyusunan skripsi in ari masih banyak kekurangan, meskipun telah

dapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan s

nulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan sem

asan atas bantuan yang telah diberikan.

(10)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

ABSTRAK ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Daftar Istilah ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 9

A. Kajian Teori ... 9

1. Kajian mengenai Pendidikan ... 9

(11)

x

b. Fungsi Pendidikan ... 9

c. Tujuan Pendidikan ... 9

d. Jenis-jenis pendidikan ... 10

e. Unsur-unsur pendidikan ... 11

f. Faktor-faktor pendidikan ... 12

2. Kajian mengenai Karakter ... 14

a. Pengertian Karakter ... 14

b. Dimensi-dimensi Karakter ... 14

c. Proses pembentukan karakter ... 15

3. Kajian mengenai Pendidikan Karakter ... 15

a. Pengertian Pendidikan Karakter ... 15

b. Tujuan Pendidikan Karakter ... 16

c. Fungsi Pendidikan Karakter ... 16

d. Ciri dasar Pendidikan Karakter ... 16

e. Prinsip-prinsip Pendidikan Karakter ... 17

4. Kajian mengenai Karakter Disiplin... 17

a. Pengertian disiplin ... 17

b. Macam-macam disiplin ... 18

c. Prinsip-prinsip disiplin ... 19

d. Fungsi disiplin ... 19

e. Manfaat karakter disiplin ... 20

f. Indikator disiplin ... 20

(12)

xi

a. Pengertian tanggung jawab ... 21

b. Indikator Tanggung Jawab ... 21

6. Kajian mengenai Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra ... 22

a. Pengertian kegiatan ekstrakurikuler ... 22

b. Prinsip-prinsip kegiatan ekstrakurikuler ... 22

c. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ... 23

d. Pengertian Paskibra ... 24

B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 24

C. Kerangka Pemikiran... 26

D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 28

B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 30

1. Jenis Penelitian ... 30

2. Strategi penelitian ... 31

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 34

1. Subjek Penelitian ... 34

2. Objek Penelitian ... 34

D. Sumber Data ... 34

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan data ... 36

1. Teknik Pengumpulan Data ... 36

2. Instrumen Penelitian ... 39

(13)

xii

G. Teknik Analisis Data ... 42

H. Prosedur Penelitian ... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 46

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 46

1. Lokasi Penelitian ... 46

2. Sejarah Singkat SMA Negeri 1 Sragen ... 46

3. Struktur Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra SMA Negeri 1 Sragen ... 48

4. Keadaan Guru dan Siswa pada Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra SMA Negeri 1 Sragen ... 49

5. Keadaan Sarana dan Prasana Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra SMA Negeri 1 Sragen ... 52

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 52

1. Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra di SMA Negeri 1 Sragen ... 53

2. Hambatan Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab pada Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 1 Sragen ... 60

3. Upaya untuk mengatai hambatan dalam Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab pada kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 1 Sragen ... 62

(14)

xiii

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 70

A. Simpulan... 70

B. Implikasi ... 71

C. Saran ... 72

(15)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 29

(16)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Pemikiran ... 27

Gambar 2. Rancangan atau Desain Penelitian... 28

Gambar 3. Triangulasi Sumber Data ... 41

Gambar 4. Triangulasi Teknik atau Metode Pengumpulan data ... 41

Gambar 5. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ... 43

(17)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Ijin Riset

2. Surat Keterangan

3. Surat Keterangan Dinas Pendidikan

4. Pedoman Wawancara

5. Transkrip Hasil Wawancara

6. Lembar Pengamatan Observasi

7. Lembar Absensi Latihan Ekstrakurikuler Paskibra

8. Rekap Presensi Kegiatan Jumat Sore

(18)

xvii ABSTRAK

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB (Studi Kasus pada Kegiatan Ektrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 1

Sragen)

Yuyun Fitahapsari A220110101 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, xvii + 75 halaman

