• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Setelah diperoleh nilai Eps1, Eps2, MinPts, dan  data hasil praproses akan dilakukan clustering dengan menggunakan algoritme ST-DBSCAN.. Evaluasi

Permasalahan yang ada dalam penulisan Tugas Akhir ini adalah (1) Penerapan aplikasi mobile library di Perpustakaan Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, (2) Kelebihan

Cara mengatasi kendala penerapan Strategi CTL dan Media Benda Konkrit untuk meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas III SD Negeri 1 Simo adala: (1)

[r]

Dari laporan keuangan tersebut juga didapat data penghimpunan dana.. dari nasabah dan investasi yang dilakukan BMT dari tahun

Tulisan ini dituiukan untuk memahami diskursus arsitektur Nusantara dalam menjaga keselarasan alam dan ruang bersama masyarakat dari tekanan modernitas yang dalam ilmu

Tema yang dipilih dalam penelitian yang dilaksanakan sejak bulan Desember 2011 sampai April 2012 dengan judul skripsi Kualitas Fisik Sosis Fermentasi pada

Dengan pelaksanaan penelitian ini peneliti memiliki pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman tentang Penelitian Tindakan Kelas, khususnya tentang upaya meningkatkan