KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA LOW VISION.
Teks penuh
Dokumen terkait
Faktor lain yang menunjukkan hasil kemampuan membaca lebih baik pada anak tuna rungu yang memakai alat bantu dengar, dengan demikian perlu diberikan edukasi pada orangtua
Faktor lain yang menunjukkan hasil kemampuan membaca lebih baik pada anak tuna rungu yang memakai alat bantu dengar, dengan demikian perlu diberikan edukasi pada orangtua
Pada tahap ini, peneliti bersama guru kelas melakukan observasi guru dan observasi siswa dengan menggunakan alat bantu check list terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran
Setelah pembelajaran menggunakan media kartu gambar hasil menunjukkan bahwa kemampuan membaca meningkat menjadi 87,38% meliputi: aspek kemampuan anak membaca gambar
Data dalam penelitian ini adalah data kemampuan membaca permulaan anak yang diperoleh melalui observasi awal sebelum perlakuan dan observasi akhir setelah
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan anak TK Kelompok B di Gugus Sidomukti menunjukkan bahwa terdapat 113
Pada saat pembahasan tema di awal kegiatan pembelajaran, guru menggunakan media yang sesuai dengan tema.Kegiatan dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan, terdapat
Persiapan Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang disiapkan adalah lembar observasi untuk memberikan informasi mengenai keterampilan membaca permulaan siswa saat menggunakan