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra di SMA Negeri 1 Sragen, 2) Mendeskripsikan hambatan dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra di SMA Negeri 1 Sragen, 3) Mendeskripsikan upaya mengatasi hambatan dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra di SMA Negeri 1 Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah wakasek kesiswaan, anggota osis seksi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (KBB), dan anggota ekstrakurikuler paskibra SMA Negeri 1 Sragen. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan triangulasi sumber dan teknik atau metode pengumpulan data. Analisis data menerapkan model interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) karakter disiplin yang ditanamkan pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra yaitu dengan tepat waktu mengikuti latihan sampai selesai setiap hari jum’at, selalu memakai seragam latihan lengkap dan atributnya, anggota selalu hadir mengikuti latihan rutin setiap hari jum’at, dan anggota selalu mengikuti intruksi baris berbaris secara tanggap. 2) karakter tanggung jawab yang ditanamkan pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra yaitu dengan cara anggota selalu melaksanakan pemanasan tanpa disuruh seperti lari dan push up, mengikuti latihan tanpa paksaan dari siapapun, dan selalu jujur melaksanakan pemanasan, latihan PBB, dan Tata Upacara Bendera (TUB). 3) Hambatan dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab yaitu anggota paskibra mengikuti pramuka dahulu maka dari untuk memulai latihan paskibra menjadi tidak tepat waktu karena siswa kurang cepat persiapan ke lapangan. 4) upaya untuk mengatasi hambatan yaitu dengan memperpanjang waktu latihan, dan member masukan kepada pelatih pramuka agar selesai tepat waktu dan kepada anggota paskibra agar mempercepat persiapan ke lapangan latihan ekstrakurikuler paskibra. Hal tersebut dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab serta solusi mengatasi hambatan sudah dilaksanakan dengan baik, bersemangat, dan lancar oleh semua anggota paskibra SMA Negeri 1 Sragen.

(19)

PENANAMAN KA (Studi Kasu

Yuyun Fitahapsari A Kewarganegaraan

Universitas Mu

Penelitian ini ber disiplin dan tanggung Negeri 1 Sragen, 2) M disiplin dan tanggung Negeri 1 Sragen, 3) penanaman karakter dis paskibra di SMA Negeri kualitatif. Subjek peneli Kehidupan Berbangsa paskibra SMA Negeri 1 wawancara, dan dokum teknik atau metode peng melalui pengumpulan kesimpulan. Hasil pen ditanamkan pada kegia mengikuti latihan samp latihan lengkap dan atrib hari jum’at, dan anggot 2) karakter tanggung j paskibra yaitu dengan ca seperti lari dan push up, jujur melaksanakan pem 3) Hambatan dalam pe anggota paskibra meng paskibra menjadi tidak lapangan. 4) upaya unt waktu latihan, dan mem waktu dan kepada angg latihan ekstrakurikuler p dan tanggung jawab sert baik, bersemangat, dan Sragen.

Kata kunci : penanama paskibra.

xviii ABSTRAK

KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAW asus pada Kegiatan Ektrakurikuler Paskibra

di SMA Negeri 1 Sragen)

A220110101 Program Studi Pendidikan Pancasi aan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidik

uhammadiyah Surakarta, 2015, xvii + 75 halama

ertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penanaman g jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra ) Mendeskripsikan hambatan dalam penanaman

g jawab pada kegiatan ekstrakurikuler paskibra 3) Mendeskripsikan upaya mengatasi hambat disiplin dan tanggung jawab pada kegiatan ekstr eri 1 Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian elitian ini adalah wakasek kesiswaan, anggota a dan Bernegara (KBB), dan anggota ekstr ri 1 Sragen. Teknik pengumpulan data melalui mentasi. Uji keabsahan data dengan triangulasi su ngumpulan data. Analisis data menerapkan mode n data, reduksi data, penyajian data, dan

enelitian ini menunjukkan: 1) karakter disip giatan ekstrakurikuler paskibra yaitu dengan te mpai selesai setiap hari jum’at, selalu memaka tributnya, anggota selalu hadir mengikuti latihan r ota selalu mengikuti intruksi baris berbaris secar jawab yang ditanamkan pada kegiatan ekstr cara anggota selalu melaksanakan pemanasan tan p, mengikuti latihan tanpa paksaan dari siapapun, emanasan, latihan PBB, dan Tata Upacara Bende penanaman karakter disiplin dan tanggung jaw engikuti pramuka dahulu maka untuk memul ak tepat waktu karena siswa kurang cepat per untuk mengatasi hambatan yaitu dengan memp emberi masukan kepada pelatih pramuka agar se nggota paskibra agar mempercepat persiapan ke r paskibra. Hal tersebut dalam penanaman karakt erta solusi mengatasi hambatan sudah dilaksanak an lancar oleh semua anggota paskibra SMA

man, karakter, disiplin, tanggung jawab, ekstra

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...